陕西省2014届高三下学期第一次联考试 题考生注意：1．本试卷分第l卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共300分。考试时间150分钟。2．请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。第I卷 （选择题共12 6分）一、选择题：本题共1 0小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下表是人体内的红细胞（术成熟）、胰岛I 3细胞、浆细胞内所含有的核基冈及这些基冈表达的情况（“+”表示该基因能表达．“”表示该基因术表达）。下列有关说法正确的是A．①②③均表示“+”B．此表说明细胞分化导致基冈的选择性表达C．二种细胞中mRNA和蛋白质种类完伞不同D．二种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原冈是核基冈种类不完伞相同2．神纤元能够感受刺激、产生兴含、传递兴岔．下列有关兴岔传递过程的叙述．止确的是A．在静息状态下．神纤纤维的膜内外电位差是零13．神纤递质纤主动运输穿过突触前膜传递兴台C．神纤递质只能作用于后一个神经元的胞体膜或轴突膜D．兴奋在神纤纤维上传导和神经元之问的传递都需要消耗能量3．细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示为将细胞内的废物清除．细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成．将来自细胞区率表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解．使“组件”被重新利用。下列相关叙述．错误的是A．细胞膜塑形蛋白在合成过程中．核糖体提供场所、线粒体可提供动力B．“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成．该结构具有流动性的特点C．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸D．细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜转化，可反映出生物膜结构的统一性4．下列关于有丝分裂和减数分裂的相关说法．不止确的是A．同源染包体联会、分离只发生在减数分裂过程中13．在有丝分裂的后期异常和减数第一次分裂的后期异常都可能出现染色体数目变异C．减数分裂中染色体的分离有两次．但有丝分裂中染色体的分离只有一次D．DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍5．将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时问，下图为该胚芽鞘尖端以下部位的横切示意图．有关叙述止确的是A．生长素通过促进细胞的分裂米促进植物的生长B．单侧光来自b侧C．a侧细胞的细胞周期短D．其向光侧相当于将茎横放的远地侧6．下列关于生物实验操作、原理等的说法中不止确的是A．使用苏丹I对花生子叶切片染色后．需用50%酒精洗去浮色B．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，纸层析法使用尢水乙醇将色素分离开米C．低温和秋水仙素都能抑制植物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成D．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，使用盐酸和酒精的混合溶液将组笪I细胞分散1.A　2.D　3.　4.D　5.　6.B2.（1）8:00~10:00　气孔开放程度减少 （2）无法判断　减少?（3）线粒体、叶绿体　由线粒体移向叶绿体?（4）误用蒸馏水作提取液和层析液研磨时未加入CaCO3（分）（1）c（2）下丘脑、垂体、卵巢　A　突触　神经递质（3）都下降　反馈（4）转录　d含有脱氧核糖和胸腺嘧啶，e含有核糖和尿嘧啶（5）糖蛋白　氨基酸的种类、数量、排列顺序和1分）（1）X　基因的自由组合（基因的分离定律和基因的自由组合定律）（2）纯合红眼雄性×纯合白眼雌性　紫眼∶红眼∶白眼＝9∶3∶4（3）4∶1（每空2分）（1）2.45×10（1分）　4%（或3.97%）（2分）（2）呼吸（1分）　热能（1分）　1.4×10（1分）（3）100（1分）　偏大（1分）（4）非生物的物质和能量、分解者（1分）（5）间接（1分）．（1）通过高温使酶变性失活（2）稀释涂布平板（平板划线）清除培养液中的杂菌，并防止高温杀死红茶菌种（3）消毒　 脱分化再分化 无机盐（或矿质元素）（4）纸层析40．[生物——选修3：现代生物科技专题]（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（（）陕西省2014届高三下学期第一次联考生物试题（word版）
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