高考历史选择题“五不选”

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 一、肢干不符者不选:题肢的表述是正确的,但与题干要求不符的,不选。
  【例1】十一届三中全会对党风建设的最大贡献在于
  A.果断停止以阶级斗争为纲的错误方针 B.实现了党在组织问题上的拨乱反正
  C.确定解放思想、实事求是的思想路线
  D.作出改革开放、以经济建设为中心的伟大政策
  【解析】A、B、C、D四个选项都是十一届三中全会的主要内容,但A、B、D三项与题干中“党风建设”的内涵不符,故不选。故本题正确答案为C项。
  二、肢干意思相重者不选
  题肢与题干尽管说法不同,但表述的是同一个意思的,不选。
  【例2】“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数”。这一材料反映的实质是w.w.w.z.x.x.k.c.o.m
  A.诸侯争霸,诸侯国数目减少 B.分封制动摇,奴隶制度趋向崩溃
  C.诸侯间争夺土地、人口,互相残杀 D.诸侯弃国逃跑,井田制瓦解
  【解析】选项A就是对题干所述历史现象的简单概括,不能反映问题实质,故不能作为正确选项。故本题正确答案为B项。
  三、题肢叙述错误者不选:第一种情形是题肢所述与事实不符的,不选。
  【例3】在当今世界格局新旧交替之际,中国
  ①关于人权的主张已经得到国际社会的普遍认可
  ②国际环境得到改善,国际地位得到提高
  ③面临着激烈的经济竞争和强权政治的压力
  ④因加入WTO而成为经济强国
  A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  【解析】题肢①④所述不符合当今中国的实际,应排除 故本题正确答案为B项。
  第二种情形是题肢自身存在逻辑错误的,不选。
  【例4】明清时期我国之所以没有产生与16~18世纪欧洲相似的近代科学,主要原因有
  ①封建自然经济限制了生产力的发展,不能为科学技术提供发展的动力
  ②闭关锁国政策,阻碍了东西方正常的文化交流,使中国失去吸纳外来先进科技的条件
  ③明清统治者推行重农抑商及文化专制政策,压制了科技成果的产生、推广和运用
  ④由于封建制度走向衰落,中国科学家的科学精神日趋淡薄
  A.①②③④B.①②③C.②③④ D.①③④
  【解析】题肢④本身在逻辑上存在错误,应排除。故本题正确答案为B项。
  第三种情形是题肢所述正误相混,既有正确的成分,也有错误的成分,并常常用正确的成分来掩盖错误的成分的,不选。
  【例5】影响宋元时期科技文化发展的有利因素,包括
  ①各民族政权之间爆发战争,有利于火药的发明和使用
  ②对外贸易的迅速发展,有利于航海技术的提高
  ③商品经济的迅速发展,有利于城市文化的发展
  ④文官受到重视与科举考虑的发展,有利于书院教育的兴盛
  A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
  【解析】题肢①中“各民族政权之间爆发战争,有利于火药的使用”是正确的,但“有利于火药的发明”却不符合事实,应排除。故本题正确答案为D项。
  四、最佳选择题中并列题肢不选,各题肢之间有并列关系的,不选。
  【例6】史称“光武中兴”是因为汉光武帝
  A.恢复了汉朝政权和社会的安定与发展 B.高速统治政策,减轻了对人民的剥削,
  C.下达了释放和禁止残害奴婢的命令 D.提倡节约和惩办了贪官污吏
  【解析】题中B、C、D三个题肢都是光武帝采取的措施,三者是并列关系,如果选择了其中一项,就没有理由排除其他两项,因此,三者均不能选。故本题正确选项为A项
  五、范围不符者不选
  题肢表述的范围与题干所要求的范围不符的,不选。
  【例7】在中国民主革命的长期实践斗争中,毛泽东作出的彪炳史册的贡献有
  ① 找到了中国革命的正确道路 ②完成了反帝反封建的任务
  ③建立了中华人民共和国 ④确定了社会主义制度
  A.①②③④ B.①② C.①②③ D.③④
  【解析】此题题干要求回答毛泽东“在民主革命的斗争中所作出的贡献”,这就限制了时间范围“1840~1949年”和内容范围“对革命的贡献”,而题肢④属于1956年的社会主义建设成就,在时间和内容上都与题干所要求的范围不符,应排除。故本题正确答案为C项。
  此外,各题肢之间存在包容关系的,被包含的不选。
  【例8】有关唐文化辉煌灿烂的原因,下列各项中最主要的一项是
  A.南北统一,疆域辽阔 B.政治稳定,经济发达,中外交流频繁
  C.民族众多,关系融洽 D.对外开放,广泛吸收
  【解析】唐文化的辉煌灿烂是由政治、经济、对外关系、民族关系等多方面因素共同促成的,而A、C、D三项表述都是片面的 B项把A、C、D所述内容全部包含在内,最全面、最符合题意。故本题正确答案为B项。
  总之,历史选择题有多种解答方法,只要在学习中注意总结,就能很快驾驭。
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