龙游第二高级中学2014届高三上学期期中考试语文试题一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中注音全都正确的一项是（ ▲ ）A.巨擘（bò） 聒（guā）噪 模（mú）样 空穴（xué）来风B.弱冠（guàn） 泥淖（nào） 徇（xùn）私 踽踽（yǔ）独行C.戏谑（xuè） 氛（fēn）围 摈（bìn）弃 半身不遂（suí）D.纤（xiān）尘 复辟（bì） 绯（fěi）闻 一语成谶（chèn）2．下列各句中，没有错别字的一项是（ ▲ ） A. 唐代饮茶，是将茶饼切碎辗成粉末，过“罗”（即筛子）后加入沸水中煮成糊状，同时往里加盐、葱、姜等各种调料，茶汤类似于一种可怕的“糊辣汤”。 B. 教育要发展，根本在改革。要继续把改革创新贯彻到教育工作的各个方面，突出针对性、系统性和谐调性，以改革推动发展，以改革提高质量，以改革增强活力。 C.诗和禅的沟通，表面看来似乎是双向的，其实主要是禅对诗的单向渗透。诗赋予禅的不过是一种形式而已，禅赋予诗的却是内省的工夫，以及由内省带来的理趣。 D. 十八岁的萧红因逃婚永远离开了呼兰河畔的家园，从此开始飘零江湖的日子。饱尝人生苦难之际，她遇到了因热衷抗日活动而被南开中学开除的端木蕻良。3.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ▲ ）A．西方孩子大多有这样的幻想：在圣诞节的早晨醒来，枕边有一堆自己心仪已久的圣诞礼物。这是由那个颊似玫瑰、鼻如樱桃、长白胡子拖地的圣诞老人呈上的。B. 虽然面临躲不了就以邻为壑的极端自私自利的思维模式迄今仍未有稍许改变。 昨日，一山东网友在《地方领导留言板》上给山东省委书记姜异康留言，反映千万存款存银行后，并诉说自己5年的维权经历。6．苏轼《赤壁赋》中有一段对箫声的精彩描写：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蚊，泣孤舟之嫠妇。” 请你另选一乐器对其演奏效果进行描写。（分） 注意：①至少用两种修辞手法；②可以不用文言形式；③0字左右。7．某高校为了招收优秀学生，对新生进行了一系列的问卷调查，下面是其中两则调查表，请仔细阅读，完成后面的题目，要求简明、准确（5分）表一：你选择高校时考虑的主要因素是什么？A就业B教学质量C社会声誉D高校所在地E往年分数F其他人数 1621 1652 532286 1372 213比例35.24%35.91%11.57%6.22529.83%4.63%表二：在高考最终确定填报志愿时主要听取谁的意见？A自己独立确定B家长C中学老师D亲朋好友E其他人数2901107043433880比例63.07%23.26%9.43%7.35%1.74%(1)从以上的表格中可以得出以下结论：（2分）② ▲ (2)要招收到优秀学子，你对该高校的建议是：（3分）约瑟夫?艾本斯坦，美国西北大学的文学教授，算得上是个货真价实的精英。然而终其一生，他却一直为无法进入美国顶级阶层而耿耿于怀。所以，他写了一本书，书名就叫《势利》。在书中他恶狠狠地说：“那些对自身现状不满又不肯和自己和解的人，最容易变成势利眼。”这话让人不禁莞尔。因为，被势利眼伤害，实在是很像经历一场风流韵事：如果甲乙两造有一方不解风情，事件也就无从谈起了。　　虽然作者专门拿出一章的篇幅，试图给“势利”这个词下个定义，但任何一个表达个体主观感受的字眼儿，解释得越吃力，结论就越模糊。正如冈奎莱姆所说的：“某种概念的历史并不是此概念不断抽象、不断增加其合理性的过程，而是对其构成和有效范围的阐释多元化的过程。”所以关于snobbery这个词的定义，我化繁就简，翻了一下现代英汉大辞典。解释有如下三条：摆绅士架子；谄上傲下；假充内行。　　“谄上傲下”无需多言。“摆绅士架子”这一条，艾本斯坦从词源学方面给出了解释：snobbery出自拉丁文的sine-nobilate，古时候牛津大学录取学生的时候，习惯在非贵族学生的名字前标上这个拉丁文的缩写，即sonob，以与贵族学生相区别。当下通行的汉语，似乎并不把“普通人摆绅士架子”归入势利眼儿的范畴。用“虚伪”或“姿态感”来描述这种行为，都不如一个粗俗的词来得准确，那就是“装×”。　　让我感到意外的是“假充内行”这一条。但是细品一下，却深得其味。事实上，高级的势利，都是通过一种巧妙的否定式来完成的。它既含蓄又真诚，完全不需要虚构事实。比如，我作为一个非音乐专业人士，可以对你说我欣赏不了巴赫，然而我要是说欣赏不了勋伯格，就过分了。前者，是平实之论；而后者，虽然也是大实话，却是不折不扣的“假充内行”式的势利眼行为。其效果，类似于一个小学一年级的学生感慨说：“三角函数真难呀！”言外之意，他的数学水平已经到初二水平，只是还没达到初三罢了。　　与这种“假充内行”异曲同工的，是一种更加高级的“不势利的势利”。比如，英国女王出于感激，欲册封麦克米伦为爵士，并授予他嘉德勋章，不料却遭到拒绝。这位前首相说：“这些称号不适合于一个苏格兰高地小农庄佃户的曾孙。”“反势利”，艾本斯坦说，“可能比势利本身更难剥皮现身，因为它源于对势利的厌恶，同时也将自己的优越感强加在势利之上，所以它本身也有势利的嫌疑”。照他的这个说法。如果你在别人面前大声宣称“我可不是个势利眼儿”，这恰恰就是一种势利行为。　　虽然艾本斯坦也注意到，贵族阶层垮掉之后，阶级之间的界限不再清晰可辨，然而势利，却在这些暧昧潮湿的地带茁壮成长，变得比以前更多而不是更少。但是他并没有对此给出令人信服的解释。在书中，他面面俱到地罗列细节，而那根串起细节的红线，却付诸阙如。这仍然要归因于定义上的含混不清。在我看来，越是价值多元化的社会，势利眼儿的行为就越是普遍。其原因，如阿兰?德波顿所说，乃是源于一种“身份的焦虑”——价值观越是多元含混，标注自我身份的焦虑也就越严重。这种焦虑所引发的症状，即是不断与他人进行比较的冲动。但是其深层的原因，却是因对身份丧失的恐惧，所产生的自我标注的强迫。弗吉尼亚?伍尔夫说：“势利的重点就在于给别人留下深刻的印象。”但是她的这个定义，却无法解释为什么有人肯花大钱买名牌内裤。或者有的人，在单位的时候，并不拒斥与同事一起喝一杯速溶咖啡，独自在家的时候，却坚持从研磨咖啡豆开始，花四十分钟为自己煮一杯“能喝的咖啡”？这些不为人知的小秘密，当然是不折不扣的势利。其重点，却是“在于给自己留下深刻的印象”罢了。8.下列对对势力眼产生的原因分析有误的一项是：( ▲ )A. 对自身现状不满又不肯和自己和解。B. 价值多元化的社会, 价值观多元含混,导致标注自我身份的焦虑，引发不断与人比较的冲动。C. 价值多元化的社会，阶级之间的界限不再清晰可辨。D.自我身份的焦虑导致对身份丧失的恐惧，于是产生自我标注的强迫。9.下列说法不符合原文意思的一项是：( ▲ )A.在作者看来，约瑟夫?艾本斯坦写作《势力》一书的动机也是势力眼的一种体现。B. 尽管多数势利眼儿的兴味是为了给别人留下深刻的印象，但也不排除有些势利的行为有时只是为了给自己留下深刻的印象。C. 艾本斯坦认为“反势利”有“势利的嫌疑”，是因为这种行为源于对势利的厌恶，同时也将自己的优越感强加在势利之上。D. 在作者看来，“装?”只能算是种虚伪，但并不属于势利眼儿。10.结合全文，概括势利眼儿主要有哪几种表现：(3分) ▲ （二）阅读下面的文字，完成11－15题。（20分）回想春天的气味唐 敏 ．请理解第1中“我觉得不是我喜欢看童话，是留在我灵魂里那个孩子想看”这句话三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）21—22题。（7分）东阳路旁蚕妇（宋）翁卷两鬓樵风一面尘，采桑桑上露沾身。相逢却道空辛苦，抽得丝来还别人。田家三咏（其三）（宋）叶绍翁抱儿更送田头饭，画鬓浓调灶额烟。争信春风红袖女，绿杨庭院正秋千。21．这两首诗都以 ▲ 作为描写对象，均表达了作者对描写对象的 ▲ 态度。（2分）22．简析这两首诗的表现手法。（5分） ▲ （三）阅读《论语》中的两则文字，完成23—24题。（5分）子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”子游问孝。予曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”23．指出孔子与世人对“孝”的认识的异同。（2分） ▲ 24．2012年，“新二十四孝”行动标准颁布，其中有“支持父母的业余爱好”“仔细聆听父母的往事”“陪父母拜访他们的老朋友”等。结合孔子的孝道观，谈谈你对此的看法。（3分） ▲ （四）古诗文默写。（6分）25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分） （1）其身正， ；其身不正， 。（《论语》）（2）故，；不积小流，无以成江海。没有项成功进步，批判。批判性思维就无法思考能力、。极端，带来行。那种非此即彼、非友即敌通识理性的判断、客观的分析和均衡的观从赞扬的极端走到了批判的极端张思先宋太祖2014届高三上期中考试参考答案（语文）7．(1)（2分）①教学质量和就业是考生选择高校时考虑的最重要因素，往年分数在考生选择高校也起着重要作用。②大部分考生是独立确定填报志愿，部分会听取家长、中学老师和亲朋好友的意见。（一点1分，每点答到该句逗号前也能给1分） (2)（3分）努力提高教学质量，充分重视就业导向作用是提高生源质量的最根本途径(2分，一点1分)各种招生宣传活动应主要从浙江省龙游第二高级中学2014届高三上学期期中考试语文试题
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