高考物理总复习电容器练习(4)(附答案)

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网

电容器 (4)
1. 下列关于电容的叙述中正确的是( ) A.电容器是储存电荷和电能的容器,只有带电的容器才称为电容器 B.任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体,都能组成电容器,而且跟这两个导体是否带电?无关 C.电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的绝对值 D.电容器充电过程是将其他形式的能转变成电容器的电能并储存起来;电容器放电过程是将电容器储存的电能转化为其他形式的能
2. 根据电容器电容的定义式C=Q/U,可知(  ) A.电容器所带的电荷量Q越多,它的电容就越大,C与成正比 B.电容器不带电时,其电容为零 C.电容器两极板之间的电压U越高,它的电容就越小,C与U成反比 D.以上均不对
3. 某电容器电容C=20pF,那么用国际单位表示,它的电容为 法拉。给这个电容器充电后与电源断开,再将电容器两极板间的距离增大一些,则下列各量的变化情况是:C____________,U__________Q_________E____________若保持电容器两极板与电源相连,同样将电容器两极板间的距离增大一些,则下列各量的变化情况是:C__________,U________,Q____________E____________.
4. 平行金属板带等量异种电荷,要使两板间的电势差加倍,两板间的电场强度减半,采用的方法是( ) A.带电荷量加倍,而距离变为原来的4倍 B.带电荷量加倍,而距离变为原来的2倍 C.带电荷量减半,而距离变为原来的4倍 D.带电荷量减半,而距离变为原来的2倍
5. 两块水平放置的平行金属板A和B(A在上,B在下),两板间的电压U=200V,要使一个质量为5g,带电量为力-5×10-6C的微粒恰能在两板间的某点静止,g取10m/s2,
(1)试确定A极板的带电性质;
(2)求两极板间的距离。
6. 某一电容器标注的是:“300V,5μF”,则下述说法正确的是 [ ]
  A.该电容器可在300V以下电压正常工作
  B.该电容器只能在300V电压时正常工作
  C.电压是200V时,电容仍是5μF
  D.使用时只需考虑工作电压,不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连
7. 关于平行板电容器C,两极间电压U、两板间电场强度E和带电量Q,下列说法正确的是( ) A.给电容器充电后保持与电源连接,只将电容器两极的正对面积减小,则C增大,E不变,U不变; B.给电容器充电后保持与电源连接,只将两板间距离减小,则E增大,C增大,Q也增大; C.给电容器充电后与电源断开,只减小两板间正对面积,则Q不变,U增大,E增大; D.给电容器充电后与电源断开,只增大两板间距离,则E不变,C不变,U增大。
8. 某电解电容器上标有“25 V, 470 μF”字样,对此下列说法正确的是(  ) A.此电容器只能在直流25 V以内的电压下才能正常工作 B.此电容器必须在直流25 V的电压时才能正常工作 C.当工作电压为直流25 V时,电容才是470 μF D.该电容器使用时不必考虑引线的极性
9. 下列单位是电容单位的是 ( ) A.法拉 B.伏特 C.库仑 D.安培
10. 一个空气平行板电容器,极板间的距离为d,正对面积为s,充以电荷量后Q,板间电压为u,为使电容器的电容加倍,可采用的方法是:( ) A.将电压变为u/2 B.将带电量变为2Q C.将极板正对面积变为2s D.将两极间充满介电常数为2的电介质


参考答案:
1. 答案: BCD
2. 答案: D
解析: 电容器的电容和它所带的电荷量无关,和板间的电压无关,只由电容器本身的结构来决定.因此A、B、C都不正确,故选D.
3. 答案: 2×10-11、减小、增大、不变、不变、减小、不变、减小减小
解析:
4. 答案: C
解析:
5. 答案: (1)正电 (2)0.02m
解析:
6. 答案: AC
解析:
7. 答案: BC
解析:
8. 答案: A
解析: 电容器上标明的电压是其额定电压,表明在该电压以下该电容器可以长期工作,而超过了这个值时,电容器可能无法正常工作,故选项A正确,选项B不正确;电容器的电容与其带电量Q及其电压U均无关系,只与其本身的结构有关,可见C选项是不正确的;对于一般的电容器,并无正负极之分,而电解电容器是由氧化膜作介质的,由于该膜很薄,故电容较大,但同时也存在了正负极之别,故D选项不正确.
9. 答案: A
10. 答案: CD


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