2013-2014学年度第一学期期末联考高一历史试题温馨提示: 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共8页,满分100分,考试时间100分钟第Ⅰ卷(选择题 共50分)一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是: A. 血缘 B.财产 C. 信仰 D.地域2.西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是:A.废除郡县制 B.实行“内外朝”制度 C.实行分封制 D.实行郡、国并行制度3.“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业、覆奏而请施行,小事则署而颁之。”该材料所描述的中国古代机构是:A.唐朝门下省 B.宋朝中书门下 C.唐朝中书省 D.明朝内阁4.《明史?职官一》记载:明代内阁的职权为“献替可否,奉陈规诲,点检题奏,票拟批答,以平允庶政”。其中,“献”是大学士根据皇帝的咨询,发表意见,“替否”是指大学士对皇帝所采取的意见措施持不同观点。以上材料说明了:A.明代内阁大学士都是皇帝及太子的老师 B.明代内阁首辅就是宰相C.明代内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构 D. 明代内阁权力大于皇权5.有学A.英国的船坚炮利 B.工业文明迅速发展C.中国的闭关锁国 D.西方列强加紧扩张毛泽东说:“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未完成的革命事业,在仅仅两三年内,获得了巨大的成就,……这是两党结成统一战线的结果。”这里的“成就”是A.国民党一大的召开B.北伐战争的胜利?C.抗日战争的胜利D.解放战争的胜利14.观察下列一组图片,其主要说明了雅典民主政治:雅典娜神像 雅典剧院 帕特农神庙A.开启了西方民主政治的先河 B.维护了奴隶主的统治地位和利益C.只适合小国寡民的城邦 D.促进了雅典思想文化的繁荣与发展15.悉尼?胡克在《历史中的英雄》一书中说:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事迹创造性并且能够重新决定历史进程的某些人,那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”克利斯提尼提防英雄人物的关键措施是:A.设立公民大会 B.成立四百人议事会 C.实行陶片放逐法 D.按照财产划分等级16.《十二铜表法》第9表规定:“不得为了任何个人的利益,制定特别的法律……对刑事判决不服的,有权上告……任何人非经审判,不得处死刑。”该条款体现了: A.公民在法律面前人人平等的观念 B.审判程序保障了所有人的权益C.制定法律的权力掌握在议会手中 D.所有人都得到了成文法的保障17.近代中国人魏源在其著作《海国图志》中对英国的制度作如下描述:“设有用兵和战之事,虽国王裁夺,亦必由巴厘满议允。国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚。”这里的“巴厘满”最有可能是哪个机构的音译A. 内阁 B.首相 C.议会 D.最高法院A.恢复君主制是历史发展的必然 B.法国共和制的确立非常艰难C.共和制欲被君主制推翻 D.共和制确立不适合法国国情21.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例有: A.日内瓦会议的圆满成功 B.美苏争霸局面的出现C.万隆会议的圆满成功 D.协约国集团的成立22.德国表现主义戏剧大师莱希特1948年的名剧《巴黎公社的日子》以巴黎公社为历史背景。该剧主题并非正面讴歌巴黎公社精神,而是冷静地回望,是对历史的反思:假如公社的领导者作出若干的决断,假如国际形势有着微妙的不同,假如起义的爆发提前或后延若干时间,都有可能形成完全不同的结果。但决定这些“假如”都不可能出现的根本原因是:A.工业革命深入发展,资本主义的弊端日益暴露B.无产阶级登上政治舞舞台,成为的主力军C.科学社会主义理论的诞生,指导国际工人运动D.当时的生产力水平还没有成熟到足以废除资本主义生产方式的程度23.观察下面反映中西政治体制的图示,对中西政治体制异同点的分析最为准确的是A.都是民主政体,不同的是首脑称号B.都体现了分权,不同的是权力的归属C.都体现了集权于国家元首,不同的是地方权力的分配D.都体现了制衡,不同的是元首的权力某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时,搜集到以下四幅图片。据此判断,他们研究的主题最有可能是欧洲煤钢共同体成立 柏林墙的修建 尼克松访华 不结盟运动标志A. 西欧的崛起 B. 大国博弈下的国际关系C. 第三世界的兴起D. 社会主义的发展壮大请回答:(1)据材料,“整个国家只有一个封建主”的政治制度是什么?为维护这一制度,汉朝、魏晋南北朝和隋朝以后各是怎样从“文士贵族”中任用非世袭的文官系统的?(2)假如你生活在北宋初期,有意从政,你将会通过什么方式达到目的?应如何评价这种选官制度?假如你有幸考中并在中书门下省担任最高长官,你将会面临怎样的局面?(2分)(3)清朝军机处的设置说明了什么问题?(分)明清君主专制的加强反映了什么时代特征?(分)——张岂之《中国历史?晚清民国卷》材料三 (赵秀才和假洋鬼子)他们想了又想,才想出静修庵里有一块“皇帝万岁万万岁”的龙牌,是应该赶紧革掉的,于是又立刻同到庵里去革命。……知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么官。这些名目未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。——鲁迅《阿Q正传》请回答:(1)结合所学知识,指出材料一中,孙中山曾被看作“疯子”的主要原因。这说明什么问题?(4分)(2)如果说“辛亥革命是一次成功的革命”,结合材料和所学知识,概述辛亥革命的成功之处。(4分)(3)如果说“辛亥革命是一次失败的革命”,我们可以使用哪则材料来证明?说明理由。(4分)28.(12分)外交是一个国家在国家舞台上展现自己的舞台,阅读下列材料 请回答:(1)材料一和材料二中西方人对“中国形象”分别做出了怎样的描述?(2分)(2)简要分析材料三中美国对中国形成第④和第⑥两个阶段总体看法的主要政治背景。(4分)(3)结合20世纪70年代中国的外交成就,指出“门打开”后“有朋自远方来”的表现。(2分)(4)材料五反映出新时期中国的外交特点是什么?导致不同时期中国外交地位变化的因素是什么?(4分)29. ((12分)阅读下列材料:材料一凡是未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收或供国王使用而征收金钱,超越议会准许之时限或方式者,皆为非法。……除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备兵,皆属违法…… ——《权利法案》材料二 “正确估计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的癖好”,提出“行使政治权时,必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约,并指定受托人为公众福利的保护人以防止他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代和现代的实验中显示出来”。 ——华盛顿材料三 这一年(1796年),中国的乾隆皇帝传位于嘉庆,自己整整做了61年皇帝。回答问题: (1)材料一中的《权利法案》从哪些方面限制国王的权力?在这种体制下英国国王的地位有何变化?(6分)(2)根据材料二、三以及所学知识,指出美国总统与中国皇帝产生的方式有何不同?(2分)(3)根据材料和所学知识,谈谈与英国相比,美国在政治体制上作出了哪些重大创新和改变?(4分)2013-2014学年度第一学期期末联考高一历史参考答案1—5 ADACB 6—10 CACBB 11—15 DCBDC 16—20 ACAAB 21—25 CDBBC 26. (14分) (1)专制主义中央集权制度。汉朝是以察举制,魏晋南北朝是以九品中正制,隋朝开始以科举制。(2)通过科举考试的方式从政。评价:有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源提高官员文化素质促成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成;为历朝沿用,影响深远。局面:虽行使宰相职权,但被参知政事分割了权力。(2分)(3)说明君主专制达到顶峰。(分)时代特征:封建制度的衰落。(分) (2)不同:美国总统由选举产生(1分), 中国皇帝则是世袭制。(1分) (3)创新和改变:创立联邦制;实行民主共和制;体现三权分立、互相制约的原则;总统是国家权力的中心。(任答两点即得4分)江西省赣州市六校2013-2014学年高一上学期期末联考历史试题
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