不少学校将在“十一”前进行第一次月考。对刚刚在高三“站稳脚跟”的学生而言，这次月考可谓是一个承上启下的检测机会。备战第一次月考尤为重要。

　　一.明确月考性质和作用

　　学校组织月考主要有两个目的：

　　1. 让学生熟悉高考的流程和题型

　　由于学生平时习惯了分模块做题，完整地做一份卷子的训练机会较少，学校在安排月考时会模拟高考，将4门考试安排在两天的时间内完成。这样做一方面可以让学生尽快熟悉高考的整体流程，另一方面也能让学生在答题中，正确地分配不同题型的作答时间;

　　2.让学生发现问题，以便进入下一个阶段学习

　　学生通过此次月考找出学习上的问题，改进学习方法和复习策略，为下一阶段的学习积累经验。

　　第一次月考主要是为了检验在开学以来的这段时间中学生是否适应了高三年级的学习，是否进入了学习状态。考试内容一般以前一阶段学习的知识为主，多为基础题。有些学生在月考中考砸了，可能是因为不适应月考这个形式。

　　月考的重要作用还在于阶段性复习效果的诊断以及对存在问题的发现。实际上，在高考前的一切大考小考都是为了发现，而不是为了下结论，高考才是最终的考试结果。

　　二.心理上重视

　　有些学生把学习大体分为上课、写作业、复习、考试这几部分。其实，每天的上课、写作业以及考试都是一种复习巩固。

　　首先是上课。高三第一学期，在课堂上有3件事必做：

　　1. 听新课吸收新知识。

　　2.一定要专注地听老师说的话。老师说的每一句话几乎都是知识点浓缩后的精华。不要一味地记课件上的笔记，课件上的东西可以拷回家记。老师在无意间说出的知识重点才是你最该记下来的。

　　3.课堂上没弄懂的问题，用笔及时勾画出来，这很可能就是你学习上的难点和重点，也可能成为你失分的重点，所以一定要在课后及时地获得解决。

　　其次是作业。作业是对当天学习内容的消化和吸收，作业本也是一本重要的复习资料。我们要定期对作业中出现的错误进行归纳和整理，建立错题本，考试之前翻看一遍。这往往比多做新题要有用得多。

　　最后是考试。有些学生重视大考却忽视小考。

　　高三的时候每节课、每周、每个月都有小测，但是千万不要忽视那些小测，这些测验往往是当天测验当天发，可以准备一个文件夹，将这些小测的卷子保留好，定期将错题归纳到错题本中，注重平时的积累，考试之前就会有现成的复习资料，才会临危不乱。

　　三.忌陷入题海,压力过大

　　初入高三会有两种较为极端的学生。

　　一种学生认为进入了高三就是进入了不归的战场，精神极度紧张，被压力压得喘不过气来，这种紧张的精神压力往往使自己在考试中不能正常发挥，取得不理想的成绩。

　　其实，第一次月考不会太难，各学校虽然考试题目不同，但大多学校组织月考的目的是为了让学生尽快适应高三生活，为以后的学习树立信心。放平心态，正常发挥，you can make it!

　　另一种学生则认为，刚刚进入高三，虽然学习节奏加快，但毕竟离最后的高考还很远，所以不必担心。因而缺乏危机感，导致精神松懈，成绩一蹶不振。

　　经历过高三的人都深有感触，高三这一年，过得是有多快，等到冲刺阶段，开始想努力了，那时候就真真是晚了。

　　所以，在刚步入高三的这时候，心态要放平，把每一次考试都当作高考，既不过度紧张，也不过分松懈，以平和的心态去面对第一次“高考”。等到最后一次“高考”来临时，你已经能轻车熟路，从容应对了!

　　四.为月考制定复习计划

　　要针对第一次月考制订相应的复习计划，在计划里写出复习某项内容的时间段。

　　由于课业比较繁重，每天的复习计划可根据作业量的多少来安排，比如，今天语文的作业多，那么就少安排语文科的复习计划。

　　每天复习2至3科，好消化，也记得住。

　　有志者立长志，无志者常立志。对于自己制订的计划还要持之以恒，不能半途而废。现在离第一次月考还有一些时间，要从现在起安排好每天的复习计划，切忌等到考试前“临阵磨枪”。

　　五.提高效率才是“王道”

　　在这一阶段，学生通常需要“两条腿一起走路”，在接受新知识点的同时开始第一轮的复习，所以对于你们来说而言，压力还是不小的。

　　在复习中总结前阶段的得失，适时地“升级”自己的复习计划。

　　时间面前，人人平等，我们不可能无限延长复习时间，只有找到一种最适合自己的学习方法，提高效率，才能做到有效的复习。

　　在不断的复习中，查漏补缺，让各个学科齐头并进。一门学科的“跷脚”，可能会让你与其他学生相差十几分，甚至是几十分，这是很难追回的。

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