中山市华侨中学201届第一次模拟考试物理科试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分考试用时90分钟第Ⅰ卷（选择题共分）一、单选题（每题只有一个答案，每题分，共2分）1．如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为 G．下列表述正确的是【 】A．FA一定小于GB．FA与FB大小相等C．FA与FB是一对平衡力D．FA与FB大小之和等于G2．下图为某物体做直线运动的图象，下列有关物体运动情况判断正确的是【 】A．前2s加速度为B．4s末物体加速度为零C．6s末物体回出发点D．8s末物体距出发点最远403．如图所示，放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体BA和B之间有一根处于压缩状态的弹簧A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是【 】A．B受到向左的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力4．如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为?【 】A．5.0NB．2.5NC．8.65ND．4.3N5．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为（的单位是，的单位是），则汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为【 】A． B．50m C．100m D．200m gkstk6．A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则【 】A．A、B两物体运动方向一定相反B．开头4s内A、B两物体的位移相同C．t=4s时，A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度比B物体的加速度大如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5……所示小球运动过程中每次曝光的位置，连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d.根据图中的信息，下列判断错误的是【 】A．位置1”是小球释放的初始位置B．小球做匀加速直线运动C．小球下落的加速度为D．小球在位置3”的速度为如图所示，有一个重量为0 N的小物体放在斜面上，斜面底边长AB=40 cm，高BC=30 cm，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.5物体在一沿斜面向上的大小为F=20 N的力作用下处于静止状态，现将力F顺时针转动至水平向右，则此时物体与斜面之间的摩擦力大小为【 】A．10 N B．14 NC．8 N D．4 N二．双选题（每题有两个答案，每题分，少选一个得2分，错选得0分，共2分）已知做匀加速直线运动的物体第5s末速度为10m/s，则物体【 】A．加速度一定为2m/s2B．前5s内位移可能是25mC．前10s内位移一定为100mD．前10s内位移不一定为100m．关于两个力的合力与这两个力的关系说法中正确的是【 】A．合力比这两个力都大B．合力至少比这两力中较小的力要大C．合力可能比这两个力都小D．合力可能比这两个力都大．甲乙两车在一平直道路上同向运动，其图像如图所示，图中和的面积分别为和（s2＞s1），初始时，甲车在乙车前方处。下列说法正确的【 】A．若，两车相遇1次gkstkB．若，两车相遇2次C．若，两车相遇1次D．若，两车相遇1次．物体从静止开始做匀加速直线运动，第内通过的位移为，则【 】A．前内的平均速度为 B．前3s内的位移为C．物体的加速度为 D．末的速度为13．如图所示在特制的弹簧秤下挂一吊篮A吊篮内挂一重物B一人站在吊篮中当此人用100 N的竖直向下的力拉重物时下列说法中正确的是【 】A．弹簧秤示数不变B人对底板的压力增加100 NCA的合力增大100 NDA的合力不变．用细绳拴一个质量为m的小球，小球将固定在墙上的轻弹簧水平压缩的距离为x，球离地高h，球与弹簧不粘连，如图所示，将细线烧断后【 】A．小球做平抛运动B．小球的加速度立即为gC．小球脱离弹簧后做匀变速运动D．小球落地时动能于mgh5．两个倾角相同的滑杆上分别套A、B两圆环，两环上分别用细线悬吊着两物体C、D，如图所示，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下。则【 】A．A环与杆无摩擦力B．B环与杆无摩擦力C．A环做的是匀速运动D．B环做的是匀速运动第Ⅱ卷（非选择题 共分）、本题共2小题，共1分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答．1（分）某同学用图甲所示装置测量重力加速度，所用交流电频率为，在所选纸带上取某点为A计数点，然后3个点取一个计数点，所有测量具体数据为，，，，，如图乙所示（计算结果保留四位有效数字）。1）打D点时的速度为 。2）该同学用两种方法处理数据（T为相邻计数点间的时间间隔）：方法A：由取平均值得；方法B：由，取平均值得相比较之下 方法更加合理（填“A”或“B”）；17.（5分）1）在验证力的平行四边形法则实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套如图．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行其中正确的是_________．填入相应的字母某同学的实验结果如图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图中 是F1与F2的合力的理论值； 是力F1与F2合力的实验值通过把 和 进行比较，验证平行四边形法则。18．（分）如图a）所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系实验．1）实验中需要测量记录的物理量有_________________________________；2）图b）是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为________ N/m图线不过原点的原因是___________________．、本题共小题，满分分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。1假期中小芳乘坐火车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，她用身边的器材测出火车的加速度．小芳的测量过程如下：她一边看着窗外每隔100m的路标，一边用手表记录着时间．她观测到她所在车厢从经过第一根路标到经过第二根路标的时间间隔为1s，从经过第一根路标到经过第根路标的时间间隔为2s．请你根据她的测量情况，求：（1）火车加速度大小（2）火车经过第三根路标时的速度大小20.（10分）如图所示小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上设小球质量m=1 kg斜面倾角α=30°细绳与竖直方向夹角θ=30°光滑斜面体的质量M=3 kg置于粗糙水平面上g取10 m/s2求1）细绳对小球拉力的大小2）地面对斜面体的摩擦力的大小和方向gkstk21.（14分）如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。用水平力，缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止。撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x0。物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。撤去F后，物体撤去F，物体运动的加速度大小物体物体开始向左运动到速度最大的过程中摩擦力做的功第一次模拟考试物理科试11．BC．解析：由图可知甲的加速度a1比乙a2大，在达到速度相等的时间T内两车相对位移为。若，速度相等时甲比乙位移多＜0，乙车还没有追上，此后甲车比乙车快，不可能追上，A错；若，乙车追上甲车时乙车比甲车快，因为甲车加速度大，甲车会再追上乙车，之后乙车不能再追上甲车，B对；若，恰好在速度相等时追上、之后不会再相遇，C对；若，两车速度相等时还没有追上，并且甲车快、更追不上，D错。1．解析：① 利用中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度gkstk（2分）gkstk② 选B（分），原因是实验中所有数据都用到，减小偶然误差；阻力（空气阻力、振针阻力、限位孔的阻力、复写纸的阻力等）、交流电频率波动、长度测量、数据处理方法等（任选两条）（分） 、 和 （每空1分）gkstk18．解析该实验探究的是弹力F和弹簧伸长量Δx的关系，故还需要测量长度的仪器即刻度尺．弹簧弹力由二力平衡得到：F＝nmg，需要记录悬挂钩码个数；形变量为Δx＝l′－l0，故需要测量弹簧原长和弹力(外力)对应的弹簧长度．F－x图线的斜率表示劲度系数k＝＝200 N/m，图线不过原点是由弹簧自身重力引起的．答案弹簧的原长、悬挂钩码个数以及与弹力(外力)对应的弹簧长度200（2分）　弹簧自身有重力（分） （分）解析1）以小球为研究对象受力分析如图甲所示设细绳拉力为F1则F1cos 30°+ FNcos 30°=F=mg ① （2分F1sin30°= FNsin 30° ② （2分 （1分2）以小球和斜面整体为研究对象受力分析如图乙所示因为系统静止所以f=F1sin 30°=（3分）方向水平向左分gkstk（2）撤去F瞬间，kx0-μmg=ma ① 得 （3分），位移大小S=3x0，末速度vt=0，恢复原长时速度设为v，有 ① 得 （3分）kx=μmg ③ x为此时弹簧压缩量 （分） （3分）图图D C B A 乙甲TQOPvtBA15 10 86v/m.s-1t/s425 0广东省中山市华侨中学2014届高三上学期第一次模拟考试物理试卷
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaosan/237112.html

相关阅读：