政和一中、周宁一中2015届高三第四次联考语文试卷命题老师 高三语文备课组本试卷共有 20 道题，总分 150 分，标准答题时间 150 分钟。注意事项：? 1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.答题使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。5.保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）故不积跬步， ?。（荀子《劝学》）（2） ，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）（3） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》）（4）辘辘远听， ?。（杜牧《阿房宫赋》）（5）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2一5 题。许国，字维桢，歙县人。举乡试第一，登嘉靖四十四年进士。神宗为太子出阁，兼校书。及即位，进右赞善，充日讲官。十一年四月以礼部尚书兼东阁大学士入参机务。国与首辅申时行善。以丁此吕事与言者相攻，语侵吴中行、赵用贤，由是物议沸然。已而御史陈性学复摭前事劾国，时行右国，请薄罚性学。国再疏求去，力攻言者。帝命鸿胪宣谕，始起视事。南京给事中伍可受复劾国，帝为谪可受官。国复三疏乞休，语愤激，帝不允。性学旋出为广东佥事。先是，帝考卜寿宫，加国太子太保，改文渊阁，以云南功进太子太傅。国以父母未葬，乞归襄事。帝不允，命其子代。御史马象乾以劾中官张鲸获罪，国恳救。帝为霁威受之。十七年，进士薛敷教劾吴时来，南京御史王麟趾、黄仁荣疏论台规，辞皆侵国。国愤，连疏力诋，并及主事饶伸。伸方攻大学士王锡爵，公议益不直国。国性木强，遇事辄发。数与言者为难，无大臣度，以故士论不附。明年秋，火落赤犯临洮、巩昌，西陲震动，帝召对辅臣暖阁。时行言款贡足恃，国谓渝盟犯顺，桀骜已极，宜一大创之，不可复羁縻。帝心然国言，而时行为政不能夺。无何，给事中任让论国庸鄙。国疏辩，帝夺让俸。国、时行初无嫌。而时行适为国门生万国钦所论，让则时行门生也，故为其师报复云。福建守臣报日本结琉球入寇，国因言：“今四裔交犯，而中外小臣争务攻击，致大臣纷纷求去，谁复为国家任事者？请申谕诸臣，各修职业，毋恣胸臆。”帝遂下诏严禁。国始终忿疾言者如此。廷臣争请册立，得旨二十年春举行。十九年秋，工部郎张有德以仪注请，帝怒夺俸。时行适在告，国与王家屏虑事中变，欲因而就之，引前旨力请。帝果不悦，责大臣不当与小臣比。国不自安，遂求去。疏五上，乃赐敕驰传归。逾一日，时行亦罢，而册立竟停。人谓时行以论劾去，国以争执去，为二相优劣焉。国在阁九年，廉慎自守，故累遭攻击，不能被以污名。卒，赠太保，谥文穆。（节选自《明史?许国传》，有删改）2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（? ）（3分）A．国与首辅申时行善? 善：交好 B．辞皆侵国? 侵：冒犯C．而时行适为国门生万国钦所论?适：恰好 D．福建守臣报日本结琉球入寇? 寇：敌寇 3．以下各组句子中，全都表明许国“遇事辄发”、“无大臣度”的一组是（? ?）（3分）①时行右国，请薄罚性学 ②国再疏求去，力攻言者 ③国以父母未葬，乞归襄事?④连疏力诋，并及主事饶伸 ⑤国谓渝盟犯顺，桀骜已极，宜一大创之 ⑥国始终忿疾言者如此A．①②④? B．②④⑥ C．①④⑤ D．③⑤⑥4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（? ）（3分）A．许国曾考取乡试第一名，曾担任校书、右赞善、礼部尚书兼东阁大学士、广东佥事等职，颇受帝王宠幸。gkstkB．许国个性倔犟，容易发脾气，喜欢与谏言者争执，所以人们称申时行因为上书劾论而离去，许国因为争执而离去，这是两位辅政者的区别所在。C．奏请皇上重惩来犯之敌火落赤，在日本入侵时建议皇帝严加禁止臣下恣意行事，从这两件事中足见许国处理国事的智慧。D．许国在申时行休假期间，引用先前的圣旨极力请求皇上举行册立典礼，此事让皇上不悦，许国自感不安，多次请求离去，最终皇帝准许他回乡。5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）帝心然国言，而时行为政不能夺。（3分）译：（2）国在阁九年，廉慎自守，故累遭攻击，不能被以污名。（3分）译：（三）古代诗歌阅读（6分）阅读下面这首宋词，完成第6题。减字木兰花?竞渡黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。6．（1）这首词用了多种修辞方法，分析其中一种修辞方法的表达效果。（2分）答： （2）这首词是怎样描写“竞渡”场面的？请简要分析。（4分）答： 二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）7．下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A．觉民、觉慧和一班年青人积极办《黎明周报》，遭到高老太爷严令禁止，但他们并不气馁，着手筹办新的周报，很快就成立阅报处并办妥筹备事宜。（《家》）B．面对罢工风潮，屠维岳让吴荪甫假令开除姚金凤而提拔告密女工薛宝珠，此令遭到了女工的反对。吴荪甫就以收回成命作为复工条件之一，从而平息了工潮。（《子夜》）C．克洛德利用甘果瓦把爱斯梅拉达骗出圣母院并带到广场上，要爱斯梅拉达在绞刑架和他之间做出选择。爱斯梅拉达表示宁死也不屈从于克洛德。（《巴黎圣母院》）D．得知夏尔迎娶侯爵小姐的消息，欧也妮虽对爱情仍心存幻想，但还是答应与德?蓬风结婚，德?蓬风为此而激动得跪在她的脚下，浑身抖个不停。（《欧也妮?葛朗台》）E．马斯洛娃知道聂赫留朵夫不能来庄园后，半夜到车站见他。当火车猛烈开动时，马斯洛娃紧追不舍，在最终无望后想自杀，但肚里的孩子又让她打消了念头。（《复活》）8．简答题：（任选一题，5分）gkstk (1) 阅读下面的《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。”操从其说，即纵马向前。? “此难”指什么？曹操怎样“脱此难”？请简述这个情节。(2) 阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。到了这一天黛玉绝粒之日，紫鹃料无指望了，守着哭了会儿，因出来偷向雪雁道：“你进屋里来好好儿的守着他。我去回老太太、太太和二奶奶去，今日这个光景大非往常可比了。”“今日这光景”指什么？紫鹃因为什么事说“这个光景大非往常可比”？请简述这件事。答：第( )题：（二）文化经典阅读（6 分）9．阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。（6分）①定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”（《论语?八佾》）②孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣之视君如腹心。”《孟子?离娄下》（1）在孔子和孟子看来，君臣应该以怎样的关系相处？（2分）（2）孟子以“手足”、“腹心”为喻阐明了什么道理？请作简要分析。（4分）三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成10—12题。 保卫我们城市的传统王 澍 回顾近二十多年来的历史，在相当长时间里，我们在城市建设方面流于简单地向西方学习，建设高楼大厦。现在看起来城市的建设应该根据各地情况采取不同思路。有悠久文明历史的西欧，根本不是当年我们从电视图像上看到的那种高楼林立的“现代化”。但是，发现这一点时已经有点晚了。现在我国不少城市都是“崭新”的，大部分都只有二三十年的历史，别说和欧洲比，就是和“没有历史”的美国比也要短得多。 这种现象和中国近代以来长期处于落后形成的追赶心态有关。很多人希望城市从外观上都向发达国家靠近。很多旧城拆迁中，地方决策层都认为“太落后了”、“太破旧了”，非拆不可。 实际上，中国有非常优秀的城市化传统。和西方不同，中国从唐朝开始就出现很多城市。由于社会具有成熟的宗族礼法格局，到明代形成了建筑无城乡差别的城市。在皖南的山区里，现在可以看到遗存下来的非常成熟、优美、先进的古代建筑。把苏州切一块放到皖南山区的农村，或是把皖南农村的一部分放大挪到苏州，几乎是一样的。 从秦汉时人们开始用夯土技术造房子，在杭州这座南方富庶大城，至今可以看到那么多的“土房子”，显示出秦汉建筑脉络的延续，是很重要的“城市记忆”。看起来土得掉渣的夯土技术其实是高度理性的产物。“百年的砖千年的土”。中国古代造房子，很注重稳固和长久。 中国本土的建筑传统是一个循环营造的体系，有很多奇妙的细节，为现代建筑技术所不及。如传统的中国建筑方式是没有下水道的，主要用地渗技术，从地表大范围地向地下渗透排水，效果很好。而现在的下水道技术，只要有一个地方堵了，其他地方就都要积水。很多抛弃传统简单采用西方技术的建筑方式都是这样，花了大价钱，却制造出新的问题。 举这些例子并不是简单地提倡复古，而是想说明，中国传统建筑文化存在很多“闪光点”，但是目前处于不被人重视的境地。在过去相当长的时间内，中国传统的营造体系受到破坏，除了在最不讲究建筑文化的地方——农村里尚有遗存，在城市中大都已经中断了。城市之魅力，不是来自于大楼有多高福建省政和一中、周宁一中2015届高三第四次联考（语文）
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