本卷总分150分 时间：150分钟制卷：陈胜清 审核：曾建强 杨为贵一、基础知识（30分）1.下列加点字的读音全都正确的一组是（ ）A．跻（jī）身敷（fū）衍媲（pì）美饿殍（piǎo）遍野B．娉（pīng）婷寒碜（chen）谙（ān）熟提纲挈（xié）领C．震慑（shè）服膺（yīng）鞭挞（tà）踽踽（yǔ）独行D．炫（xuàn）耀逮（děi）捕缜（zhěn）密栉（zhì）风沐雨2.下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是（ ）A．甲醛蜷曲诠释得鱼忘筌权宜之计B．泥淖拙笨灼灼卓尔不群擢发难数C．懒怠瘌痢水獭春意阑珊天籁之音D．庇护秕谷臂膀筚路蓝缕笔墨官司3.下列词语书写全都正确的一项是（ ）A．拉拉队 融会贯通 到处传诵 牙牙学语B．美滋滋 常年累月 大展鸿图 谈笑风生C．笑咪咪 委曲求全 要言不烦 精兵简政D．喝倒彩 世外桃源 以逸待劳 出奇致胜4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①经过全校师生的共同努力，这所普通中学近日已______为我市的重点中学。②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个______解决的严重问题。③这样做______稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。A．进升 急需 固然B．晋升 亟待 当然C．晋升 亟待 固然D．进升 急需 当然5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A．一个企业要想真正做成百年老店，经营者应怀有悲天悯人的胸襟，并坚持以正义为前提。B．他毕竟曾是中国最高学府的名教授嘛，门墙桃李，此中大可物色党羽，对他不可不防。C．我呸！你是招聘教师，又不是选美，凭什么女的要长得人面桃花，男的要身高一米七五？D．多美的一个梦啊，却被它吵醒了，我恨恨地想着，伸手去按那只涎皮赖脸的大脸猫闹钟。6.下列哪组加点成语使用不恰当（ ）A．您这番话真是鞭辟入里，使我顿开茅塞。读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分的剖析B．这本书刚才还放在这里，这么一会儿，怎么会不翼而飞了呢？这首歌一级电台播放便不胫而走，传遍街头巷尾。C．他是个新手，工作做到这份上也说得过去了，咱可不能求全责备。人无完人，谁还没有缺点，要看主流，看整体素质，不能吹毛求疵。D．齐白石画的虾蟹和徐悲鸿画的骏马，可谓异曲同工，各有千秋。这道题，但，答案只能有一个7.下列句子中没有语病的一句是（ ）A．走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。B．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。C．农村改革的成功经验，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。D．改革进入深水区，面临着一系列影响全局的深层次问题，再不能“摸着石头过河”了。8.下列各句中，有语病的一项是（ ）A．有梦想固然是好事，但是绝不能只沉醉于梦想，我们应脚踏实地地从现实做起，不能在对一个个五光十色的梦想的肥皂泡的呆望中蹉跎了岁月，浪费了青春年华。B．发言人说：英国当局以实施酷刑和其他反人类罪逮捕智利前独裁者皮诺切特，是出于对人类伦理底线的维护，主权应属于全体人民，而不是独裁者个人的护身符。C．按照严格的法律规定和根深蒂固的绿色观念，德国人正从一点一滴起认真行动，对垃圾进行分类处理，有的消毒再用，有的回炉再生，只有极少数的才销毁掩埋。D．自1947年“蒙巴顿方案”实施以来，克什米尔地区的流血冲突，已造成了数以万计的人死亡，使得这一拥有绝美风光的游览胜地成了满目疮痍的悲惨世界。9.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。______为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门旁有石刻对联一副， 10.填入下面这首《永遇乐》空缺部分的三句，正确的一组是（ ）落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许！_________，_________，_________。来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。　　中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五，铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚，如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。A．细草摇风，小荷擎雨，时节还端午注意方浓，分符屡请，雅志人应少芰荷清净，雪中梅绽， ）A．以羞子文羞：羞辱B．是勤民以自封勤：使…劳苦C．相楚君无令名于四方令：美好D．至于今秩之秩：以…为惯例12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A．之：成王闻子文之朝不及夕也句读之不知，惑之不解B．其：而无礼不顾甚于成、灵，其独何力以待之！圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？C．而：是之不恤，而蓄聚不厌今恩足以及禽兽，而功不至于百姓D．于：子常其能贤于成、灵乎寡人之于国也，尽心也耳矣13.下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A．国马足以行军B．是勤民以自封也C．至于今处郧D．一国弃之如遗迹焉14.下列句子编为四组，全都能作“子常必亡”依据一项是（ ）①令尹问蓄聚积实，如饿豺狼焉②夫货马邮则阙于民，民多阙则有离叛之心③是勤民以自封也，死无日矣④是之不恤，而蓄聚不厌⑤无礼不顾甚于成、灵⑥子常奔郑，昭王奔随A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥15.原文加波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）A．人谓/子文曰人生/求富而子逃之/何也/对曰/夫从政者以/庇民也民/多旷者/而我取富焉/是勤民以自封也/死无日矣/我逃死/非逃富也。B．人谓子文曰/人生/求富而子逃/之何也对/曰/夫从政者/以庇民也/民多/旷者而我取/富焉/是勤民以自封也/死无日矣/我逃/死非逃/富也。C．人谓子文曰/人生求富/而子逃之/何也/对曰/夫从政者/以庇民也/民多旷者/而我取富焉/是勤民以自封也/死无日矣/我逃死/非逃富也。D．人谓/子文曰人生/求富而子逃之/何也/对曰/夫从政/者以庇民也/民多/旷者而我取/富焉/是勤民以自封也/死无日矣/我逃/死非逃/富也。16.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是内容（ ）A．斗且见微知著，从与令尹的交谈中看出对方一心聚敛必然招致百姓怨恨，楚国面临着亡国之灾。B．斗子文因恤民而家无储粮，楚成王依朝廷常例送他肉和粮，并多次要给他增加俸禄，子文却避而不受。C．子常身居高位，不能辅佐国君富民兴国，反倒聚敛不已，致使民心离散、民怨沸腾，终被百姓抛弃。D．斗子文的智慧在于懂得为政庇民之道，不靠勤民取富，不但深得成王厚遇，而且福及子孙后代。17.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语翻译（3×3）（1）国马足以行军，公马足以称赋，不是过也。（2）成王每出子文之禄，必逃，王止而后复。（3）是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。三、古代诗歌（10分）18.默写（4×1）①披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，__________________。②朝驰余马兮江皋，__________________。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。③__________________，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。④况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，__________________。19.诗歌鉴赏（6分）塞外杂咏林则徐注释：①这是林则徐被遣戍新疆伊犁途中写下的一首诗。②笏，古代大臣朝会时所拿的手板，长方形。③琼瑶：美玉。（1）请简析首句运用的修辞手法。（2分）（2）简析诗中作者所表达的思想情感。（4分）解释下列两句话在文中的含意。 （1）极厚极致密的漆黑中的一个针孔，像是通往别一世界的隧洞。 （2）原来世界上还有太阳，而且还会升起它历经苦难，绝不能容忍苦难演变为饰物。“飞起来”“四散而去”，而有翼的雀子却“冻在一块瓷实的冰砖里面”“没能逃出去”这样一个结尾? （6分）五、选做题（在23、24小题中任选一个，5分）23、阅读下列两则材料，简要分析孔子和孟子的战争观有何异同？（5分）材料一：齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以迎王师。岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热．亦运①而已矣。”材料二：予贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡日：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”【注】①运：转。24、阅读下面的材料，回答后面的问题。（5分）2007年7月，在厦门垄江工业制品有限公司阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思自主确定立意，，不要套作，不得抄袭。A（B“挈”应读qiè ；C“踽”应读jǔ；D“逮”应读dài）2C（A．甲醛（quán） 蜷（quán）曲 诠（quán）释得鱼忘筌（quán） 权（quán）宜之计 B．泥淖（nào） 拙（zhuō）笨 灼（zhuó）灼 卓（zhuō）尔不群 擢（zhuó）发难数 C．懒（lǎn）怠 瘌（là）痢 水獭（tǎ） 春意阑（lán）珊 天籁（lài）之音 D．庇（bì）护 秕（bǐ）谷 臂（bì）膀 筚（bì）路蓝缕 笔（bǐ）墨官司）3A（B项“长年累月”，C项“笑眯眯”，D项“出奇制胜”）4C（提高级别、职位等不用“进升”；“急需”是紧急需要，“亟待”是急迫地等待；“当然”是应当这样湖南省益阳市箴言中学届高三上学期第五次模拟考试试题 语文
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaosan/1095235.html

相关阅读：山西省四校届高三第二次联考语文