我多年来一直致力于各种难题的研究，已经成功地总结出了一套成熟的破解大题难题的思维理论，希望能帮助同学们跨越这道障碍。下面我就以物理中的力学为例，来具体阐述破解大题难题的正确思维。
一.大题难题的本质
要想成功破解大题难题，首先要明晰它的本质。所有科目的大题难题，看似很繁杂，理不出头绪，其实就是一些基本现象和知识的叠加而已。
所以我们不要被它的假象所蒙蔽，一看到它就首先在心理上占了弱势，尤其是在考场环境下，更加容易让自己知难而退，丧失掉得分的机会。
只要我们熟练掌握了课本的基础知识和基本理论，就完全可以成功破解所谓的“大题难题”，更为关键的是做题者的心理。
二、审视自己对于基础知识、基本理论的掌握程度
就拿物理科目来说，你必须非常熟练的掌握各种物理现象和理论、定律，才能正确的分析题目。
比如力学部分：有两部分，一是经典力学(直线运动、圆周运动、牛三定律)，二是功、能、动等。前一部分是一种过程，后一部分是一种结果。
电学部分更为简单，无非是力学部分的公式变形而已，虽然公式有所变化，但是具体的分析跟力学有异曲同工之处的。
三、现象拆分过程
既然这些大题难题都是一些基本现象和理论的叠加，那只要我们把这些现象和知识点进行拆分即可。将这些复杂的知识点拆分成一个个小的简单的知识点后，我们就能很轻易的各个击破了。
在拆分过程中，我们应该遵循以下原则：
1.关于受力分析
由于多年的习惯，我们一看到有关力学的题，往往一上来就会进行受力分析。其实，这样做是不正确的，因为有些题根本不需要进行受力分析，这样很浪费时间，还会适得其反。
时机要掌握好。拿力学来说，一是当物体平衡时，可以进行受力分析;二是当由各个力相互作用产生加速度时，也可以进行受力分析。其余的问题根本不需要进行受力分析。
视情况而定。简单的受力分析，直接画图进行分析即可;复杂一点的只要把握住一点即可，也就是只要假设撤掉某个力，分析其他力的发展趋势即可。
2.按一定的顺序进行
这个顺序很简单，只要记住一句话即可：但凡任何突变就是两个现象的分界点，对这个分界点进行受力分析即可。
例：一个小木块，静止在桌布上，放在桌子的中央。桌布的一边与桌子的一边重合。已知木块与桌布的摩擦因数和木块与桌面的摩擦因数。现突然以恒定的加速度将桌布抽离桌面，假如木块最后没有从桌面掉下来，那么加速度应满足什么样的条件?
分析：此题是一个典型的各种物理现象叠加的题，所以我们要做的就是拆分，然后分别进行受力分析。
对于木块来说：与桌布有摩擦，属于匀加速运动;离开桌布后，属于匀减速运动。
对于桌布来说：自始至终，就只有一种匀加速运动。
这样来看，这个复杂的题就被分成了几个独立的小点，题目变得清晰起来。
四、公式的选择问题
题目中涉及到：匀加速和匀减速运动，所以选择的公式就是这两方面的公式。
1.首先，我们要注意先不要急于罗列公式。
2.要先分析已知间的关系，这样整个题的流程就清晰地呈现出来了。
五、列公式结束的时机判断
当你的思路和解题走不下去的时候，只要想想问题答案解决的前提是什么即可。就上例而言，要想让木块不掉下去，前提就得是木块的总位移?二分之一桌长。
寻找两个相连现象间的共性，也就是缺谁补谁即可。上例中，所缺的就是木块的总位移，要补齐这个总位移，只要通过已知的加速度的公式转化即可。
总之，大题难题并不难，只要熟练掌握基础知识，找到分界点，拆分成各个简单现象即可完成。这种思维需要同学们在日常的学习中慢慢体会，反复练习。
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