江西省九江一中高一上学期期中考试 物理试题 Word版含解析

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试卷说明:

九江一中高一上学期期中考试物理试卷一、选择题(本题共12小题.每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有一个或多个正确选项,全对得4分,漏选得2分,多选或不选得零分)1关于质点,下列说法中正确的是( )A.评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分,可将刘璇看着质点B.质点是一个理想化模型,但是实际是存在的C.物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别D.如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素,就可以把物体看做质点2已知一长木板的长度为,如图所示建立坐标系,长木板底边上的点为坐标原点,沿底边向右的方向规定为坐标轴的正方向.设图中a、b两点的坐标分别为和,则( )A., B.,C., D., 3直线运动中,下列关于瞬时速度、平均速度、瞬时速率的说法中正确的是:( )A.瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度B.平均速度是物体通过的位移与对应时间的比值C.运动方向不变时,瞬时速率就是平均速度的大小D.平均速度是指物体通过的路程与对应时间的比值4物体在做匀变速直线运动(运动方向不变),下面结论正确的是( )A、加速度越来越小 B、加速度总是与物体的运动方向相反C、位移随时间均匀变化 D、速度随时间均匀变化5下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是( )6粉笔盒放在讲台上,会对讲台产生一个压力作用,产生这个压力的直接原因是( )A.粉笔盒的形变       B.讲台的形变 C.粉笔盒所受到的重力   D.桌面所受到的重力7汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度为5m/s2,那么开始刹车后2 s与开始刹车后6 s汽车通过的位移之比为( )A.1∶4B.3∶5C.3∶4D.5∶98下列几组共点力分别作用于同一物体上,都能够使物体恰好出于平衡状态,那么其中哪个选项中F1 与F3 的合力最大(   )A.F1=4N、 =5N、F3=3N B.F1=9N、=4N、 F3=8NC.F1=6N、 =7N、F3=9N D.F1=5N、=12N、F3=8N9如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中( )A. 始终减小,始终增大B. 始终减小,始终减小C. 先增大后减小,始终减小D. 先增大后减小,先减小后增大【答案】【解析】试题分析:对小球进行受力分析如图所示,设:板与竖直方向夹角为,则:,,随着板顺时针方向转动,越来越大,因此越来越小,同样也越来越小, B正确。考点:共点力作用下物体的平衡,力的合力与分解 10用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示,已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac绳和bc绳中的拉力分别为( )【答案】【解析】试题分析:对结点C受力分析,受到三根绳子拉力,将和合成为F,11如图所示,两木块的质量分别为m1和,两轻质弹簧的度系数分别为的,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧。在这个过程中两木块m1和移动的距离为( ) A. , B. +, C. , D. ,【答案】【解析】试题分析:的压缩量,的压缩量,当刚离开上面弹簧时,处于原长,的压缩量,因此上面木块上升的高度为,下面的弹簧只受到的压力,所以形变量为,C正确。考点:胡克定律,共点力的平衡 12如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则( )A.A、B间没有静摩擦力 B.A对B的静摩擦力方向沿斜面向上C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为mgsinθD.A与斜面间的动摩擦因数二、实验题(本题共3小题,每空2分,共计14分)13在“探究小车速度随时间变化的关系”实验中,所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个点取一个点作为计数点,分别标明0,1,2,3,4。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车通过点2时的速度为________m/s,小车的加速度为_______m/s2。【答案】0.39 0.60【解析】14“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细绳.图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中的________是力F1和F2的合力的理论值;________是力F1和F2的合力的实际测量值.(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:________.(选填“变”或“不变”).(3)本实验采用的科学方法是(  )A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法15在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中正确的是(  )A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C.平衡摩擦力以后,改变小车及砝码质量,需要再重新平衡摩擦力D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车【答案】BD【解析】三、计算题(本题共6小题,16、17、18小题各7分,19题8分,20题9分,21题10分共48分。解题过程应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)16一火车以2 m/s的初速度,的加速度做匀加速直线运动,求:(1)火车在第3 s末的速度大小是多少?? (2)火车在5s内的位移大小是多少?17两个共点力的夹角为90o时,它们的合力大小为,如果这两个力成某一角度θ时,它们的合力与其中的一个分力垂直,且大小为,求这两个力的大小。18气球以4m/s的速度匀速竖直上升,气球下面挂一重物。在上升到12m高处系重物的绳子断了,从这时刻算起,重物落到地面的时间。19在一根弹簧下端悬挂重为15N的重物,静止时弹簧长20cm,当这根弹簧下端悬挂重21N的重物静止时,弹簧长24cm,求:此弹簧原长为多少?劲度系数为多少?20质量为m的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时,恰好能匀速下滑,如图(a)所示;现用细线系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮,另一端系住物体B,物体A恰好能沿斜面匀速上滑,如图(b)所示,求物体B的质量.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan370=0.75)【答案】【解析】试题分析:当物体A沿斜面匀速下滑时,受力图如图甲,21如图,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角为37°,物体甲,乙均处于静止状态。(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2) 求:(1)轻绳OA,OB受到的拉力是多大?(2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若物体乙的质量m2=4kg,物体乙与水平面间的动摩擦因数为0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少?【答案】,(2),水平向左(3)1.6 kg.【解析】试题分析:(1) (2) 乙物体受到OB的拉力和静摩擦力处于静止状态,所以二力大小相等,方向相反,故 方向水平向左.江西省九江一中高一上学期期中考试 物理试题 Word版含解析
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