2012届高考理科数学数列与不等式复习教案

编辑: 逍遥路 关键词: 高三 来源: 高中学习网
2012届高考数学二轮复习
专题三 数列与不等式
【重点知识回顾】
1. 数列在高考中,一般设计一个客观题和一个解答题,主要考查数列和不等式部分的基本知识,对基本运算能力要求较高,解答题常常综合考查函数、方程、不等式等知识.难度较大,尤其是数列、函数和不等式的综合考题,又加入了逻辑推理能力的考查,成为了近几年数列考题的新热点.
2. 数列与不等式部分的重点为:等差、等比数列的概念、性质、通项公式、前 项和;不等式的性质、解法和两个重要不等式的应用;该部分重点考查运算能力和逻辑推理能力,考查函数与方程思想、化归于转化思想及分类讨论思想.
【典型例题】
1.等差数列与等比数列的综合
等差数列与等比数列都是高考命题的重点知识,考题经常将它们综合在一起综合考查等差数列和等比数列的概念、性质、通项公式、求和公式等基础知识和基本性质的灵活应用,对基本的运算要求比较高.
例1.设 是公差不为0的等差数列, 且 成等比数列,则 的前 项和 =( )
A. B. C. D.
答案:A
解析:设数列 的公差为 ,则根据题意得 ,解得 或 (舍去),所以数列 的前 项和 .
例2.等比数列 的前n项和为 ,且4 ,2 , 成等差数列.若 =1,则 =( )
(A)7 (B)8 (3)15 (4)16
解析: 4 ,2 , 成等差数列, ,即 ,
, ,因此选C.
点评:该类题目综合考查了等差数列和等比数列的概念、通项公式和等比数列的求和公式等,基础性较强,综合程度较小,要求具有较熟练的运算能力.
2.函数与不等式综合
不等式与函数有着密切的联系,其中线性规划求目标函数的最值是近几年高考的热点问题之一,经常以选择题或填空题出现.有不少关于最值方面的问题,通常用二次函数的配方法求最值或用均值不等式求最值,考题经常以与不等式有关的实际应用问题出现.在应用不等式解决实际问题时,要注意以下四点:
①理解题意,设变量.设变量时一般把要求最值的变量定为自变量;
②建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数的最值问题;
③在定义域内,求出函数的最值;
④正确写出答案.
例3.设x,y满足约束条件 ,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的值是最大值为12,则 的最小值为( )
A. B. C. D. 4
答案:A
解析:不等式表示的平面区域如图所示阴影部分,当直线ax+by= z(a>0,b>0)过直线x-y+2=0与直线3x-y-6=0的交点(4,6)时,目标函数z=ax+by(a>0,b>0)取得最大12,即4a+6b=12,即2a+3b=6, 而 = ,故选A.
点评:本题综合地考查了线性规划问题和由基本不等式求函数的最值问题.要求能准确地画出不等式表示的平面区域,并且能够求得目标函数的最值,对于形如已知2a+3b=6,求 的
最小值常用乘积进而用基本不等式解答.
例4.本公司计划2008年在甲、乙两个电视台做总时间不超过300分钟的广告,广告总费用不超过9万元,甲、乙电视台的广告收费标准分别为 元/分钟和200元/分钟,规定甲、乙两个电视台为该公司所做的每分钟广告,能给公司事来的收益分别为0.3万元和0.2万元.问该公司如何分配在甲、乙两个电视台的广告时间,才能使公司的收益最大,最大收益是 万元.
答案:70
解析:设公司在甲电视台和乙电视台做广告的时间分别为 分钟和 分钟,总收益为 元,由题意得
目标函数为 .
二元一次不等式组等价于
作出二元一次不等式组所表示的平面区域,即可行域.
如图:作直线 ,即 .
平移直线,从图中可知,当直线过 点时,目标函数取得最大值.
联立 解得 . 点 的坐标为 .
(元).
点评:本题是线性规划的实际应用问题,需要通过审题理解题意,找出各量之间的关系,找出线性约束条件,写出所研究的目标函数,通过数形结合解答问题.用线性规划的方法解决实际问题能提高学生分析问题、解决问题的能力,随着课改的深入,这类试题应该是高考的热点题型之一.
例5.设 为实数,函数 .
(1)若 ,求 的取值范围;
(2)求 的最小值;
(3)设函数 ,直接写出(不需给出演算步骤)不等式 的解集.
解析:(1)若 ,则 ;
(2)当 时, ,
当 时, ,
综上 ;
(3) 时, 得 ,

当 时, ;
当 时,△>0,得: ;
讨论得:当 时,解集为 ;
当 时,解集为 ;
当 时,解集为 .
点评:本小题主要考查函数的概念、性质、图象及解一元二次不等式等基础知识,考查灵活运用数形结合、分类讨论的思想方法进行探索、分析与解决问题的综合能力.
3.函数与数列的综合
高考试题中经常将函数与数列综合在一起,设计综合性较强的解答题,考查数列的概念、性质、通项及求和公式等主干知识和分析问题、解决问题的逻辑推理能力.
例6.知函数 .
(Ⅰ)设 是正数组成的数列,前n项和为 ,其中 .若点 (n∈N*)在函数 的图象上,求证:点 也在 的图象上;
(Ⅱ)求函数 在区间 内的极值.
解析:(Ⅰ)证明: 因为 所以 ,
由点 在函数 的图象上,
, 又 ,
所以 , 是 的等差数列,
所以 ,又因为 ,所以 ,
故点 也在函数 的图象上.
(Ⅱ)解: ,令 得 .
当x变化时, ? 的变化情况如下表:
x(-∞,-2)-2(-2,0)
f(x)+0-
f(x)?极大值 ?
注意到 ,从而
①当 ,此时 无极小值;
②当 的极小值为 ,此时 无极大值;
③当 既无极大值又无极小值.
点评:本小题主要考查函数极值、等差数列等基本知识,考查分类与整合、转化与化归等数学思想方法,考查分析问题和解决问题的能力.
4.数列与不等式、简易逻辑等的综合
数列是培养推理论证能力的极好载体,将数列的知识与推理证明的方法交织在一起进行考查,是新课程高考中的一个亮点,常常荣归纳、猜想、数学归纳法、分类讨论、等价转化等数学思想和方法于一体,对能力的要求较高.
例7.设 若 是 与 的等比中项,则 的最小值为( )
A.8 B.4 C.1 D.
答案:B
解析:因为 ,所以 ,
,当且仅当 即 时“=”成立,故选择B.
点评:本小题考查指数式和对数式的互化,以及均值不等式求最值的运用,考查了变通能力.
例8.设数列 满足 为实数.
(Ⅰ)证明: 对任意 成立的充分必要条件是 ;
(Ⅱ)设 ,证明: ;
(Ⅲ)设 ,证明: .
解析: (1) 必要性: ,又 ,即 .
充分性 :设 ,对 用数学归纳法证明 ,
当 时, .假设 ,
则 ,且 ,
,由数学归纳法知 对所有 成立.
(2) 设 ,当 时, ,结论成立.
当 时, ,
,由(1)知 ,所以 且 ,



(3) 设 ,当 时, ,结论成立,
当 时,由(2)知 ,


点评:该题综合考查了等比数列的求和、不等式的性质的应用、充分必要条件和数学归纳法等,具有较高的难度,对逻辑推理能力的考查要求较高.
5.数列与概率的综合
数列与概率的综合考查,虽然不是经常但很有新意,这种命题也体现了在知识交汇处命题的指导思想.
例9.将一骰子连续抛掷三次,它落地时向上的点数依次成等差数列的概率为(  )
 A. B. C. D.
解析:一骰子连续抛掷三次得到的数列共有 个,其中为等差数列有三类:
(1)公差为0的有6个;(2)公差为1或-1的有8个;(3)公差为2或-2的有4个,共有18个,成等差数列的概率为 ,选B.
点评:本题是以数列和概率的背景出现,题型新颖而别开生面,有采取分类讨论,分类时要做到不遗漏,不重复.
【模拟演练】
1.公差不为零的等差数列 的前 项和为 .若 是 的等比中项, ,则 等于( )
A. 18 B. 24 C. 60 D. 90
2. 等差数列{an}和{bn}的前n项和分别用Sn和Tn表示,若 ,则 的值为( )
A B C D
3.已知函数 ,则不等式 的解集是( )
A. B.
C. D.
4. 已知x>0,y>0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则(a+b)2cd的最小值是________.
5.设数列 的前 项和为 ,点 均在函数 的图象上.
则数列 的通项公式为 .
6.命题 实数 满足 ,其中 ,命题 实数 满足 或 ,且 是 的必要不充分条件,求 的取值范围.
7.已知二次函数 的二次项系数为 a ,且不等式 的解集为(1 , 3).
(l)若方程 有两个相等的根,求 的解析式;
(2)若 的最大值为正数,求 a 的取值范围.
8.围建一个面积为360m2的矩形场地,要求矩形场地的一面利用旧墙(利用旧墙需维修),其它三面围墙要新建,在旧墙的对面的新墙上要留一个宽度为2m的进出口,如图所示,已知旧墙的维修费用为45元/m,新墙的造价为180元/m,设利用的旧墙的长度为x(单位:元).
(Ⅰ)将y表示为x的函数:
(Ⅱ)试确定x,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出最小总费用.


【参考答案】
1.答案:C
解析:由 得 得 ,再由 得: 则 ,所以 ,故选C.
2.答案:A
解析: ∵ ; .
∴ .
3. 答案:C
解析:依题意得 或
所以 或
解得: ,故选C.
4.答案:4
解析:∵(a+b)2cd=(x+y)2xy≥(2xy)2xy=4.
5.答案:
解析:由题意得, 即 .
当n≥2时, ;
当n=1时, × -2×1-1-6×1-5.
所以 .
6.解析:设 ,

=
因为 是 的必要不充分条件,所以 ,且 推不出
而 ,
所以 ,则 或
即 或 .
7.解析:(1)因为 的解集为(1,3),所以 且 .
因而 (1)
由方程 得: (2)
因为方程(2)有两个相等的根.
所以 ,即 .
解得: (舍去)或 ,
将 代入(1)得 的解析式为: ,
(2) ,
有a < 0,可得 的最大值为 ,
所以 > 0,且a < 0.
解得: ,
故当 的最大值为正数时,实数a的取值范围是 .
8.解析:(1)如图,设矩形的另一边长为a m,则 -45x-180(x-2)+180?2a=225x+360a-360,
由已知xa=360,得a= ,所以y=225x+ .
(II)
.当且仅当225x= 时,等号成立.
即当x=24m时,修建围墙的总费用最小,最小总费用是10440元.


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