高中地理第一轮复习知识点：流域与区域开发

【摘要】高一高二的同学忙着准备期中考试的时候，高三的同学们正在进行紧张的高考前地理论复习，下面是准备的“高中地理第一轮复习知识点：流域与区域开发”欢迎大家点击参考!

●流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施

1、流域开发的地理条件：从经济、生态、社会三方面效益评价其“优势”和“存在的问题”

◆自然方面：地形、气候、水文、植被、矿产等

◆人文方面：人口、聚落、交通、文化、农业、工业等

如：上中游河道特征--河谷狭窄，比降较大，多急流，水力资源丰富

下游河道特征--河谷较开阔，通航便利

2、流域开发建设的基本内容：根据“资源优势”确定流域开发方向

◆资源开发：

水能资源开发--发电、养殖、旅游、航运、防洪等，有利于发展高耗能工业。

水资源开发--旅游、灌溉、养殖、航运等。

生物资源开发--旅游、教育等。

土地资源开发--因地制宜，发展农、林、牧、渔等多种农业。

矿产资源开发--建立矿产开发基地，建立相应的工业部门(利用廉价电力)。

旅游资源开发--做好旅游规划，发展交通，发展旅游业。

◆生态(恢复)建设：

矿产资源开发：①矿产资源开发导致植被破坏，产生的废石、废渣占用大量土地;

②不合理的开采引发地面沉降、滑坡、塌陷、泥石流等地质灾害;

③矿产资源开发形成的废渣、废水中的有毒元素污染环境。

3、综合治理的对策措施：根据“存在的问题”确定流域的治理措施

◆对水土流失的治理措施：①调整农业结构，植树造林、退耕还林还草等生物措施;②工程护坡、打坝淤泥等工程措施;③进行小流域治理。

◆对河流污染的治理措施：①关闭污染较重的小工业;②对工农业及生活污水进行治理;③减少枯水期用水，使流量增加;④调整生产过程，适当在洪水期排污。

◆对生物资源破坏的治理措施：①建立自然保护区，②适当迁出保护区内的居民;③调整农业结构，控制人类活动(如交通建设);④宣传教育。

总结：以上就是“高中地理第一轮复习知识点：流域与区域开发”的全部内容，请大家认真阅读，巩固学过的知识，小编祝愿同学们在努力的复习后取得优秀的成绩!

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