对于2016年高考生来说，在复习过程中，要注意提各项自己的能力。一般而言我们说现在的历史考试需要的能力，实际上是更加多元化的，而所谓的多元，关键是三个能力。

　　第一个能力是时代定位。很多同学看历史都会想跟时间有关，很多同学都认为背概念本身要比背时间重要，于是先背概念，再背时间。发现结果就是背下来很多概念，时间无法对应。还有的同学背了时间，发现对考试并不好用。而在这儿我们想说的不是时间的记忆，而是时代定位，而是现在的高考希望同学们建立一个时代感。通过我们学习的核心的概念，55个关键时间结点，通过这样的时间的重要的结点，我们来区分出来题目所考察的知识，到底出现在历史上的哪一段时间，这个对我们来说是非常重要的事情。

　　第二个能力叫做材料解读。现在的历史考试不光是储备知识，还有审读考察，一看两拆，要用各种各样的拆分法，要用各种各样的关键词识别法。来去找到核心信息点。在刚才进行过的新课标一的卷种的分析里面，也提到了。

　　第三个能力叫做概念理解的能力。指的一些大的概念，比如说在新课标一里面我们考到了儒学的问题，我们需要知道它的来龙去脉，并且我们还需要从政治、经济、文化等等来多方面分析。而新课标二也和新课标一一样，考察了这些概念。

 

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