安徽省桐城市第十中学2015届高三上学期期末考试 语文试题 Word版

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试卷说明:

一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。 ①黄梅戏是从民间的采茶调,发展成为如今中国五大戏曲剧种之一,它的发展及艺术特点的形成是学习借鉴的结果。②黄梅戏原名“黄梅采茶调”,起源于唐初。清乾隆时期,湖北黄梅县一带大别山采茶调传入毗邻的安徽省怀宁县等地区,与当地民间艺术结合,并用安庆方言歌唱和念白,逐渐发展为一个新的戏曲剧种。其后黄梅戏又借鉴吸收了青阳腔和徽调的音乐、表演和剧目,开始演出“本戏”。但作为地方剧种,黄梅戏也存在一定的局限。念白及唱词,很多用的是地方语言,剧情反映的也是老百姓所熟悉的故事和人物。黄梅戏中经常演出的大本戏,只限于男女情爱,伦理道德等,很少演出反映重大历史题材及文学经典的剧目。黄梅戏长期以来局限在安庆地区以及安徽其他地区范围内演出,这也局限了眼界和视角。黄梅戏的传承者们也意识到了这一点,作出了很多努力,并取得了一定的突破。③首先,在形体语言上要处理好继承与发展的关系。吴亚玲主演的《墙头马上》,就在形体语言上做了很大突破,这出戏把舞蹈和戏曲程式经过精心提炼,二者融成一体,戏中人物形象达到了现代古典艺术的审美高度。《墙头马上》的成功,使我们相信:形体语言的拓展与解放是可行的,甚至是必须的。当然,在借鉴的同时,也不能本末倒置,失去剧种本身的特点,而应当处理好继承与发展的关系。所以,黄梅戏在继承的同时,需要学习借鉴,与时俱进,逐步建立起具有自身特点的、完善的艺术体系,从而向更高的艺术领域迈进。 ⑤最后,要处理好新剧目创作与市场经济之间的关系。如今,在文化体制改革的大潮中,如何处理好新剧目创作与市场经济之间的平衡关系,成为了一个非常重要的课题。同时,这也是每一个文艺团体所面临的一个比较难的课题。黄梅戏剧团转企后,首先面临的是生存问题,一个企业要生存下去,经济效益是第一关注点。没有了效益,企业就失了生存的基础,艺术创作也就无从谈起了。但如果一味的追求经济效益,追求利润最大化,那么,就会忽视艺术创作,忽视生存的意义,最终也会因为没有好的艺术产品提供社会而退出市场舞台。所以,在两者之间如何权衡,如何博弈,成为了在市场经济下顺利发展黄梅戏艺术的最重要的课题,这一点对于其它艺术形式也同样适用。1.从原文看,下列对黄梅戏存在“一定局限”的理解,正确的一项是 (3分)A.黄梅戏的念白与唱词很多用的是地方语言,剧中的故事和人物也广为老百姓所熟悉。B.黄梅戏剧目题材只限于男女情爱,伦理道德等,较少涉及重大历史题材及文学经典。C.由于眼界和视角的局限,黄梅戏的发展进程很缓慢,演出的范围也只局限在安徽地区。D.黄梅戏在学习和借鉴的同时,也需要保持自身的特点,从而迈进更高的艺术领域。2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是 (3分)A.①段提出了文章观点:作为如今中国五大剧种之一的黄梅戏,其发展艺术特点的形成是学习借鉴的结果。引出下文。B.②段介绍了黄梅戏的来历于发展,但由于受到语言、题材和演出地区等方面的局限,自身的发展也受到了很大的阻碍。C.③④段提出黄梅戏的传承者在形体语言和声光电新技术创新运用上,作出了很多努力与突破,促进了黄梅戏艺术发展。D.⑤段承接上文,提出黄梅戏在学习借鉴的同时,也要理顺经济效益和艺术创作之间的关系,并且要在两者之间作出选择。3.下列对原文内容的分析和概括,正确的一项是(3分)A.黄梅戏是大别山采茶调与怀宁地方民间艺术结合,并用安庆方言进行演出的地方戏曲剧种。后为青阳腔、徽调所吸收,诞生出“本戏”。B.吴亚玲主演的黄梅戏新作品《墙头马上》的成功说明,只要能够解放与拓展形体语言,就能很好地处理黄梅戏艺术继承与发展的关系。C.声光电等新技术手段可以闯西运用到黄梅戏中,为舞台增色添彩,为观众带来视觉享受,它已成为黄梅戏发展中比不可少的重要内容。D.在前社会背景下,黄梅戏剧团在转企后,首先应该关注经济效益。但如果一味地追求经济效益就会忽视艺术创作,忽视生存的意义。二、(33分) ?读下面文章,完成4~7题(19分)徐有贞,字元玉,初名?,吴人。宣德八年进士。选庶吉士,授编修。时承平既久,边备?惰,而西南用兵不息,?以为忧。正统七年疏陈兵政五事,帝善之而不能用。及土木难作,?王召廷臣问计。?大言曰:“验之星象,稽之历数,天命已去,惟南迁可以纾难。”胡溲、陈循成执不可。兵部侍郎于谦曰:“言南迁者,可斩也。”?大沮,不敢复言。是时用人多决于少保于谦。?属谦门下士游说,求国子祭酒。谦为言于帝,帝曰:“此议南迁徐?邪?为人倾危,将坏诸生心术。”?不知谦之荐之也,以为沮己,深怨谦。因名有贞。景泰三年迁右谕德。河决沙湾七载,前后治者皆无功。廷臣共举有贞,乃擢左佥都御史,治之。至张秋,相度水势,条上三策。有贞于是大集民夫,躬亲督率,治渠建闸,起张秋以接河、沁。河流之旁出不顺者,为九堰障之,更筑大堰,阅五百五十五日而工成。帝厚劳之。七年秋,山东大水,河堤多坏,有贞乃修旧堤决口,水患悉平。帝召见,奖劳有加,进左副都御史。 ?八年正月,景帝不豫。石亨、张轨等谋迎上皇,以告太常卿许彬。彬曰:“此不世功也。徐元玉善奇策,盍与图之?”亨即夜至有贞家。闻之,大喜。令太监曹吉祥入白太后。时方有边警,有贞令轨诡言备非常,勒兵入大内。亨掌门钥,夜四鼓,开长安门纳之。乃升奉天门,有贞等常服谒贺,呼“万岁”。有贞既得志,则思自异于曹、石。亨、曹大怨恨,日夜谋构有贞。诏徒有贞金齿为民。亨败,帝从容谓李贤、王翱曰:“徐有贞何大罪?为石亨辈所陷耳。其释归田里。”有贞既释归,犹冀帝复召,时时仰观天象,谓将星在吴,益自负。及闻韩雍征两广有功,乃太息曰:“孺子亦应天象邪?”遂放浪山水间,十余年乃卒。 ?(节选自《明史?徐有贞传》,有删改)4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( ?)? A.惟南迁可以纾难 纾:解除? B.勒兵人大内 ?勒:强制? C.阅五百五十五日而工成 阅:历经? D.?不知谦之荐之也,以为沮己? ?沮:诋毁5.下列加点词语意义和用法相同的一项是(3分)(? ?)A.帝善之而不能用 ?青,取之于蓝,而青于蓝B.?不知谦之荐之也 ?均之二策C.有贞乃修旧堤决口 ?至东城,乃有二十八骑D.则思自异于曹、石 ?三顾臣于草庐之中6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ?) A.徐有贞忧虑国事,敢于陈明自己的政见。他有感于太平年代,边备懈怠而战事不止的现状,上疏陈说用兵之道,遗憾的是没有得到皇帝认可。 B.徐有贞善于治水,功劳卓著。他亲临一线指挥,治理河渠,建立水闸,修筑大坝,加固决口,最终平息了全部水患,受到皇帝的慰劳和嘉奖。 C.徐有贞与曹吉祥、石亨结下了仇怨。他们三人曾经联手拥立太上皇复辟,在新朝中,徐有贞与曹、石交恶,他受到曹、石的构陷而迁贬为民。 D.徐有贞相信天象昭示人事,以此决定行事。他被释放回家后看到将星在吴,自信可以再次建功立业;后来得知韩雍征讨立功后,放弃了这种追求。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)谦为言于帝,帝曰:“此议南迁徐?邪?为人倾危,将坏诸” (4分)译文: (2)此不世功也。徐元玉善奇策,盍与图之?(3分)译文:(3)徐有贞何大罪?为石亨辈所陷耳。其释归田里。(3分) 译文:?阅读下列诗歌,完成8~9题。晓 ?望杜 ?甫白帝更声尽,阳台曙色分。高峰寒上日,叠岭宿霾云。地坼江帆隐,天清木叶闻。荆扉对麋鹿,应共尔为群。[注]这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州?西。8.诗歌颈联的景色描写历来为人称道,请予以赏析。(4分)?9.尾联中表达了诗人怎样的情感?请结合诗句分析。(4分)?10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答:如果两题都答,则按甲题计分。)(6分)甲:此地有崇山峻岭,① ,② ,③ 。引以为流觞曲水,列坐其次,④ ,⑤ ?,⑥ 。 (王羲之《兰亭集序》)乙:① ,干戈寥落四周星。 (文天祥《过零丁洋》)②蟹六跪而二螯, ?,用心躁也。 (荀子《劝学》)③固时俗之工巧兮, 。 (屈原《离骚》)④ ,未成曲调先有情。 (白居易《琵琶行》)⑤江间波浪兼天涌, ?。 (杜甫《秋兴八首》)⑥ ,水随天去秋无际。 (辛弃疾《水龙呤》)?三、(24分)阅读下面文字,完成11~14题。消逝的钟声史铁生(1)在台阶上张望那条小街的时候,我大约两岁多。(2)终于有一天奶奶领我走下台阶,走向小街的东端。我一直猜想那儿就是地的尽头,世界将在那儿陷落、消失——因为太阳从那儿爬上来的时候,它的背好像什么也没有。谁料,那儿更像是一个喧闹的世界的开端。那儿交叉着另一条小街,那街上有酒馆,有杂货铺,有油坊、粮店和小吃摊。因为有小吃摊,那儿成为我多年之中最向往的去处。那儿还有从城外走来的骆驼队。“什么呀,奶奶?”“啊,骆驼。”“干吗呢,它们?”“驮煤。”“驮到哪儿去呀?”“驮进城里。”驼铃一路丁零当啷丁零当啷地响,骆驼的大脚趟起尘土,昂首挺胸目空一切,七八头骆驼不紧不慢招摇过市,行人和车马都给它们让路。我望着骆驼来的方向问:“那儿是哪儿?”奶奶说:“再往北就出城啦。”“出城了是哪儿呀?”“是城外。”“城外什么样儿?”“行了,别问啦!”我很想去看看城外,可奶奶领我朝另一个方向走。我说“不,我想去城外”,我说“奶奶,我想去城外看看”,我不安徽省桐城市第十中学2015届高三上学期期末考试 语文试题 Word版含答案
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