仙桃市2015年高三年级考★ 祝考试顺利 ★二、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分。14～18五个小题只有一个选项符合题目要求．19～21三个小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错的或不答的得0分。）14．静止在光滑水平面上的物体，突然受到一个如图所示的水平外力的作用，则A．物体沿水平面做往复运动B．物体始终沿水平面朝一个方向运动C．物体沿水平面先做匀加速运动，后做匀减速运动D．物体沿水平面一直做匀加速运动．如图所示为甲、乙两辆车从同一位置由静止开始沿同一方向运动的速度－时间图象．则下列判断正确的是A．t0时刻甲、乙两车相遇B．两辆车再次相遇前，t0时刻两车相距最远C．t0时刻甲车运动的加速度等于乙车运动的加速度D．0～t0时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度．物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB，用水平拉力F分别拉物体A、B，所得加速度a与拉力F关系图线如图中A、B所示，则A．μA＞μB，mA＞mBB．μA＜μB，mA＜mBC．μA＞μB，mA＜mB? D．μA＜μB，mA＞mB．如图所示，一半径为R的圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，一质量为电量为的正电荷（重力忽略不计）以速度沿正对着圆心o的方向射入磁场，从磁场中射出时速度方向改变了角。磁场的磁感应强度大小为A B．C． D．如图，EOF和为空间一匀强磁场的边界，其中，，且EO⊥OF； 为∠EOF的角平分线，间的距离为；磁场方向垂直于纸面向里。一边长为l的正方形导线框沿方向匀速通过磁场，t=0时刻恰好位于图示位置。规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应电流i与时间t的关系图线可能正确的是19．光滑绝缘斜面的底端固定着一个带正电的小物块P，将另一个带电小物块Q在斜面的某位置由静止释放，它将沿斜面向上运动。设斜面足够长，则在Q向上运动过程中A．物块Q的动能一直增大B．物块P、Q之间的电势能一直增大C．物块P、Q的重力势能和电势能之和D．物块Q的机械能一直增大2．a、b是x轴上的两个点电荷，电荷量分别为Q1和Q2，沿x轴a、b之间各点对应的电势高低如图中曲线所示.从图中可看出以下说法中正确的是A．把带正电的检验电荷沿x轴由a移到b的过程中，电场力对该电荷先做负功后做正功B．a、p间和p、b间各点的电场方向都指向p点C．电势最低的p点的电场强度为零D．a和b一定是同种电荷，但是不一定是正电荷21．如图所示是某卫星绕地飞行的三条轨道，轨道1是近地圆形轨道，2和3是变轨后的椭圆轨道。A点是2轨道的近地点，B点是2轨道的远地点，卫星在轨道1的的运行速率为7.7km/s，则下列说法中正确的是A．卫星在2轨道经过A点时的速率一定大于7.7km/sB．卫星在2轨道经过B点时的速率可能大于7.7km/sC．卫星分别在1、2轨道经过A点时的加速度相同D．卫星在3轨道所具有的机械能等于2轨道所具有的机械能第卷（非选择题 共分）三、非选择题（。）22．（6分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝400g，砝码盘质量m0＝10 g，所使用的打点计时器交流电频率f＝50 Hz.其实验步骤是：A．按图中所示安装好实验装置；B．调节长木板的倾角，轻推小车，使小车能沿长木板?向下做匀速运动；C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；D．再接通电源，然后放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，调节垫块的位置，改变倾角，重复B～D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．回答下列问题：(g=10m/s2)(1)按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？_______(填“是”或“否”)．(2)实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝________ m/s2.此时砝码盘中所加砝码质量为________g23．在的实验中，若电阻丝Rx的阻值约Ω，为要求金属丝发热功率P
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaosan/324099.html

相关阅读：福建省福州文博中学2015届高三上学期第三次月考物理试题 Word版