高一高二基础差 高三一轮复习抓紧七点迎头赶上

编辑: 逍遥路 关键词: 高三学习指导 来源: 高中学习网


  高一高二荒废了时光,上了高三之后,发现一轮复习都跟不上,复习课上得跟新课一般,这样的高三生应该怎样进行一轮复习呢?

  在高三学生这个群体中,总会有一部分同学的基础是比较差的(属于后五分之一的学生)。这部分学生由于在高一高二阶段主观或客观的原因而未能夯实学科基础,所以一直处于落后状态。上了高三以后,由于学习时间紧,任务重,考试多,所以压力就更大了。如果不能及时调好心态,合理定位、明确备考思路和采取有效的措施,必将迷失方向、失去信心,缺乏动力,心浮气躁,甚至有完全放弃的念头。这里给基础较差的同学提“七点”有效的备考建议:

  1.调好心态合理定位

  首先要调好心态,正确认识自己的过去。尽管基础不好,也要悦纳自己。走进高三,站在新的起点,要重新认识自己,合理定位。虽然基础输在起点上,但心态却要赢在起点上。高三毕竟还有较长的时间来进行查缺补漏和自我提升,只要心存希望,满怀斗志,就一定会有期待中的进步。

  2.确定近期目标明确努力方向

  第一轮复习关键是要有近期的目标,只有确定了目标,才能明确方向和激发前进的动力。当然,起点的目标不能太高,步伐不能太快。以某个学科为例,如英语科平时的成绩只有80分左右,那么近期的奋斗目标可以定在85~90分左右,这样压力就不会太大,一般情况下,通过近期的努力是可以实现的。当你达到90分的时候,再定下一个新的奋斗目标。这样一年下来,你就会发现会有很大的变化,所谓一步一层楼,努力就会步步高。

  3.制订切实可行的计划认真做好每一天

  基础越薄弱的同学,越要重视落实自己的学习计划,认真做好每一天。比较可行的计划是每天给自己列出一个学习任务清单,即把每天要看、要练的内容列出来,完成一项就打一个勾,这就叫做日日清。

  4.回归课本夯实基础

  基础较差的同学,一开始往往有一个误区,就是希望在最短时间内把自己的成绩搞上去,所以在潜意识里往往希望能够走捷径,结果把时间都花在做题目上面。事实上,第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点或者知识链条中的断链,找准基础知识的起点和缺失点,然后强化薄弱点。必须认识到:最重要的基础知识其实就是课本,最重要的练习就是基础练习。

  5.重视常规关注细节

  基础+常规+细节是高考中拿足基本分的重要保证。对于基础知识比较薄弱的同学来说,更要重视练习或考试中的常规和细节。其中规范填涂,术语准确,过程完整,卷面整洁是非常重要的。

  6.重视错题及时纠错反思

  对于基础比较差的同学来说,往往对错题也不够重视。既没有主动查错的意识,更加没有及时纠错的决心。这样一来,错误依然,长期累积起来错题必然越来越多,最终导致积重难返。比较明智的做法应该是:给自己设一本错题本,建立自己的错题库,及时收集错题,及时纠正错题,定期回看错题。错题二次不错,就是一种进步。

  7.主动求助充分用好身边的“人力资源”

  在复习备考中,老师发现基础较差的学生往往不会主动求助或不好意思求助。一方面是自己没有主动去想一些问题来问,另一方面是觉得不好意思问一些比较基础或简单的问题,结果错失了很多求助的机会也浪费了自己身边宝贵的“人力资源”。身边的“人力资源”包括自己的同桌、班上成绩比较好的同学以及科任老师,毫无疑问,他们都是自己学习中的得力助手。通常来说,一般的问题可以直接求助于自己的同学,较难的问题则可以求助老师。这样就可以不断解决问题,获得新知,把求助的过程变成一个快乐学习的过程和一个不断收获的过程。事实上,对于同学和老师来说,也是愿意满足这些同学主动求助的要求的。

  来源:高分网

 


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaosan/318812.html

相关阅读:高三家长课堂:最后两个月给孩子积极暗示有助成功