【摘要】回望高三复习历程，小编不得不说其中的第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，下面是“2014高考生物第一轮复习的知识点”欢迎大家参考!

1、细胞分化的：

持久稳定不可逆，加上普遍四性质;

分裂增数化增种，形态功能结构异;

实质选择性表达，形成器官与组织;

遗传不改提功效，高分不裂全能低;

发育分化为基础，全能表达离母体：

营养激素外条件，动物表现受抑制;

体生受来受生体，分化全能成反比;

干细体小核却大，核仁明显留能力。

解释：分化四大性质：持久性，稳定性，不可逆性，普遍性。

分裂增加细胞数量，分化增加细胞种类，分化改变细胞的形态功能和结构，分化的实质是基因选择性表达，分化的结果是形成器官和组织，遗传物质不改变，分化可以提高细胞功能效率，高度分化的细胞不分裂，全能性低。发育是以分化为基础的，全能性表达条件是要离开母体，要有营养激素和合适的外界条件，动物细胞全能性受抑制。分化程度：体细胞大于生殖细胞大于受精卵，全能性：受大于生大于体，分化程度和全能性成反比的，就是说分化程度越高，全能性越差。干细胞特点：体积小，细胞核大，核仁明显，保留分裂分化能力。

2、光的补偿点和饱和点

光的饱和与补偿，阴生植物小于阳;

拐点横标光饱和，光合作用达最强，

横轴交点光补偿，补偿以上才生长，

此时气体不交换，光合呼吸速一样。

解释：阴生植物补偿点饱和点小于阳生植物，折线拐点的横坐标是饱和点，(是折线拐点的横坐标!从拐点往X轴引垂线，垂足才是饱和点!)光合速率第一次达到最大。斜线和横轴交点是补偿点，光强大于补偿点，植物才会生长(所谓植物生长就是植物积累有机物)，补偿点不与外界进行气体交换，此时光合速率等于呼吸速率。

3、细胞内液细胞外液比例：

内液三分之二(比例大)，外液三分之一(比例小)

记忆方法：内大外小

内字里的“人“字和“门“上面一横正好组成一个“大“字，外字里的“卜”字和“夕”折线那一撇正好组成一个“小”字。物理电学实验上也有一个“内大外小”，记忆方法相同。

总结：上面的“2014高考生物第一轮复习的知识点”供大家参考，希望网的高考第一轮备考可以给高三的同学们提供最优秀最有效的复习策略，感谢您参考！

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