浙江省杭州学军中学2015届高三上学期期中考试试题(物理)

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试卷说明:

浙江省杭州学军中学2014届高三第一学期期中考试物理试题一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对得3分,选错得0分。)1.2015年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上。中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军,改写了我国服务机器人从未进人世界前5的纪录,标志着我国在该领域的研究取得了重要进展。图中是科大著名服务机器人“可佳”,如图所示,现要执行一项任务。给它设定了如下动作程序:机器人在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点(3,1),然后又由点(3,1 )沿直线运动到点(1,4),然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)。该个过程中机器人所用时间是s。则 ( )A.机器人的运动轨迹是一条直线 B.机器人不会两次通过同一位置C.整个过程中机器人的平均速率为1m/sD.整个过程中机器人的平均速度为1m/s【答案】 D【解析】试题分析:机器人的运动轨迹如图:2.如图所示,甲、丙物体在水平外力F的作用下静止在乙物体上,乙物体静止在水平面上。现增大水平外力F,三物体仍然静止,则下列说法正确的是( )A.乙对甲的摩擦力一定增大 B.甲对丙的摩擦力一定增大C.乙对甲的支持力一定增大 D.乙对地面的压力一定增大3.如图所示,球网高出桌面H,网到桌边的距离为L。某人在乒乓球训练中,从左侧L/2处,将球沿垂直于网的方向水平击出,球恰好通过网的上沿落到右侧桌边缘。设乒乓球运动为平抛运动。则( )A.击球点的高度与网高度之比为2:1B.乒乓球在网左右两侧运动时间之比为2:1C.乒乓球过网时与落到桌边缘时速率之比为1:2D.乒乓球在左、右两侧运动速度变化量之比为1: 24、利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小, 实验时让质量为M的某消防员从一平台上自由下落,落地过程中先双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了段距离,最后停止,用这种方法获得消防员受到地面冲击力随时间变化的图线如图所示。 根据图线所提供的信息,以下判断正确的是( ) A.t1时刻消防员的速度最大 B.t2时刻消防员的速度最大C.t3时刻消防员的速度最大 D.t4时刻消防员的速度最大5. 如图所示,靠在竖直粗糙墙壁上的物块在t=0时被无初速释放,此时开始受到一随时间变化规律为的水平力作用.、、和分别表示物块所受的摩擦力、物块的加速度、速度和重力势能变化量。则下列图像能正确描述上述物理量随时间变化规律的是( )【答案】 C【解析】试题分析: 物块在t=0时被无初速释放,由于F=kt,则开始过程,物块对墙壁的压力较小,所受的滑动摩擦力小于重力,物块加速下滑;后来,滑动摩擦力大于重力,物块减速下滑,直到速度为零,物块静止在墙壁上.最后摩擦力等于重力,所以A错;加速运动过程中:mg-f=ma,①又f=μFN=μF=μkt,得a=g-,a随着t增大而减小,物块做加速度减小的变加速运动;v-t图象的斜率应减小.减速运动过程中:由于mg<f,由①得知,随着t增大,a反向增大,物块做加速度增大的变减速运动;v-t图象的斜率应增大.故B错误,C正确;物体下落时,做变加速运动,很显然,其高度变化不随时间线性变化,所以D错。取竖直向下方向为正方向.考点:动能定理的应用;滑动摩擦力;牛顿第二定律6.2015年9月采用一箭双星的方式发射了“北斗导航卫星系统”(BDS)系统中的两颗圆轨道半径均为21332km的“北斗-M5”和“北斗M-6”卫星,其轨道如图所示。关于这两颗卫星,下列说法正确的是( )A.两颗卫星绕地球运行的向心加速度大小相等B.两颗卫星绕地球的运行速率均大于7.9km/sC.北斗-M5绕地球的运行周期大于地球的自转周期D.北斗-M6绕地球的运行速率大于北斗-M5的运行速率期小于地球的自转周期.故C错误;根据v=知北斗-M6绕地球的运行速率等于北斗-M5的运行速率,故D错误。考点:人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用7、某娱乐项目中,参与者抛出一个小球去撞击触发器,从而进入下一关。现将此娱乐项目进行简化,假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球,小球恰好击中触发器。若参与者仍在刚才的抛出点,沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球,如图所示。则小球一定不能够击中触发器的是( )8. 如图所示,水平传送带的长度L=6m,皮带轮以速度v顺时针匀速转动,传送带的左端与一光滑圆弧槽末端相切,现有一质量为1kg的物体(视为质点),从高h=1.25m处O点无初速度下滑,物体从A点滑上传送带,物体与传送带间的动摩擦因数为0.2,g取10m/s2,保持物体下落的高度不变,改变皮带轮的速度v,则物体到达传送带另一端的速度vB随v的变化图线是( )【答案】 A9、如图所示,两个倾角相同的滑杆上分别套有A、B两个圆环,两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D,当它们都沿滑杆向下滑动时,A的悬线与杆垂直,B的悬线竖直向下.则下列说法中正确的是( )A.C物体做的是匀速运动 B.D物体做的是匀加速运动C.B环与滑杆间没有摩擦力 D.A环与滑杆间没有摩擦力g故A错误,D正确;对D球受力分析,受重力和拉力,由于做直线运动,合力与速度在一条直线上,故合力为零,物体做匀速运动;再对B求受力分析,如图,受重力、拉力、支持力,由于做匀速运动,合力为零,故必有向后的摩擦力.故BC错误。考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用10.将一弹性绳(质量不计)一端固定在某一高处O点,另一端系在一个物体上,现将物体从O点处由静止释放,测出物体在不同时刻的速度V和该物体到O点的距离s,得到该物体的v-s图像如图所示。已知物体质量为5kg,弹性绳的自然长度为12m,(弹性绳的伸长在弹性限度内,遵循胡克定律,不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2),则可知( )A.物体下落过程中弹性绳的最大拉力大小约为50NB.物体下落过程中最大加速度大小约为20m/s2C.当弹性绳上的拉力为100N时物体的速度大小约为18m/sD.物体下落过程中弹性绳弹性势能最大值约为3600J只有重力和弹性绳弹力做功,根据动能定理得:mgh-Ep=0-0,解得弹性绳弹性势能最大值约为1800J,故D错误的考点:牛顿第二定律二、选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题给出的四个选项中,有的有一个选项正确,有的有多个选项正确,选对得4分;未选全但无选错的得2分;有选错的得0分。)11.做匀加速直线运动的质点,在第5s末的速度为8m/s,则( )A.加速度大小是1.6 m/s2 B.加速度大小可能不是1.6 m/s2C.前10s内位移大小是80 m D.前10s内位移大小可能不是80 m12、带等量的同种正电的点电荷的连线和中垂线如右图所示。现将一个带负电的试探电荷先从图中a点沿直线移到b点,再从b点沿直线移到c点,则试探电荷在这全过程中一定有( )A.所受的电场力先减小后增大B.所受的电场力先做负功后做正功C.电势能一直减小D.等量的同种正点电荷在a、b、c三点产生的电势高低情况为:φa<φb<φc【答案】 CD【解析】试题分析: 根据电场线的疏密可知,a、b、c三点的场强大小关系是:Ea<Eb<Ec.电荷从a到b,电场力增大;从b到c,电场力增大;故A错误;带负电的试探电荷从图中a点沿直线移到b点,电场力方向沿着中垂线指向内,电场力做正功,再从b点沿直线移到c点,电场力也做正功,所以电荷电势能一直减小,故B错误,C正确;电荷电势能一直减小,由于是带负电的试探电荷,所以电势增大,即φa<φb<φc,故D正确.考点:电势;电势能13.北京时间2015年2月16日凌晨,直径约45米、质量约13万吨的小行星“2015DA14”,以大约每小时2.8万公里的速度由印度洋苏门答腊岛上空掠过,与地球表面最近距离约为2.7万公里,这一距离已经低于地球同步卫星的轨道。但它对地球没有造成影响,对地球的同步卫星也几乎没有影响.这颗小行星围绕太阳飞行,其运行轨道与地球非常相似,根据天文学家的估算,它下一次接近地球大约是在2046年.假设图中的P、Q是地球与小行星最近时的位置,下列说法正确的是( )A.小行星对地球的轨道没有造成影响,地球对小行星的轨道也没有任何影响B.只考虑太阳的引力,地球在P点的加速度大于小行星在Q点的加速度C.只考虑地球的引力,小行星在Q点的加速度大于同步卫星在轨道上的加速度D.小行星在Q点没有被地球俘获变成地球的卫星,是因为它在Q点的速率大于第二宇宙速度故小行星在Q点的加速度大于同步卫星在轨道上的加速度,故C正确;小行星在Q点没有被地球俘获变成地球的卫星,是因为它在Q点的速率比较大,使其所需要的向心力比地球提供的万有引力大,但此处的速度小于地球的第一宇宙速度,不可大于第二宇宙速度.故D错误.考点:人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用.14.如图所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上。现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A的质量为3m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态。释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面。则下列说法正确的是( )A.斜面倾角α=37°B.A获得最大速度为C.C刚离开地面时,B的加速度最大D.从释放A到C刚离开地面的过程中,A、B两小球组成的系统机械能守恒考点:机械能守恒定律三、实验题(本题共2小题,共14分)15(2分)在以下的实验探究中,必须要平衡摩擦力的实验有( )A、《探究求合力的方法》的实验B、《探究小车速度随时间变化规律》的实验C、《探究外力做功与速度变化关系》的实验D、《探究加速度与外力、质量的关浙江省杭州学军中学2015届高三上学期期中考试试题(物理)
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