提高,就要讲究。所谓，就是人们在学习过程中所采用的手段和途径。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：=刻苦努力+正确+不说空话。古今中外无数事实也证明了：科学的将使学习者的才能得到充分的发挥、越学越，而且能带来高和乐趣，从而节省大量的时间；而不科学的，则会阻碍才能的发挥，越学越死，并且会给学习者带来学习的低和烦恼。由此可见，方法在获得中占有十分重要的地位。那么，如何讲究，提高呢？我以为应从以下几方面着手：


1.间断学习法


此法一般比集中时间学习效率更高，特别是在开始学习某一章内容或其他课目的时候。有些估计，二小时目的明确的间断学习，可以取得三小时集习的效果。如果组织合理，可以充分借助间断学习的优势，用很短的一段时间来功课。


2.计划学习法


每天均需制定一个，但应留有充分时间来处理意想不到的事情和进行娱乐活动。计划定得愈合理，遵守它的可能性就愈大。

3.积极学习法


如果你经常向自己提出一些问题，你会从中得到不小收获。研究表明 高中历史，自我背诵和经常的自我测验能使学习效率提高40%以上。


在你、看书的时候，应该试着去设想下面要说什么。经常进行探索，寻求问题答案，经常将现成的原则应用于新形式，经常提出疑问的学习，最有可能造成有创造性思想的。


4.和谐学习法


每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。


5.自由讨论法


此法在教学中经常有着不可估量的价值。它能给你举一反三的机会，而且让你用言语来表达你的思想。找出正确的方式表达你的看法和观点，会使你的思想富于条理。


6.法


要是书里或课上讲授的东西很有趣或者适用于其他场合，你就应饶有兴味地去运用它。最好的方法就是将它运用于你所感兴趣的领域之中。

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