【解析版】山东省淄博市桓台第二中学2014届高三上学期期中考试_

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试卷说明:

2013年11月本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。满分100分,考试时间90分钟。考试结束后,将本试卷以及答题卡一并交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷和答题纸规定的地方。第Ⅰ卷注意事项:第Ⅰ卷为选择题,共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标号。不能直接写在本试卷上。1.学习英语时,老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是A.男尊女卑思想严重 B.家族宗法观念浓厚 C.个人观念淡漠 D.专制王权强大【答案】B【gkstk解析】考点:宗法制。本题考查学生的调动已学知识,解决问题的能力,题干中强调了中国人的姓氏与西方的不同,位于个人名字之前,中国人的姓氏以是由血缘决定的,体现了中国古代家族宗法观念对姓氏特点的影响,由此分析可知B符合题意。 2.有人在评述秦朝的政治变革时说:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样,竟没有拥有土地,更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看,这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治A.从血缘政治向官僚政治转变 B.从井田制向小农经济转变C.从分权政治向专制政治转变 D.从军功政治向文治政治转变【答案】A【gkstk解析】考点:郡县制。本题考查阅读材料,综合分析理解的能力,由材料中的“没有封国封爵,没有公侯伯子男”可以得出秦朝的政治变革是废分封,设郡县,。回顾已学知识可知中国古代的分封制是以血缘关系为纽带,体现的是血缘政治;而郡县制的长官是由皇帝任免的,体现的是官僚政治,因此变革促使了从血缘政治向官僚政治转变,由此分析可知A符合题意。故选A。3.《元史》卷91《百官志》记载:中统、至元间,始分立行中书省,因事设官,官不必备,皆以省官出领其事。……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。由此反映了元代政治的特点是A.中央直接控制各级地方行政 B.地方分权各机构相互牵制C.中央对地方实施多层次管理 D.中央集权与地方分权相结合【答案】D【gkstk解析】考点:行省制。本题考查阅读材料,提炼信息的能力,由材料中的“行中书省可以看出是元朝的行省制。无不领之权力很大,故选 4.古希腊哲学家柏拉图认为,组成城邦的公民理想人数应以5040人为上限,因为这个数字是个人能认识并充分交流的极限。关于他的这一想法,下列说法不正确的是A.造就了古希腊城邦小国寡民的特点B.既体现了对雅典民主原则的认可,又体现了对雅典民主状况的不满C.反映了古希腊公民强烈的参政意识和集体荣誉感 D.与我国的道家思想有某些类似之处【答案】A【gkstk解析】考点:希腊城邦的特点。本题考查知识的迁移运用能力,由“组成城邦的公民理想人数应以5040人为上限”得出希腊城邦的小国寡民的特点,但依据所学可知这一特点是由希腊的地理环境导致,并非柏拉图的观点造就的,因此A的表述不合史实,符合题意。柏拉图的思想体现小国寡民的直接民主特点,故是对雅典民主原则的认可。但是他又把人数局限在5040人中,是对雅典民主中的轮流坐庄和滥用职权现象的反感B正确。根据材料可知,他提出人数的上限是为了让公民更好地参政议政,C正确。他小国寡民的思想与老子的思想有共同之处,D正确。 5.乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的核心原则是A.注重程序 B.重视证据 C.契约至上 D.公平公正【答案】C【gkstk解析】考点:罗马法的特点。本题考查学生依据材料获取解读信息的能力,由材料中“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”,表明了洗衣人与衣服的所有者之间已经达成契约,洗衣人有义务保证衣服质量不受损害,否则按照契约就要进行赔付6.法国学者布罗代尔这样写道:“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时,城邦农民便拄起拐杖,徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了A.雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政 B.雅典公民参与民主政治的意识较强C.狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展 D.交通落后促使雅典民主制实行直接民主【答案】B【gkstk解析】考点:雅典民主政治的特点。本题考查学生阅读材料,获取信息的能力,由材料中“徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责”,说明雅典实行的是直接民主制,小国寡民使得直接民主制有了可能,每个有资格的城邦公民都可以参加城邦的管理,A、C、D项在材料中没有反映。 7.在全部罗马法的内容中,“私法”部分是精华,其特点是保护私有财产和承认个人人格。“私法”在当时的意义在于A.调节社会和经济生活中的纠纷 B.保证人人都能享有法律赋予的权利C.维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫 D.促进商品经济和贸易的发展【答案】A【gkstk解析】考点:罗马法的作用。本题考查运用已学知识解决问题的能力,由题干中的“其特点是保护私有财产和承认个人人格”“私法”的主要作用是维护公民的私有财产,调节社会和经济生活中的纠纷,以缓和社会矛盾与题干无关,而且事实上也不可能保证人人都能享有法律赋予的权利,罗马法主要还是维护奴隶主利益;C表述正确,但与题干无关;,题干强调的是保护私有财产,而非鼓励商品经济和贸易的发展D不合题意。 A.分权制衡 B.虚位元首 C.议会权力至上 D.责任内阁制【答案】C【gkstk解析】考点:《权利法案》。本题考查全面解读材料,获取信息的能力。联系已学知识可知英国“光荣革命”后,继位的威廉接受了由议会拟定好的《权利法案》,《权利法案》确立了议会主权,限制了国王的权力。英国建立了君主立宪政体,实现了材料所说的控制“控制者”的办法,即议会权力至上。故选C。9.美国麦迪逊曾说:“共和国无论多小,为了防止少数人结党营私,代表必须达到一定数目,同时共和国无论多大,为了防止人数过多的混乱,代表必须限于一定数目。”他主张A.既要让公民行使权力又要限制行使权力的范围 B.应该采取中庸原则,处事不偏不倚C.应该把直接民主与间接民主相结合 D.代表机构既要体现广泛性又要精干有效【答案】D【gkstk解析】考点:美国共和制的特点。本题考查阅读史料,获取信息及理解分析的能力,结合已学知识可知麦迪逊是美国1787年宪法的制定者之一,对美国的民主政体有巨大的贡献。他认为共和国的代表必须达到一定数目防止少数人结党营私;同时代表必须限于一定数目防止人数过多的混乱,即行使民主权力的代表机构应该是广泛性和有效性的有机结合。故选D。 A.英国宪章运动 B.巴黎公社革命 C.俄国二月革命 D.纳粹占领巴黎【答案】B【gkstk解析】考点:巴黎公社的历史背景。本题考查学生运用已学知识判断的 能力,回顾已学知识可知1870年普鲁士与法国爆发战争,法国在普法战争中战败,普军直逼巴黎城下,法国资产阶级临时政府对外屈膝投降,对内准备武力镇压人民,依据材料描述,结合上述史实,判断该历史事件是巴黎公社革命。 11.我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但最近的20年来,我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发事件,使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此最全面理解是A.全球趋势总体缓和,但仍存在诸多不确定因素 B.经济全球化和政治多极化趋势是和平主要因素C.信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷 D.最和平指“冷战”结束,世界局势趋于缓和【答案】A【gkstk解析】考点:两极格局瓦解和多极化趋势的加强。本题考查知识的迁移与运用能力。由材料中的“最和平的时期”一句可以分析得出,和平是当今世界的主题,依据材料的“觉得自己生活在一个恐怖时代”一句可以分析出,当今世界存在很多不稳定因素,因此A符合题意。故选A。12.英国人费利斯?比托在19世纪中期随列强侵略中国时曾拍摄了一组照片。下图是侵略者占领大沽炮台后的情景,此外还有一张北京雍和宫正门的照片,这组照片反映的战争是A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争【答案】B【gkstk解析】考点:第二次鸦片战争。本题考查学生阅读图片及文字材料,获取有效信息,解题时抓住题干中的“19世纪中期”、“占领大沽炮台”、“北京雍和宫正门”,联系已学知识可知在第二次鸦片战争期间,1858-1859年占领大沽炮台,以及火烧圆明园等,由此分析可知题干中的照片反映的是第二次鸦片战争,因此B符合题意。故选B。13.罗荣渠在《现代化新论》一书中说:“在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的‘小农—手工业生产方式’,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”要研究这一状况产生的原因,应首选A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条约》【答案】C【gkstk解析】考点:《马关条约》的影响。本题考查阅读材料,提炼信息的能力,由“在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域”,可得出西方列强对中国的经济侵略从以前商品输出为主导以资本输出为主的转变,联系已学知识可知《马关条约》以后,该不平等条约的签订,反映了西方 列强进入帝国主义阶段资本输出的要求,因此C符合题意,故选C。14.据新华社报道,原籍常州的台胞周纯娟【解析版】山东省淄博市桓台第二中学2014届高三上学期期中考试_历史试题
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