上海市虹口区2015届高三上学期期末教学质量监控试题语文2015.1考生注意：? ? 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。? ? 2．答题前，务必在答题纸上填写校名、班级和姓名。? ? 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。? ? 4．考试时间150分钟。试卷满分150分。一阅读 80分（一）阅读下文，完成1-6题。（16分）青苹果和熟苹果 （有改动） 盛洪1．根据文意，最适合填入第⑵段和第⑺段空格的一项是（? ?） （2分）? A．本来? ?既然? 就? B．本来? ? 既? ?又C．似乎? ?因为? 所以? ?D．似乎? ? 不仅? ? 而且2．第⑶段中加点词“经济人”在文中的意思是? 。（2分）3．第⑻段画线句中的“之”是指 ? ? 。（2分）4．简析第⑼段的作用。（3分）? ?5．对于本文的说理方法，赏析正确的一项是（? ? ）（3分）A．第⑴段引用亚当?斯密的话，是为了引出议论话题并证明人有与生俱来的占有欲望。B．第⑶段举无主苹果树之例，直观阐述了竞争是造成人类只能吃到青苹果的根本原因。 C．第⑷⑸⑹段以野果野兽举例，证明了资源有限时更需产权划分以避免人类社会崩溃。D．第⑽段举伊拉克为油田诉诸武力的实例，证明人类有分清产权的智慧方能免除战争。6．试析本文标题好在哪里。（4分） ? （二）阅读下文，完成第7-12题。（22分）7．画线句①的含意是? （2分）8．作者为什么要详写“我”写、发、收第一封信的情形？（3分）? ?9．简析画线句②的表达效果。（3分）? ?10．下面的说法正确的两项是（? ? ）（? ? ）（6分） A．开头用倒叙引出“我”的第一封信，表现对书信交往的想念。B．“我”料理母亲身后遗物时，用插叙回忆了儿时写过的几封信。 C．现在看，“我”儿时写给父母的信虽很幼稚可笑，却极其珍贵。D．以想收到信开始，以诲人抽空写信结束，深情真挚，循循善诱。E．作者以“信”为线索，表明写信很重要，并赞颂了伟大的亲情。F．本文自然而综合地运用了叙述、描写、议论、抒情的表达方式。11．从本文看，写信不是一件难事，请简述理由。（4分）⑴? ⑵? ⑶? 12．作者在文末说：“信写出去不附带什么义务责任”，你是否同意其观点？请谈谈你的看法。（4分）（观点1分，结合实例2分，语言1分）? ?（三）默写。（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】⑴? ?，误几回、天际识归舟？（柳永《八声甘州》）⑵世胄蹑高位，? ? 。（左思《咏史》）⑶? ?，善假于物也。（荀子《劝学》）⑷士不可以不弘毅，? ? 。（《论语》）⑸? ?，杜鹃声里斜阳暮。（秦观《踏莎行》）⑹叫嚣乎东西，? ?。(柳宗元《捕蛇者说》)⑺ ? ?，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）⑻? ?，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（四）阅读下面的作品，完成第14-16题。（8分）14．从题材上看，本诗是一首? ? 诗。（1分）15．对本诗分析正确的一项是（? ? ）（3分）? ? A. 首联刻画出边疆春天来临之际，诗人登高眺望、孤独思乡的形象。B．颔联“白日”“黄河”对举，写尽了边塞的寥廓苍茫和壮丽多彩。C. 尾联写诗人盼望越过阴山关隘，虽然分明知晓关隘不会向他开放。D．全诗语言质朴淡雅；了无春色的春日，使诗意境荒凉，风格雄阔。16．试从一个角度赏析画线句。（4分）? ?（五）阅读选文，完成第17-21题。（17分）【注】1际会：机遇；时机。 2觖（jué）望∶因不满意而怨恨。 17.写出下列加点词语在句中的意思。（4分）⑴超城遂陷? ?（? ）⑵又杀其爱妾以食? ?（? ）⑶城陷，生执洪? （? ）? ? ⑷绍惭，遣人牵出? ?（? ）18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（? ? ）。（2分）A．袁绍以臧洪为东都太守? ? 以其善下之，故能为百谷王B．男女七八千相枕而死? ?方其破荆州，下江陵，顺流而东也C．而欲因际会? 因宾客至蔺相如门谢罪D．绍乃命杀之? 以其乃华山之阳名之也19.把下列句子译成现代汉语。（6分）⑴乃徒跣号泣，并勒所领将赴其难。⑵何相负若是，今日服未？? ?20.臧洪“绝不与通”的原因是什么？用自己的话回答。（2分）? ? 21．列出文中两个能表现臧洪言行深得人心的句子，并简析。（3分）? ?（六）阅读下文，完成第22-26题。（11分）22．概括第⑴段的主要内容。（1分）23．作者盛赞《小琉球漫志》，因为作者认为它是“? ? ”。（用文中词句回答）（1分）24．关于筠园先生和他的《小琉球漫志》，以下说法不正确的一项是（）（2分）A．先生曾在荒僻野蛮的凤山做过两年官。B．先生教化百姓，传播文明，记录奇异。C．志的语言雄奇美丽，足可见先生之才。 D．徐氏感慨先生遭遇和才华，为之写跋。25．第⑶段画线句表明了作者怎样的观点？（3分）? ?26．依据本文，针对筠园先生或凤山，用“不幸”和“大幸”，写一段40字左右的文字。（4分）? ?二作文? ?70分27．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。材料：年轻人常听到的一句劝诫是：现实一点。对此，有的人默然点头，有的人却倔强摇头。参考答案（一）阅读下文，完成1-6题。（16分）2．（2分）D? 2．（2分）谋求自己的最大经济利益的人。（要想获得更多利益的人）3．（2分）农耕社会出现。（农耕社会和畜牧社会的出现）4．（3分）承上启下，承上文，总结产权明晰对于人类社会的重要性，引出下文对产权不清带来的后果的论述。5．（3分）C6．（4分）生动形象地表明了本文的话题，引起读者的阅读兴趣；通过对比，突出了产权明晰给人类带来幸福的观点。（二）阅读下文，完成第7-12题。（22分）7．（2分）有付出就有收获（期待不会落空）8．（3分）这封信支持了“我”对爱与信任的理解和认识，对“我”今后的生活、学习等诸多方面都有着深刻影响；还与后文“我”发现这封回信的“真相”相呼应，更加完整地表现了母亲的慈爱、智慧、对童真的细心呵护的形象。9．（3分）（运用排比的修辞手法，）从不同角度表述了对信的（本质、功能、意义等）的认识。10．（6分）DF 11．（4分）⑴写信对识字量没有高的要求；⑵信的内容简直俯拾即是；⑶用于写信的时间总是能挤得出的；(4)写信本身就是乐趣。12．（4分）（观点1分，结合实例2分，语言1分）答案略。言之成理即可。（三）默写。（6分）⑴想佳人妆楼?望⑵英俊沉下僚⑶君子生非异也⑷任重而道远⑸可堪孤馆闭春寒⑹隳突乎南北⑺黄发垂髫⑻非淡泊无以明志（四）阅读下面的作品，完成第14-16题。（8分）14．（1分）边塞诗。15．（3分）B 16．（4分）可从炼字、修辞（比喻、对偶）、动与静、声与形等任选一个角度进行赏析，观点1分，具体分析2分，语言表达1分。如：比喻角度：两句比喻牢牢把握住居高临下的特点：居高，所以风急，所以风如雷响，惊心动魄；临下，才见沙痕，才见沙似浪翻，历历在目。炼字角度：不说“如雷”而说“疑雷”，传神地写出诗人细辨风声的惊喜情态。动静、声形角度：这两句中的“沙浪”、“风声”以及前面句子中的“白日”、“黄河”，作者从远到近，自下而上，构成一幅有色彩、有动态、有音响的立体图画，把边塞风光，写得势阔声宏，莽莽苍苍之至。（五）阅读选文，完成第17-21题。（17分）17.（4分）⑴陷：被攻克、被攻占、被攻陷? ⑵食：让……吃⑶生：活活的? ?⑷惭： 恼怒，羞愧，恼羞成怒18.（2分）B19.（6分）⑴（臧洪）就（或：于是）（急得）光着脚大声哭泣，合并率领他统领的将士投入这个灾难（或：增援；往救危难）。? 补主语、徒、勒，各1分。⑵为什么像这样背叛我，现在（你）服不服（我）？或：为什么你对我背叛到如此地步，现在你服气么？相、若、“今日服未”的句式，各1分。20.（2分）臧洪忠于汉室，但他从袁绍拒不援救，坐视张超城陷族灭，看出了袁绍背叛汉室、有不臣之心。因此“绝不与通”。（画线处为关键意思。从臧洪的角度看原因；从袁绍的角度看忠心。）21．（3分）兵将咸流涕，无能仰视。? ?男女七八千相枕而死，莫有离叛。? ?容顾曰：……今日宁与臧洪同日死，不与将军同日生。? 在绍坐者无不叹息。（他的兵将感动泪下，百姓死也不离叛，朋友宁追随他而死不负义而生，旁上海市虹口区2015届高三上学期期末教学质量监控语文试题
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