考试时间：90分钟 命题人：何红星一 选择题（共36小题，1-32每小题1分，33-36每小题2分，共40分，每题只有一个选项正确）1.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是【 】A 细胞生长（即细胞体积增大），核糖体的数目增加，物质运输效率增强B 细胞分化，细胞核遗传物质没有发生变化，但是mRNA有变化C 细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，基因发生突变D 细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育2.下图甲为某妇女含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图乙为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图丙为该妇女在一次生殖过程中生出男孩Q和女孩S的示意图。下列有关叙述错误的是A．基因A与a、B与b分离，A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生在图乙中D时期B．基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图乙中G时期C．在此次生殖过程中，至少形成了2个受精卵D．图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程Y的细胞分裂方式相同A．T2噬菌体的蛋白质外壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的B．原核生物的细胞中没有线粒体，只能进行无氧呼吸C．原核生物没有核膜和细胞器膜，只有细胞膜，可用作制备细胞膜的原料D．原核生物的细胞中无叶绿体，不能进行光合作用4.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是 ：( ) A．A中肯定含有S元素 B．①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNAC．多肽中B的数目等于C的数目 D．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因5.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄．下列关于酶与ATP的叙述正确的是 (　　)A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶与ATP均具有高效性与专一性D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖①所用试剂为质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液　②向尿液中先加入NaOH溶液，摇荡均匀后，再加入CuSO4溶液　③向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有紫色反应　④为了使结果更可信，应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④9．下列有关生物膜系统的说法正确的是(　　)A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰．图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是A．①是由NA和蛋白质组成的结构B．②C．核膜由三层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核进出细胞核D．DNAB.甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮碱基组成一样、都有磷酸C.甲：糖原；乙：纤维素；丙：构成两者的基本单位（单体）都是葡萄糖D.甲：中心体;乙：核糖体；丙：构成两者的成分都没有磷脂12.下列物质运输的实例与事实不相符的是( )A.红细胞吸收胆固醇和葡萄糖都不消耗ATPB.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果C.在静息状态下，神经细胞也要进行葡萄糖的跨膜运输D.在抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分13.关于酶的相关实验叙述正确的是( )A.验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度B.探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定D.在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量14．下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。下列几种实验结果(给予相同的环境条件)，你觉得不可能出现的是A．甲、乙装置水滴都左移B．甲、乙装置水滴都右移C．甲装置水滴不动，乙装置水滴左移D．甲装置水滴右移，乙装置水滴左移A.光吸收差异显著，色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条C.光吸收差异显著，色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条16.某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精物质的量，记录数据并绘成面的坐标图。据此下列说法正确的是A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为6:5B．甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快C．甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量DNA和RNA，且DNA位于染色体上 ③ 是需氧型生物，有氧呼吸的主要场所是线粒体 ④ 能进行化能合成作用，属于自养型生物 ⑤ 在遗传中可发生基因突变A.1个 B.2个 C.3个 D.4个18．图I表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化，图II表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为。据图分析，下列说法正确的是（ ）A．图I中染色体数目加倍发生在①、④、⑧和⑨四个时期 ．B．图I中只有③、⑥、⑦和⑨时期的染色体数目与DNA数目相等C．图II与图I中a段对应的细胞是B和B′，与图I中b段对应的是C和C′D．图II中含有两个染色体组的细胞有A′、B′、C、C′、D19.观察蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列叙述错误的是( )A.图中①是核糖体，②是tRNA，③是mRNA B.连接甲和丙的化学键④是肽键C.一种氨基酸可以被多种②识别，②分子比③小得多D.图中的③在向左侧移动，①内形成2个②的结合位点20. 关于基因表达的叙述中，正确的是（ ）A．基因表达的最终场所都是核糖体 B．DNA聚合酶催化DNA转录为RNAC．遗传信息只能从DNA传递到RNA D．tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来21．某四倍体植物的某细胞核含20条染色体、20个DNA分子，且细胞中存在纺锤丝，则该细胞（ ）A．处于有丝分裂中期B．正在发生基因自由组合C．将形成配子D．正在发生DNA复制22. 肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。如图示所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是（ ）A．能导致小鼠死亡的有A、D两组B．通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C．D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代D．D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代23. 下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是（ ）A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D.F1自交两组豌豆遗传实验基础上的24. 摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是( )A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1:1B．F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1:1D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性25．Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是( )A．♀Yy×♂yy B．♀yy×♂YY C．♀yy ×♂yy D．♀Yy ×♂Yy26. 一对表现正常的夫妇生了3个白化病的小孩和1个正常的小孩,下列说法不正确的是A.父母双方都是杂合子B.这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是C.白化病为隐性性状D.本题的3∶1正好符合孟德尔分离规律的分离比. 下图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子结合,将有可能患A.白血病B.苯丙酮尿症C.镰刀型细胞贫血症D.21三体综合征．右图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知 A．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 B．观察染色体形态和数目通常在丙时期C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离D．戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍．随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为A． ． ．1 ． ．同一番茄地里有两株异常番茄，甲株所结全部果实均为果形异常，连续种植几代后仍保持异常果形；乙株上结了一个果形异常的果实，则下列说法不正确的是．二者均可能是基因突变的结果．甲发生变异的时间比乙早．甲株变异一定发生于减数分裂时期．乙株变异一定发生于有丝分裂时期b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是( )A．图②所示的生物体中肯定不存在含有4个b基因的某细胞B．由图②所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素C．若图③中的1个b基因突变为B，则该生物体仍福建省光泽第一中学2015届高三上学期期中考试生物试题
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaosan/319463.html

相关阅读：北京市朝阳区2015届高三第一学期期末统一考试 生物