总体思路:明确方向,夯实基础,强化能力,提升素养
⑴加强对历史学科的《课程标准》《考试大纲》,近几年高考真题以及一线教师高考应对策略的研究。关注高考指导思想和考试目标的变化,关注学科能力要求的变化,关注课标、考纲、教科书的变化,研究高考试题的命题意图和参考答案。
⑵基础知识点学习要扎实。强化理解记忆,理清历史线索,构建知识框架。
⑶学科能力要落实。《考试大纲》明确要求的四项能力:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。在平时练习中强化和提升。
⑷史学观念的更新。顺应时代潮流,更新史学观念,学会用新型史观看待历史问题
⑸学科素养要提升。注重培养在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。
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