通过第一轮对物理的复习，学生大都能掌握物理学中的基本概念及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的。因此，京翰一对一的鲁瑞敏老师在第二轮复习中为考生们指定了一些计划。

　　一、重点知识：

　　(1)牛顿三定律与匀变速直线运动的综合

　　(2)动量和能量的综合

　　(3)以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合，

　　(4)电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合，用力学和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题;

　　(5)串、并联电路规律与实验的综合。

　　(6)半偏法测电流表(限流并联)、电压表(分压串联)的内阻。

　　二、针对高考能力的要求，应做好以下几项专项训练。

　　(1)审题能力的训练：关键词语的理解和隐含条件的挖掘，有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中，把这些隐含条件挖掘，往往就是解题的关键所在。

　　(2)表述能力及解题的规范化训练：对解答中涉及到的物理量而题中又没有明确指出是已知量的所有字母、符号用假设的方式进行说明;说明题中的一些隐含条件;说明研究对象研究的过程;写出所列方程的理论依据对求解出的物理量中的负号的含义加以说明，列方程时要做到"三要三不要"，即：一是要方程而不是要公式，二是要原始式而不是要变形式，三是要用原始式联立求解，不要用连等式，不断地用等号连等下去。

　　总之，夯实学科内的基础知识是根本，掌握基本规律的应用是方向，提高分析、推理的能力是关键，在第二轮的复习中，应尽可能利用有限时间，取得最满意的效果，只要能注意以上几个方面的问题，相信一定能达到第二轮复习的目的。

　　来源： 东北网教育

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