暑假的生活对于学生来说是不可多得的良辰美景了吧，不过座位学生，学业可不能松懈哦。小编给同学们分享了2019高一下册语文暑假乐园答案，祝大家暑假愉快。

一、基础训练

1.(1) 数：细密 (2) 谨： 严格遵从 (3) 斯： 那么

2. D(A、“斑”;B、“途”;C、“敛”)

3. D(例句为名词活用为动词，D为名词作状语，像流星一样。)

4. C(宾语前置句，其余依次是定语后置句、判断句、状语后置句)

5. 运用排比句式。(1分)孟子以他雄辩的气势为我们描绘了一幅理想的社会蓝图：百姓丰衣足食，安居乐业，其乐融融。表达了他的民本思想以及反对暴政、战争的仁政思想。(2分)

二、阅读下面一段文言文，完成16-20题(翻译5分，其余每题3分，共17分)

6.C (易：改换。)

7.D (A他的;还是，祈使语气。B/上句的“以”是“把”的意思;下句的“以”表原因，是“由于”的意思。C趁机，通过D“于”都比较。)

8.A(文中没有“他嫌官职太小”的意思，“行省”是因为他“有廉直声”才“辟之”，任职肯定比他在高安做县丞大。)

9.译文：(1)他屡次想害您，您竟然为他说话?我将要拜您为丞相。”(“数”“乃”“相”各1分)

(2)至此回乡归隐，只是饮酒下棋，从来不说及自己的功劳。(“惟”“言”各1分)

10.太祖用其策/透友谅至/大破之/以克敌赏基/基辞。

三、名句名片默写(每格1分，共8分)

1匹夫之有重于社稷也。(2)又闻子规啼夜月(3)徒慕君之高义也 (4)唯见江心秋月白

(5)蓝田日暖玉生烟 (6)昨夜西风凋碧树(7)落霞与孤鹜齐飞 (8)惟草木之零落兮

8.这两句诗勾画出了一幅鲜明的辋川风景图：青翠的茭白掩映在清冽的水中，白鸟殿翅翻飞于苍茫的山间。(2分)青菰、绿水与白鸟相互映衬，色彩鲜明;前一句写静景，后一句写动景，动静结合。(答出“动静结合”一点给2分，答出两点给3分，除了“对比映衬、动静结合”以外，答对偶的也给1分。)

9.本诗表达了对田园隐逸生活的向往与对官场的厌倦之情。(2分)第二联的“时倚”、“远看”再现了诗从安逸洒脱、怡然自乐的心情。(2分)尾联以於陵子自况，暗示了自己隐居的原因。(2分)

四、.(1)选B给3分，选A给2分，选c给1分;选D、E不给分。(C.本文内涵相当丰富，不只是在批评那老头。D.从上下文看，队长生气的原因并不是因为认定老胡说了假话，而是因为有人还木板生出了事端。E.文中找不到“我”还在等待着把它还给人家的时机这一信息。)

(2)这样写避免了作品的平直，呆板，无趣。“我”住在新居的矛盾心情，使作品产生了悬念，很吸引人，让人生出强烈的阅读兴趣，增强了小说的可读性;也更强化了这块木板所反映出的不同寻常的意义，引人深思。

(3)“我”是一个正直、善良，办事有原则，讲信誉的人。“我”思想纯真，一点也不世故;对社会上的一些不良习气知之甚少，完全没有油滑之气。

(4)“我”经过长时间的琢磨，最后明白了隐藏在这件事之后的，是人们身上普遍存在的事不关己、高高挂起的态度。这种态度是人们自私自利的表现。对与己无关的事漠不关心，没有正义感，没有公德心，这是可悲的。广泛存在的这种态度对他人、对社会都没有什么好处，任其发展下去，很可怕。但“我”对此似乎又无可奈何，所以明白这个问题后，只能是“叹一口气”。

五、12、(1)答案：B、D;「B、(林则徐将土王霸占的土地分给当地汉维农民耕种，不能等同

后来共产党的土地改革，所以原文的引号不能省。)D(“对比”错) 」

(2)“以罪臣之名”，“行忠臣之事”两个角度。(答“罪臣”“功臣”亦可)

(此题为开放性试题，只要观点明确，言之成理即可，但没有结合文章作答的应适当给予扣分)

六、

13.D(借花献佛：比喻拿别人的东西做人情。此句是说自己备酒请客，不合语境。)

14.D ( A“防止”缺少宾语 B语序错误，应先“研究”后“制定”C项语序不当，“虽然”应放在“枸杞子”之后)

15.A(文段整体是从“室内”南北两部分先后陈述的。备选项先总述南部环境，承前“南”字，再依次叙述室南部之用途、布置的格调及具体情形。)

16、【答案示例】树立品牌意识，办好特色学校。(共5分。答对一个方面给2分;形式对仗得1分。)

17.【答题示例】勤奋是甘霖，助你浇出丰收的硕果;勤奋是阶梯，助你步人生智慧的殿堂;勤奋是基石，助你垒就成功的大厦。

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