2015年秋期高二年级期终质量评估语文试题参考答案与评分标准5、C (①志向远大 ④有谋略 ⑤职位升迁)6、A (“叔父并不赞赏……使家族破产”说法有误。叔父认为他志向远大,应该有大作为,如不能富贵,会损害家族的名声。)7、(10分) ⑴ (4分)他的儿子侄儿们都喜欢读书,唯独宗悫纵任意气,喜欢武艺,所以不受家乡人的称赞。(每分句1分,意思顺畅1分。关键词“群从”“任气”“乡曲”译错一个扣1分。)⑵ (3分)世人都称赞他,他并不因此而更加奋勉;世人都责怪他,他也不因此而更加沮丧。(每句1分,句意顺畅1分;关键词“劝”“沮”译错一个扣1分)⑶ (3分)如果凭借偌大的天下,在六国之后却跟随六国灭亡的先例,这又在六国之下了。(每分句1分,关键词“苟”“故事”“是”译错一个扣1分) 8、(5分)颔联写夜登阁楼看到的景象,上句写流星划过天空,照亮了水面,“过”字写流星的动态,既写出了星的明亮,也表现了水的清澈;下句写月落时暗淡月光笼罩下的沙岸让人产生的错觉,“动”字化静为动,似乎月落使河边沙滩产生了移动,想象奇妙。(分号前后各2分) 这两个字把星月之下既清幽明亮又朦胧宁静的夜景写得形象传神。(1分)(意思对即可) 9、(5分)战乱年代,诗人漂泊异乡,夜不能寐,登阁望景,触景生情,思绪涌动,尾联便反映出战乱使人们担惊受怕,四处漂泊,亲朋好友天各一方、难通音讯的现实情景,表达了诗人思念亲朋,厌恶战争、向往和平安定的思想感情。(不结合全诗分析给3分,意思对即可。) 10、(7分 每句1分,句中有误该句不得分)⑴抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也⑵势拔五岳掩赤城 对此欲倒东南倾⑶金块珠砾 弃掷逦迤⑷千载谁堪伯仲间 11、(25分) ⑴(5分) 答D得3分,答B得2分,答E得1分,答AC不得分。⑵(6分)①小说从事情的严重性写起,为下文做了铺垫,有引领下文的作用;②布下悬念,可以引发读者追根问底的阅读兴趣;③与最后文书刘长河的坦白事情真相形成前后呼应,使作品结构显得严谨。(每点2分,意合即可)⑶(6分)①勇挑重担,忠于职守。他八年如一日坚持在最辛苦最难熬的后半夜站岗值班,而且高度负责,百倍警惕。②以苦为乐,充满激情。他热爱自己的岗位,乐观热情,恶劣的环境在他看来却是那么的美丽动人。③诚实坦白,心底纯洁。站夜班岗能与列车上的女朋友“会面”本属于个人隐私,可一旦别人需要了解情况,他便如实坦白原委,毫不隐瞒。④忠于爱情,一往情深。他坚持站凌晨的岗,用灯语与列车与女朋友交流,用微笑迎送列车和女朋友,这种纯真,这种痴情为作品增光添彩。(每点2分,答出任意三点即可给满分)’的细致调查,事情才真相大白。②运用了欲扬先抑、抑扬结合的手法刻画人物。主人公汤小山本是作者着力赞扬的人物,但小说开篇却写有人告他动机不纯,这是”抑“;“我”第一次暗察哨所和与汤小山正式见面的情况,这是“扬”。中间又写到刘长河的情况反映,这又是“抑”;最后因刘长河的良心发现和“我”的调查,汤小山的光辉形象才完全树立在读者面前,这是“扬”。③用“灯语”和火车鸣笛互相表达情意,“灯语”是汤小山爱情告白的独特方式,列车鸣笛“呜!呜!呜!”表达“我!爱!你!”是对“灯语”的美好回应。这种安排非常巧妙、动人。(前两点各3分,后一点2分,意思对即可。)17、(4分)参考示例:爱心是一缕阳光,能驱散人生征途的阴霾;信任是一场春雨,能滋润人们干渴的心田。(每句2分)18、(60分)参考高考作文评分标准 参考立意:①一个人的能量(能力)有限,要懂得选择,懂得取舍;②要舍弃生命中的次要部分,以成就生命的辉煌;③没有舍弃就没有收获;④生命不要太注重形式,要注重内涵。附文言文参考译文: 宗悫,字元干,南阳人。叔父宗炳,性格孤傲清高不愿做官。宗悫小的时候宗炳问他的志向是什么,他回答:“希望驾着大风破万里巨浪。”宗炳说:“你如果不能获得荣华富贵,就败坏我们家族的名声了。”宗悫的哥哥宗泌娶妻,才刚过门,当晚就被强盗抢劫。当时宗悫才14岁,挺身而出抵抗贼人,十几个强盗被打得四下溃散,没能进屋。当时天下太平,读书人都把习文考取功名当做正业。宗炳向来有高尚的节操,他的儿子侄儿们都喜欢读书,唯独宗悫纵任意气喜欢武艺,因此不受家乡人的称赞。河南省南阳市2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题试题(扫描版,word答案)
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