第?卷（选择题 共50分）一、单项选择题（第1—10题每小题1分，第11—30题每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳选项）1. 下列人体细胞内的生理过程，可以不在细胞器中进行的是（ ） A.ATP的合成 B.二氧化碳的生成 C.肽键的形成 D.雄性激素的合成2. 如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,错误的是(　　)①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞③结构2不含磷脂,其复制发生在间期④结构1、3不能发生碱基互补配对A.①② B.③④ C.②③ D.①④3．右图表示在最适温度下，麦芽糖量与酶催化速率的关系。有关叙述正确的是（ ） A．a点时，麦芽糖酶一定全部参与催化B．如果温度上升5○C，b点向左下方移动C.可用?林试剂鉴定麦芽糖的分解情况D. 因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加4．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（ ）。A．载体数量、能量 B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度5.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞核内染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如右图所示的关系,此时细胞内可能发生着（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　A.中心粒移向两极 B.着丝点分裂C.细胞板形成 D.DNA分子进行复制6.某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。如图为该植物在恒温30 ℃时,光合速率与光照强度的关系,下列对此描述不准确的是(　　)A.B点时,植物光合作用吸收的CO2的量等于A点释放量B.B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体C.若将温度调节到25 ℃,则A点应向上移动D.若将温度调节到25 ℃,则B点向左移动7．下列哪项是以下实验共有的（ ）①低温诱导植物染色体数目的变化②观察植物细胞的质壁分离和复原③观察植物细胞的有丝分裂④观察DNA和RNA在细胞中的分布A．使用显微镜观察B．实验材料不需要保持活性C．使用盐酸D．需染色处理8．图 2 所示的各种生理过程中，不需要消耗 ATP 的是（ ）9．下列相关叙述，正确的是（ ）A．细胞分化过程遗传物质没改变，但细胞的形态、功能、细胞器的种类数量会有变化B．个体发育过程中细胞的分裂、分化、和凋亡、坏死对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂和细胞分化只存在于受精卵到成体的发育过程中D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的10、下列对基因的认识不正确是（ ）A．基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B．基因通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 C．基因发生突变，控制的性状不一定改变 D、遗传病患者不一定含有致病基因11．下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是(　　)A．甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B．乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C．丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D．丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向A．两者都只有① B．前者有①、②、③，后者只有②和③C．两者都只有①和② D．前者只有①和②，后者只有②13、如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示 意图。以下分析正确的是（ ）A.图中酶1和酶2是同一种酶 B.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C.图丙中b链可能是构成核糖体的成分 D.图丙是图甲的部分片段放大14．右图所示的生理过程是 A．原核生物的转录和翻泽 B．真核生物的转录和翻泽 C．原核生物的DNA分子的复制 D．真核生物的DNA分子的复制a.有色植株 ×aabbDD → 50%有色种子 b.有色植株×aabbdd → 50%有色种子c.有色植株×Aabbdd → 50%有色种子A. AABBDD B. AABbDD C. AaBBDd D. AaBbDD 16．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（ ） A．2:1 B．9:3:3:1 C．4:2:2:1 D．1:1:1:117.在西葫芦的皮色遗传中，黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(A)存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型AaYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是 （ ） A．2种，13：3 B．3种，12：3：1 C. 3种，10：3：3 D．4种，9：3：3：118．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。下图表示某一个体的基因组成，以下判断正确的是（ ）A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种C．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abdD．该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1：1：1：119．在人的体细胞核中，除一条X染色体外，其余的X染色体常浓缩成染色较深的染色质块，通常位于间期细胞的核膜边缘，称为巴氏小体。下列分析错误的是（ ）A．取女性的少许口腔粘膜细胞染色制片即可用显微镜观察到巴氏小体B．巴氏小体的形成是一种染色体结构变异C．运动会上运动员的性别鉴定可采用观察巴氏小体的方法D．男性的体细胞核中出现巴氏小体，说明发生了染色体数目变异20．以下针对下图的相关叙述，正确的是（ ）A．甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的DE段B．正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物C．丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段D．乙图中有2个四分体21．二倍体植物甲（2N=10）和二倍体植物乙（2N＝10）进行有性杂交，得到的F1不育。下列有关叙述正确的是（ ）A．甲和乙属于同种生物 B．F1体细胞中含有四个染色体组C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，长成的植株有可能是可育的D．F1体细胞中含有10对同源染色体22.一个基因的一对碱基发生了替换，下列说法错误的是（ ）A．突变基因控制合成的多肽与原多肽相比没有变化B．突变基因控制合成的多肽与原多肽相比，氨基酸的数量没有变化，但多个氨基酸顺序发生了变化C．突变基因控制合成的多肽比原多肽短D．突变基因的遗传信息与原基因不同23．某基因型为AaBb的二倍体番茄(两对基因独立遗传)，自交后代中出现一株三体，基因型为AABbb。下面对该三体的叙述中正确的是（ ）A．一定是亲本的减数第二次分裂出现异常 B．发生了基因突变C．属于可遗传的变异 D．产生的花粉只有两种基因型24、某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。右图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是（ ） ）A．此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B．在形成此精原细胞过程中不可能出现四分体C．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲D．该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3／825．用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后让其感染含S、P的细菌，在细菌体内各复制了4次后，子代噬菌体中含35S、3P的个体占子代噬菌体总数的比例分别为 A．07／8 ．O1 C．13／8 D．11／8 A ．50% B. 60% C. 45％ D. 40%27．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ）A．自然选择导致基因频率定向改变 B．只有出现了生殖隔离，才标志生物发生进化C．海洋哺乳动物鲸、海豚，与鱼类的体型相似，是因为变异的方向相同D．大量的使用抗生素，诱发病菌产生抗药性的突变28．蜂群中的蜂王和工蜂都是二倍体，而雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来。一只雄蜂和一只蜂王交配，F1中工蜂的基因型及比例为AaBb：aaBb=1：1。下列分析合理的是( )A．雄蜂的体细胞在增殖时，会出现四分体B．亲代雄蜂的基因型为ab，蜂王的基因型为AabbC．F1中雄蜂的基因型为AaBb或aaBbD．隐性性状在雄蜂中出现的概率比在蜂王、工蜂中出现的概率大29．下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是(　　)A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNAB．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子[学。C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种①未经受精的卵细胞发育成的植物， 一定是单倍体 ②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体A．③④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤第Ⅱ卷（非选择题 共50分）二、非选择题：（共5题，50分，每空2分）31.(10分）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化间下表。叶片发育情况叶面积（最大面积的%）总叶绿素含量气相对开放度净光合速率A新叶展开前19——-2.8B新叶展开中871.1551.6C新叶展开完成1002.9812.7D新叶已成熟10011.11005.8注：“____”表示未测数据.（1）B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；②气孔开放度相对低，导致_______________。（2）将A置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细福建省福州文博中学届高三上学期第三次月考生物试题 Word版缺答案
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaosan/929004.html

相关阅读：新课标Ⅱ卷全国高考理科综合生物试题分析与解析