高中历史是文综三科中知识量最大的学科,进入到第二轮复习以来,考生经常抱怨复习吃力、不知道从何复习起,其实考生到历史二轮复习要学会适当舍弃。
复习的时候,要注意知识线索的整理,注意从纵向上梳理,以时间为序,把同一阶段下的同类问题都串起来;然后再横向联系同时期的政治经济文化等方面的情况。答历史题常常需要全盘考虑中国及外国的国情、阶级情况等,明确这个时间中外发生的重大事件、影响等,通过梳理把线索串起来后,在考试时就能有效调用相关信息,而且答题比较全面,不容易漏了得分点。
这阶段做练习时,要注意训练自己快速、准确阅读材料的能力。高考历史信息量,材料通常长篇累牍,甚至还有大段大段的文言文,不少考生在读取题目信息耗时甚多,到最后题目都做不完。建议考生阅读时,先通篇浏览、弄清材料主题,但不需细化到具体字眼,理解大意即可,这有助于题目信息的提取。另外,也要注意一些阅读技巧,比如古代史部分常见的文言文材料,阅读时尤其注意省略号或者句号前后的文句,这通常是与题目相关的有效信息所在。
大题方面,这两年高考不单纯从政治的时政热点角度来考查学生,往往以历史学科的热点为切入点,所以考生在复习时尤其要注意与现实联系紧密的问题,比如儒家思想与和谐社会、中外近代社会民主政治建设、三农问题、边疆管理问题等。
2015-2016高三历史二轮复习要学会适当舍弃分享到这里,更多内容请关注高考历史复习指导栏目。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaosan/331556.html
相关阅读:高三年级地理学科寒假作业(2015?2016)