第I卷
一、选择题：
1.许多无机盐离子对于维持细胞和生物体生命活动有重要作用。下列相关叙述正确的是
A.K+参与血浆渗透压的形成，而Na+并不参与
B.Fe2+在血红蛋白运载氧的过程中起重要作用
C.过量摄入钠盐，会导致血浆中抗利尿激素含量降低
D.K+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因
2.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如下图所示。下列相关叙述错误的是
A.图中不需要水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散
B.水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的
C.土壤溶液浓度过高时植物只通过水通道蛋白失水
D.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关
3.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是
A.草履虫以细胞分裂的方式进行繁衍
B.蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的
C.细胞膜表面糖蛋白减少导致癌细胞无限增殖
D.老年人骨折后愈合得慢与成骨细胞衰老有关
4.研究者利用一种人源化的小鼠模型进行研究发现，在T细胞不存在的情况下，巨噬细胞可以维持HIV病毒的增殖，而HIV感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中。下列相关叙述正确的是
A.HIV复制需要巨噬细胞的RNA复制酶
B.该项研究所用的小鼠模型应不含有T细胞
C.HIV感染者仅有免疫器官中可检测到HIV
D.HIV只能感染并破坏人体的巨噬细胞
5.如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究，下列做法错误的是
A.常用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查
B.可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具
C.可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器
D.可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度
6.甲、乙两果蝇品系有六对相对性状的差异，经多次品系间杂交实验发现，绝大多数杂交组合产生的F1表现与甲相同，表明乙品系上述6种性状均为隐性性状。但有一组杂交后代F1中出现了4显2隐的情况，若六对相对性状分别由六对等位基因控制，对此现象下列解释最合理的是
A.若六对等位基因位于非同源染色体上，乙果蝇发生染色体加倍
B.若六对等位基因位于非同源染色体上，乙果蝇发生染色体片段易位
C.若六对等位基因位于一对同源染色体上，甲果蝇发生染色体片段易位
D.若六对等位基因位于一对同源染色体上，甲果蝇发生染色体片段缺失
第II卷
29.（8分）在自然界中，洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”。不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法，研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种（A、B)根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量，结果如下表所示。请回答：
实验处理
结果
项目 正常通气（溶解氧浓度8.0umol·L-1）
A品种 正常通气（溶解氧浓度8.0umol·L-1）
B品种 低氧（溶解氧浓度1.0umol·L-1）
A品种 低氧（溶解氧浓度1.0umol·L-1）
B品种
丙酮酸（umol·g-1） 0.18 0.19 0.21 0.34
乙醇（umol·g-1） 2.45 2.49 6.00 4.00
（1）黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是 ，丙酮酸分解产生乙醇的过程 （能/不能)生成ATP。
（2）由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为 ，低氧胁迫下，黄瓜根系细胞 受阻。
（3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B强，其原因可基于下图（图为对上表中实验数据的处理）做进一步解释。请在下图中相应位置绘出表示品种B的柱形图。
30.（10分）某人研究了甲、乙两个品种婉豆，甲品种豌豆成熟植株株高1cm左右，乙品种豌豆成熟植株株高15cm左右。请回答下列问题：
（1）研究发现，与乙品种比较，甲品种几乎不含赤霉素，可推测赤霉素具有______的作用。为了验证赤霉素的这一作用，研究人员的实验设计思路是：用外源赤霉素处理甲品种豌豆幼苗，与 相比较，观测 。
（2）若去除乙豌豆幼嫩荚果中的种子，荚果生长发育将会停止，原因是促进荚果生长发育的______来源于发育的种子。
（3）若用某浓度的IAA溶液处理乙品种豌豆幼苗，与对照组相比，被处理幼苗可能出现的生长情况是： 。
31.（9分）下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答问题：
（1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的 模型。用该模型来解释，建立大熊猫自然保护区的目的是 ，以利于大熊猫种群数量的增加。
（2）图中A点时种群的年龄组成为 型，A点后种群的增长速率 (填“增大”、“减小”或“基本不变”）。
（3）自然界的生物种群大多已达到平衡的稳定期。一方面许多物理因素和生物因素都能影响种群的 率和 率。另一方面种群有 能力，能使种群数量保持动态平衡。
32.（12分）下图是某慢性进行性舞蹈病的家系图。慢性进行性舞蹈病为常染色体显性基因（A)控制的遗传病，但并非出生后即表现患者症状，致病基因携带者在20岁时只有1%发病，40岁有38%发病，60岁有94%发病。（已知Ⅰ-2、Ⅱ-2不携带致病基因）
（1）该病致病基因的根本来源是 。Ⅱ-1患病的最可能原因是亲本 。
（2）Ⅲ-1的基因型是 。若Ⅲ-1和不携带致病基因的男性婚配，生育了一个孩子，该孩子20岁时发病的概率 （填“大于”、“等于”、“小于”）1/200。
（3）请写出判断Ⅲ-2基因型的推理过程：因为 ； 。
37.【生物-选修1：生物技术实践】（15分）
研究人员为获得用于烟气脱硫的脱硫细菌，进行了如下操作。请回答：
（1）取样与筛选：在某热电厂烟囱周围区域采集土样，取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要
。为确保能够从土样中分离到目的菌，可以进行选择培养，目的是 。
（2）驯化：将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中，边搅拌边持续通入SO2气体，驯化几分钟后接种到固体培养基上，待长出菌落后再重复上述步骤，并逐步延长通SO2的时间，与此同时逐步降低培养基的pH。由此分化获得具有 和 能力的烟气脱硫细菌。
（3）培养与观察：培养一段时间后，当脱硫细菌 稳定时，即可作为菌种用于继续研究与生产。
（4）培养大量的目的菌用于生产，研究人员需连续取样进行计数，计数方法一般有稀释涂布平板法和
法。当用前者进行计数时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的 。统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目。通常情况下，用此计数方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目 。
38.[生物--选修3：现代生物科技专题]（15分）
良种牛繁育的产业化技术的部分过程如下图所示。请回答：
（1）在产生后代E的过程中，图中A、B、C、D牛中， 牛可以是非良种个体。
（2）若①是体外受精，需要提供 的卵子和 的精子。②过程通过显微操作去除受体卵细胞核的目的是使重组细胞的核遗传物质 ；③过程用物理或化学方法处理的目的是 ，使其完成细胞分裂和发育进程。
（3）用于移植的胚胎需要用发育培养液培养至适宜的阶段。在使用按一定的营养物质的种类和数量严格配制而成的 （填“合成”或“天然”）培养基培养时，通常还需加入血清等天然物质，以补充其中缺乏的物质。在培养过程中，需要适时 ，以清除代谢产物，防止代谢产物积累对早期胚胎造成危害。
（4）与F相比，E更具有多样性。从细胞分裂和生物变异的角度分析，E更具有多样性的原因是 。
辽宁省大连市2019届高三第一次模拟考试理科综合生物试题
参考答案
1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D
29．（8分）
（1）细胞质基质（1分） 不能（1分）
（2）有氧呼吸和无氧呼吸（2分） 有氧呼吸（2分）
（3）见下图所示（2分）
30.（10分）
（1）促进（使）植株增高（2分）（答出“促进植株增高”之意给分）（只答“促进细胞伸长”不给分）
未用外源赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗（2分） （答“未用外源赤霉素处理的对照组”给2分）
株高（2分）（答“生长状况”给1分）
（2）生长素（1分） （多答“赤霉素”不减分）
（3）比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别（或答：生长速度加快，生长速度相同，生长速度减慢甚至死亡）（3分）
（少答“死亡”不减分）（三种情况各1分，同意表达给分）
31.（9分）
（1）数学（1分） 提高（大熊猫种群的）K值（2分）
（2）增长（1分） 减小 （1分）
（3）出生（1分） 死亡（1分） 自我调节（2分）
32.（12分）
（1）基因突变（2分）
亲本至少一方携带（的）致病基因（A）（传给Ⅱ－1）（2分） （若答：“亲本携带致病基因（A）”或“1－1或1－2携带致病基因（A）”或“1－1携带致病基因（A）”或“1－2携带致病基因（A）” 给分）
（2）Aa或aa（2分）（少答不给分） 小于（2分）
（3）因为Ⅱ－2不携带致病基因（A），所以（可判断）III－2含a ；（2分）
因为III－3不携带致病基因（A），又因为IV 1和IV 2为患者，所以（可判断）III－2含A （2分）
37. （15分）
（1）灭菌（1分） 增加（烟气）脱硫细菌的浓度（2分）
（2）耐（受）SO2 （2分） 耐（受）（适应）酸（性环境）（2分）
（3）菌落特征（2分）
（4）显微镜直接计数（2分） 一个活菌（2分） 低 （2分）
38. （15分）
（1）D（1分））
（2）培养成熟（减Ⅱ中期）（2分）（少答“培养”不减分）
经培养已获能的（2分）（少答“经培养”不减分）
完全来自B（供体）牛（体细胞）（2分） 激活受体细胞（2分）
（3）合成（2分） 更换培养液（基）（2分）
（4）E是有性生殖后代，其亲代减数分裂过程中会发生基因重组（2分）（答出划线部分给分，同意表达给分）
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