上海市虹口区2015届高三上学期期末教学质量监控语文试题

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试卷说明:

上海市虹口区2015届高三上学期期末教学质量监控试题语文2015.1考生注意:? ? 1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。? ? 2.答题前,务必在答题纸上填写校名、班级和姓名。? ? 3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。? ? 4.考试时间150分钟。试卷满分150分。一阅读 80分(一)阅读下文,完成1-6题。(16分)青苹果和熟苹果 (有改动) 盛洪1.根据文意,最适合填入第⑵段和第⑺段空格的一项是(? ?) (2分)? A.本来? ?既然? 就? B.本来? ? 既? ?又C.似乎? ?因为? 所以? ?D.似乎? ? 不仅? ? 而且2.第⑶段中加点词“经济人”在文中的意思是? 。(2分)3.第⑻段画线句中的“之”是指 ? ? 。(2分)4.简析第⑼段的作用。(3分)? ?5.对于本文的说理方法,赏析正确的一项是(? ? )(3分)A.第⑴段引用亚当?斯密的话,是为了引出议论话题并证明人有与生俱来的占有欲望。B.第⑶段举无主苹果树之例,直观阐述了竞争是造成人类只能吃到青苹果的根本原因。 C.第⑷⑸⑹段以野果野兽举例,证明了资源有限时更需产权划分以避免人类社会崩溃。D.第⑽段举伊拉克为油田诉诸武力的实例,证明人类有分清产权的智慧方能免除战争。6.试析本文标题好在哪里。(4分) ? (二)阅读下文,完成第7-12题。(22分)7.画线句①的含意是? (2分)8.作者为什么要详写“我”写、发、收第一封信的情形?(3分)? ?9.简析画线句②的表达效果。(3分)? ?10.下面的说法正确的两项是(? ? )(? ? )(6分) A.开头用倒叙引出“我”的第一封信,表现对书信交往的想念。B.“我”料理母亲身后遗物时,用插叙回忆了儿时写过的几封信。 C.现在看,“我”儿时写给父母的信虽很幼稚可笑,却极其珍贵。D.以想收到信开始,以诲人抽空写信结束,深情真挚,循循善诱。E.作者以“信”为线索,表明写信很重要,并赞颂了伟大的亲情。F.本文自然而综合地运用了叙述、描写、议论、抒情的表达方式。11.从本文看,写信不是一件难事,请简述理由。(4分)⑴? ⑵? ⑶? 12.作者在文末说:“信写出去不附带什么义务责任”,你是否同意其观点?请谈谈你的看法。(4分)(观点1分,结合实例2分,语言1分)? ?(三)默写。(6分)【任选6空,超过6空,按前6空评分】⑴? ?,误几回、天际识归舟?(柳永《八声甘州》)⑵世胄蹑高位,? ? 。(左思《咏史》)⑶? ?,善假于物也。(荀子《劝学》)⑷士不可以不弘毅,? ? 。(《论语》)⑸? ?,杜鹃声里斜阳暮。(秦观《踏莎行》)⑹叫嚣乎东西,? ?。(柳宗元《捕蛇者说》)⑺ ? ?,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)⑻? ?,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)(四)阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分)14.从题材上看,本诗是一首? ? 诗。(1分)15.对本诗分析正确的一项是(? ? )(3分)? ? A. 首联刻画出边疆春天来临之际,诗人登高眺望、孤独思乡的形象。B.颔联“白日”“黄河”对举,写尽了边塞的寥廓苍茫和壮丽多彩。C. 尾联写诗人盼望越过阴山关隘,虽然分明知晓关隘不会向他开放。D.全诗语言质朴淡雅;了无春色的春日,使诗意境荒凉,风格雄阔。16.试从一个角度赏析画线句。(4分)? ?(五)阅读选文,完成第17-21题。(17分)【注】1际会:机遇;时机。 2觖(jué)望∶因不满意而怨恨。 17.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)⑴超城遂陷? ?(? )⑵又杀其爱妾以食? ?(? )⑶城陷,生执洪? (? )? ? ⑷绍惭,遣人牵出? ?(? )18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(? ? )。(2分)A.袁绍以臧洪为东都太守? ? 以其善下之,故能为百谷王B.男女七八千相枕而死? ?方其破荆州,下江陵,顺流而东也C.而欲因际会? 因宾客至蔺相如门谢罪D.绍乃命杀之? 以其乃华山之阳名之也19.把下列句子译成现代汉语。(6分)⑴乃徒跣号泣,并勒所领将赴其难。⑵何相负若是,今日服未?? ?20.臧洪“绝不与通”的原因是什么?用自己的话回答。(2分)? ? 21.列出文中两个能表现臧洪言行深得人心的句子,并简析。(3分)? ?(六)阅读下文,完成第22-26题。(11分)22.概括第⑴段的主要内容。(1分)23.作者盛赞《小琉球漫志》,因为作者认为它是“? ? ”。(用文中词句回答)(1分)24.关于筠园先生和他的《小琉球漫志》,以下说法不正确的一项是()(2分)A.先生曾在荒僻野蛮的凤山做过两年官。B.先生教化百姓,传播文明,记录奇异。C.志的语言雄奇美丽,足可见先生之才。 D.徐氏感慨先生遭遇和才华,为之写跋。25.第⑶段画线句表明了作者怎样的观点?(3分)? ?26.依据本文,针对筠园先生或凤山,用“不幸”和“大幸”,写一段40字左右的文字。(4分)? ?二作文? ?70分27.根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。材料:年轻人常听到的一句劝诫是:现实一点。对此,有的人默然点头,有的人却倔强摇头。 参考答案(一)阅读下文,完成1-6题。(16分)2.(2分)D? 2.(2分)谋求自己的最大经济利益的人。(要想获得更多利益的人)3.(2分)农耕社会出现。(农耕社会和畜牧社会的出现)4.(3分)承上启下,承上文,总结产权明晰对于人类社会的重要性,引出下文对产权不清带来的后果的论述。5.(3分)C6.(4分)生动形象地表明了本文的话题,引起读者的阅读兴趣;通过对比,突出了产权明晰给人类带来幸福的观点。(二)阅读下文,完成第7-12题。(22分)7.(2分)有付出就有收获(期待不会落空)8.(3分)这封信支持了“我”对爱与信任的理解和认识,对“我”今后的生活、学习等诸多方面都有着深刻影响;还与后文“我”发现这封回信的“真相”相呼应,更加完整地表现了母亲的慈爱、智慧、对童真的细心呵护的形象。9.(3分)(运用排比的修辞手法,)从不同角度表述了对信的(本质、功能、意义等)的认识。10.(6分)DF 11.(4分)⑴写信对识字量没有高的要求;⑵信的内容简直俯拾即是;⑶用于写信的时间总是能挤得出的;(4)写信本身就是乐趣。12.(4分)(观点1分,结合实例2分,语言1分)答案略。言之成理即可。(三)默写。(6分)⑴想佳人妆楼?望⑵英俊沉下僚⑶君子生非异也⑷任重而道远⑸可堪孤馆闭春寒⑹隳突乎南北⑺黄发垂髫⑻非淡泊无以明志(四)阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分)14.(1分)边塞诗。15.(3分)B 16.(4分)可从炼字、修辞(比喻、对偶)、动与静、声与形等任选一个角度进行赏析,观点1分,具体分析2分,语言表达1分。如:比喻角度:两句比喻牢牢把握住居高临下的特点:居高,所以风急,所以风如雷响,惊心动魄;临下,才见沙痕,才见沙似浪翻,历历在目。炼字角度:不说“如雷”而说“疑雷”,传神地写出诗人细辨风声的惊喜情态。动静、声形角度:这两句中的“沙浪”、“风声”以及前面句子中的“白日”、“黄河”,作者从远到近,自下而上,构成一幅有色彩、有动态、有音响的立体图画,把边塞风光,写得势阔声宏,莽莽苍苍之至。(五)阅读选文,完成第17-21题。(17分)17.(4分)⑴陷:被攻克、被攻占、被攻陷? ⑵食:让……吃⑶生:活活的? ?⑷惭: 恼怒,羞愧,恼羞成怒18.(2分)B19.(6分)⑴(臧洪)就(或:于是)(急得)光着脚大声哭泣,合并率领他统领的将士投入这个灾难(或:增援;往救危难)。? 补主语、徒、勒,各1分。⑵为什么像这样背叛我,现在(你)服不服(我)?或:为什么你对我背叛到如此地步,现在你服气么?相、若、“今日服未”的句式,各1分。20.(2分)臧洪忠于汉室,但他从袁绍拒不援救,坐视张超城陷族灭,看出了袁绍背叛汉室、有不臣之心。因此“绝不与通”。(画线处为关键意思。从臧洪的角度看原因;从袁绍的角度看忠心。)21.(3分)兵将咸流涕,无能仰视。? ?男女七八千相枕而死,莫有离叛。? ?容顾曰:……今日宁与臧洪同日死,不与将军同日生。? 在绍坐者无不叹息。(他的兵将感动泪下,百姓死也不离叛,朋友宁追随他而死不负义而生,旁上海市虹口区2015届高三上学期期末教学质量监控语文试题
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