一、单选题：共6题
1．下列关于活细胞内或生物膜中化合物的叙述正确的是
A.活细胞内含量最高的化合物是蛋白质 B.生物膜中含量最高的化合物是蛋白质
C.活细胞内含量高的化合物是脂质 D.生物膜中含量最高的化合物是脂质
【答案】D
【解析】活细胞中含量最高的化合物是水，A、C错误；生物膜中含量最高的是脂质，占50%左右，B错误，D正确。
【备注】本题考查学生对有关化合物含量的识记。
2．下列关于人体细胞凋亡的叙述不正确的是
A.细胞凋亡是一种自然的生理过程
B.细胞凋亡过程中也有某些基因的选择性表达
C.细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的
D.疟原虫的裂殖体增殖胀破红细胞属于细胞凋亡
【答案】D
【解析】细胞调亡是细胞中基因决定的细胞自动结束生命的过程，它是一种自然的过程，细胞的自我更新、被病原体感染细胞的清除也是细胞凋亡，A、B、C正确，D错误。
【备注】本题考查对细胞凋亡的理解。
3．用一对相对性状的纯合子为亲本进行杂交实验，F1形成配子时实现等位基因分离必须满足的条件是
A.控制一对相对性状的基因位于一对同源染色体上
B.控制一对相对性状的基因位于一对常染色体上
C.F1各种基因型的配子存活力相同，且雌雄配子随机结合
D.F2各种基因型的存活力相等，并用统计学的方法进行分析
【答案】A
【解析】根据分离定律实质可知，F1产生配子时，等位基因分离，而等位基因位于一对同源染色体，此时的同源染色体可以是常染色体，也可以是性染色体，A正确、B错误；C、D两项是F2的表现型比为3：1的前提条件，不是基因分离的条件，不符合题目要求。
【备注】本题考查对基因分离定律适用条件的理解。
4．柑桔的果皮色泽同时受多对等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)为红色，当个体的基因型中每对等位基因都不含显性基因时(即aab-bcc……)为黄色，否则为橙色。现有三株柑桔进行如下甲、乙两组杂交实验：
实验甲：红色×黄色→红色：橙色：黄色=1:6:1
实验乙：橙色×红色→红色：橙色：黄色=3:12:1
据此分析不正确的是
A.果皮的色泽受3对等位基因的控制 B.实验甲亲、子代中红色植株基因型相同
C.实验乙橙色亲本有3种可能的基因型 D.实验乙橙色子代有10种基因型
【答案】D
【解析】根据实验甲的结果：子代红色、黄色分别占1/8、1/8可知亲代基因型为AaBbCc、aabbcc，A正确；实验甲的子代中，红色的基因型为AaBbCc，B正确；实验乙的子代中，红色占3/16，橙色占1/16，相应的亲本橙色有3种可能的基因型：Aabbcc、aaBbcc、aabbCc，C正确；实验乙子代中，共有12种基因型，其中红色的有2种，黄色的有1种，则橙色的基因型有9种基因型， D错误。
【备注】本题考查基因自由组合定律的应用。
5．某实验小组在做“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验时，得到如图所示实验结果。针对该结果，进一步实验必须?取的措施是
A.降低所使用的生长素类似物溶液浓度 B.去掉枝条上所有幼芽、幼叶
C.向培养液中通人更多的空气 D.延长在生长素类似物溶液中浸泡的时间
【答案】A
【解析】根据实验结果可知，所使用的生长素类似物浓度过高，导致生根数受抑制，因此为了进一步研究最适浓度，应降低生长素类似物的浓度，A正确。
【备注】本题考查学生对生长素特点的理解和应用。
6．下列有关群落和湿地生态系统的叙述，不正确的是
A.湿地生态系统中能量的散失一定与生物的细胞呼吸有关
B.湿地蓄洪防旱的作用体现了生物多样性的直接价值
C.在群落水平上研究湿地，需要确定其范围和边界
D.一个群落的物种不论多少都会通过复杂的种间关系形成一个有机整体
【答案】B
【解析】生物体内的细胞通过呼吸导致生态系统中能量散失，A正确；蓄洪防旱功能体现的是间接价值，B错误；群落是一定空间条件下各种群的集合，有相应的范围和边界，C正确；群落中各种生物之间通过竞争、捕食等关系形成一个整体，D正确。
【备注】本题考查对生态系统相关概念的理解。
二、综合题：共6题
7．下图为某细胞或某细胞结构模式图，回答下列问题：
(1)若甲为细胞中的膜结构，A、B基本支架均为磷脂双分子层，且A内侧分布有消耗[H]的相关蛋白质分子，则甲表示的细胞结构为_____________，表示此结构时A、B结构中蛋白质含较高的是_____________。
(2)若甲为细胞其中的膜结构，A、B均只含单层磷脂分子层，其上分布有产生[H]的相关蛋白质分子，则甲表示的细胞结构为_____________，此结构产生的[H]与(1)问中的[H]____________(填“相同”或“不同”)。
(3)若甲为某细胞器，其中可发生如图乙所示的反应，则甲所示细胞器的A、B结构中是否含有光合作用相关色素_____________(填“含有”或“不含有”)，图乙中X表示C3还原后的直接产物，X经一系列变化后可转变为以糖为主的有机物或C5，若植物有适宜光照下突然转变为黑暗环境中，短时间内甲细胞器中X的含量___________。
(4)若测甲的表面积为S1，将甲的所有磷脂提取出来平铺于水面，测得面积为S2，则S2等于2S1,则甲可以表示下列哪些细胞或细胞结构：___________。
①人成熟红细胞 ②鸡血细胞 ③大肠杆菌 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥叶绿体类囊体结构
【答案】(1)线粒体 A
(2)叶绿体类囊体结构 不同
(3)不含有 降低
(4)①③⑥
【解析】(1)甲图中有两层膜，可能是线粒体、叶绿体、核膜，但A可消耗[H]，因此甲图代表的是线粒体，A膜蛋白质含量高。(2)如果A、B均为一层磷脂分子层，则AB合起来是一层膜，A膜可产生[H]，则甲图代表叶绿体类囊体，线粒体、叶绿体中产生的[H]都具有还原性，但不是同一种物质。(3)乙图代表光合作用，则甲图代表叶绿体，叶绿体的内、外膜不含有光合色素。如果没有光照，则C3不能被还原，相应的X减少。(4)根据题意，该结构只有一层膜，且不含有其它膜结构，因此符合要求的是①③⑥。
【备注】本题考查对生物膜结构的分析。
8．如图为人体部分神经一体液调节过程示意图，①〜⑤为神经元，A和B为神经一肌肉接点，C和D为细胞，a〜d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题：
(1)当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，在这个调节过程中，下丘脑神经细胞的作用是将化学信号转变为_________信号再转变为__________信号。
(2)当细菌进入人的胃部时，胃酸可以杀灭进人胃内的细菌，这属于机体的_______免疫；同时通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，此过程神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是______________(用箭头和图中编号表示)。呕吐可引起水分大量流失，使机体的内环境渗透压升高，__________中的渗透压感受器会感知此变化。
(3)当体内有炎症时会出现发热现象，在体温升高的过程中，机体产热量__________(填“大于”或“等于”或“小于”)散热量；此时人会出现头痛、食欲减退等症状。由此可见人体维持稳态的调节能力是____________。
【答案】(1)电 激素(化学)
(2)非特异性 ③→②(A→③→②→B) 下丘脑
(3)大于 有一定限度的
【解析】（1）寒冷时，物质a作为化学信号刺激下丘脑神经细胞，使下丘脑的体温调节中枢兴奋，兴奋传导至相关细胞促使其分泌相关激素，在此过程中，下丘脑神经细胞将化学信号转变为电信号，再转变为化学信号。（2）胃酸杀死细菌，不具有特异性。非条件反射不经过大脑皮层，因此兴奋传导的过程为③→②(或A→③→②→B)。下丘脑中有渗透压的感受器。（3）当产热量大于散热量时，体温升高。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，不是无限的。
【备注】本题考查人体稳态的分析。
9．甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A(高山草原)、B(亚高山灌木丛)、C(针阔混交林)三种不同的栖息地中。取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合，再平分为三组，分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块(清除其他植物，种植方式相同，各种子均能发育成植株，并结种子)，种子可认为幼龄植物，对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计，得到如下结果：
A栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈7：2：1；
B栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈1：8：1；
C栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：3：4。
请回答：
(1)混合种植后，A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的__________不同(填种群的特征)。若环境条件不变，预测几年内B实验地块中乙种群的数量变化趋势_________(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
(2)在实验结束的若干年后，A实验地块演替的结果是形成__________(选填“高山草原”、“亚高山灌木丛”或“针阔混交林”)；该群落演替是在原有__________条件保留的地方发生的演替所以是次生演替。
(3)C实验地块的空间结构包括__________________和________________。其中丰富的植被类型又为动物创造了___________________，使得其物种丰富度进一步提高。
(4)有一个M只田鼠组成的小种群迁人A实验地块，该田鼠种群的数量每月以λ倍数增长，理论上t月后种群数量为__________,该数量出现的前提条件是__________________________________。
【答案】(1)出生率 增加
(2)高山草原 土壤
(3)垂直结构 水平结构 食物条件和栖息空间
(4)M•λt 资源、空间充足、缺乏天敌、气候适宜(或种群增长不受田鼠种群密度增加的影响或理想条件)
【解析】（1）混合种植后，得到的种子数目的多少反映了该植物的出生率的大小。B地块中乙种子数量多，则几年后乙种群数量增加。（2）A地块甲种群占优势，将来演变为高山草原，这种演替是一种次生演替，是在原有的土壤条件下进行的。（3）任何群落的结构都包括垂直结构和水平结构。群落中的植被为动物提供了相关的食物条件和栖息空间。（4）在理想条件下，即没有敌害，食物和空间充裕时，种群的数量增长数量为M•λt 。
【备注】本题考查对种群和群落的分析。
10．绵羊的有角(Ta)和无角(Tb)基因位于一对同源染色体上。用一头纯种有角绵羊和一头纯种无角绵羊进行多次杂交，F1中公羊均为有角，母羊均为无角。产生这一现象的原因可能有以下三种情况：
情况一：有角、无角基因位于X染色体上，为伴性遗传。
情况二：有角、无角基因位于常染色体上，但有角、无角基因的表现是受性激素的影响，导致杂合体只在雄性中表现为显性。
情况三：有角、无角基因位于常染色体上，但有角基因的表现仅限于雄性个体中。
根据以上材料回答以下问题：
(1)若原因为情况一，则绵羊的有角、无角性状中显性性状为____________。
(2)若亲本为有角公羊和无角母羊，则F1中有角公羊的基因型可能是___________或___________，此情况下要确认是哪一种原因，有以下两种思路：①调查一随机交配的绵羊种群中有角、无角性状的分布，若公羊、母羊均有有角、无角，则原因为情况___________。
②让F1绵羊随机交配，若F1表现型及其比例为：有角公羊：无角公羊：有角母羊：无角母羊=_________________，则原因为情况二；若F1表现型及其比例为：有角公羊：无角公羊：无角母羊=____________或公羊均为有角，母羊均为无角，则原因为情况三。
【答案】(1)无角
(2)TaTb TaTa ①二 ②3：1：1：3 3：1：4
【解析】（1）如果有角、无角基因在性染色体，则母羊体内含一对基因，公羊体内含一个基因，当子代母羊表现全部是无角时，无角是显性性状。（2）如果亲本为有角公羊和无角母羊，则相关基因不在性染色体，否则子代公羊不为有角。亲本公羊为产生子代公羊为公羊，则基因型可能为TaTb、TaTa。如果公羊和母羊中均有有角和无角，则说明激素对表现型有影响，杂合子中雄性为显性性状。随机交配的后代基因型有1TaTa、2TaTb、1TbTb，如果雄性杂合子为有角时，则有角公羊：无角公羊：有角母羊：无角母羊=3：1：1：3。如果有角基因仅限于雄性，则有角公羊：无角公羊：无角母羊=3：1：4，也可能雄性全部有角，雌性无角。
【备注】本题考查基因分离定律的应用，很难。
11．蓝莓中富含的花青素能有效的改善视力。下图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解。请回答下列问题：
(1)配制植物组织培养所需的MS固体培养基，除加入水、大量元素、微量元素、各种有机营养物和植物激素外，还要加入_______________。
(2)蓝莓组培时常选取生长旺盛的嫩枝，原因是_______________________。获得外植体后，要对其进行消毒，此后所进行的接种操作必须在_________旁进行，上述操作的目的是为了防止___________污染。
(3)图中①过程，细胞的分化程度会__________(选填“升高”或“降低”或“不变”)。为了解两种植物激素的用量对①②③过程的影响，某同学设计了一组实验，相关实验处理如下表：
C组中的生长素和细胞分裂素的用量比值应为__________；为提高实验的严谨性，有人提出增加一组实验，该组实验的处理方法是____________________________________。
(4)蓝莓花青素(在中性或碱性溶液中不稳定，在60℃以下的热稳定性较好)的提取，可用溶剂萃取法，考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题，在下述方案中，你认为较好的方案是_________(填序号)。①清水+甲醇；②盐酸+乙醇；③柠檬酸+丙酮；④柠檬酸+乙醇
【答案】(1)琼脂
(2)细胞分裂旺盛，细胞分化程度低，容易诱导形成愈伤组织(生理状况好，容易诱导脱分化和再分化) 酒精灯 杂菌
(3)降低 <1 除不添加生长素和细胞分裂素外，其余实验条件要与A、B、C组相同(或“添加等量蒸馏水”；“不加植物激素”，“其他条件适宜且相同”)
(4)④
【解析】(1)植物组织培养通常用固体培养基，需要在培养基中加入琼脂。(2)嫩枝中的细胞分裂旺盛，容易诱导形成愈伤组织。为了防止杂菌污染，需要在酒精灯旁操作。(3)成熟组织的分化程度高，因此形成的愈伤组织分化程度低。根据对照原则，c组的比值应<1。增加的一组不添加植物激素，从而形成对照，充分说明激素的作用。(4)根据安全性这一原则，甲醇、盐酸、丙酮均对人体有害，因此选④。
【备注】本题考查植物细胞工程的有关知识识记和理解。
12．回答下列关于基因工程相关的问题：
(1)目的基因主要是指____________的基因，例如，培养抗虫转基因时用于杀虫的基因主要是________，蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等。
(2)获取目的基因时，可利用PCR技术扩增目的基因，它是利用___________的原理，将基因的核苷酸序列不断地加以复制，使其数量呈指数方式增加，过程是：目的基因DNA受_____________后解旋为单链，_____________与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸。此过程中的DNA聚合酶具有_____________的特点。
(3)构建好的目的基因表达载体除具有目的基因外，还必须有____________。
(4)导入受体细胞后，检测目的基因是否翻译成蛋白质时，从转基因生物中提取蛋白质，用相应的______进行杂交，若有杂交带出现，表明目的基因已形成蛋白质产品。
【答案】(1)编码蛋白质 Bt毒蛋白
(2)DNA双链复制 热变性 引物 耐高温
(3)启动子、终止子及标记基因
(4)抗体
【解析】（1）基因工程中能编码人类所需要的蛋白质的基因就是目的基因，如编码Bt毒蛋白基因。（2）PCR技术中的原理和DNA体内复制的原理一样，都是以亲代的两条链为模板。在PCR技术中，首先在高温条件下，使亲代DNA分子变性，使其两条链解开，然后在2个引物分子的作用下，使子链延伸，此时需要耐高温的DNA聚合酶。（3）基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子、标记基因。（4）检测是否产生特定蛋白质，可通过抗原—抗体杂交法检测。
【备注】本题考查基因工程有关知识的识记。
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