贵州省遵义市湄潭中学2013-2014学年高一上学期期中考试 历史 Wor

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试卷说明:

湄潭中学2013——2014学年度第一学期 高一历史期中测试卷 试卷组织:安永霞 审题人:罗凯 选择题。(每个题只有一个答案是正确的,请你选出正确答案填在答题卡上。每小题4分,12小题,一共48分。) 1. 中国对于与父母同辈的称谓非常多,如伯伯,叔叔,舅舅,姑妈,姨妈等,这种现象应该受中国古代哪种制度的影响最大( ) A. 分封制 B. 宗法制 C. 等级制度 D. 礼乐制度 2. 剧《左传》记载:“康王息民,并建母弟,以藩屏周。”材料反映的政治制度是( ) A. 禅让制 B. 王位世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 3. 西周时期某诸侯国君有四个儿子,依年龄从大到小分别是甲,乙,丙,丁,其中甲,丁是庶子,乙,丙是嫡子,那么继承爵位的应该是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D...丁 4. 监察制度是中国古代重要的政治制度。我国的监察制度确立与秦汉时期,最早发端于秦朝设置的( ) A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D.. 诸卿 5.假设你是唐太宗时的一名中书省的长官,为挫败突厥贵族对内地的侵扰,起草了一份关于如何出兵防御的诏令,接下来你会怎样做() ?A.交唐太宗裁定?B.交门下省审议?C.交兵部出兵?D.交内阁处理 .“奏章票拟,主之内阁;军机机要,主之议政处”。这一现象主要发生在 A.顺治年间B.雍正年间C.乾隆年间D.道光年间 500年,如果雅典全国人中约20万,本国居民约为十六万八千人,其中男性公民四万五千人,其中有权参加公民大会的人数是: A. 约十六万八千人  ?B. 约四万五千人  C. 约二十万人  D. 约七万七千人 .“罗马三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也许是最为和平最为持久的征服”你认为对上述理解正确的是 A. 罗马法对罗马持久统治的维系起了积极作罗马人不仅能武力打天下,而且更懂得以法律征服世界 C.表明罗马法律体系的高度成熟 D.罗马法在世界史特别是世界法律式上占有十分重要的地位 9. 据中新网报道:日本大地震后,英国女王闻讯十分震惊,特别向日本天皇表达哀悼。英国政府随即召开紧急会议,决定向日本提供人道援助。对此,下列税法准确的一项是( ) A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.材料一唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书。中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书镇“奉行”而已。——朱熹《朱子语类》 材料二本朝鉴五代藩镇之弊,逐尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡逐日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃败。——朱熹《朱子语类》 材料三元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军中,则谴中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史?地理志》中载:“自封建变为郡肯,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。” 材料四雍正年间,用兵西北……始设军需房于降宗门内,选内阁中书谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣诏。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼《詹曝杂记》 : ()材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了,财也收了”的具体措施指哪些?(分)材料二作者对此看法如何?(分) ()材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同?(分)元朝为什么行行省制?(分) ()材料四中军机处的主要职能是什么?(分)军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点?(分) 湄潭中学2013——2014学年度第一学期 高一历史期中测试卷答题卡 选择题。(每小题4分,12小题,一共48分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12二. 材料解析题。( 一共三个小题,共52分。) 13. ( 1 ) ( 2 ) ( 3 )14. ( 1 ) ( 2 ) ( 3 )15. ( 1) (2) 湄潭中学2013——2014学年度第一学期 高一历史期中测试卷参考答案一. 选择题。(每小题4分,12小题,一共48分) BDBBB ABABB DA二. 材料解析题。( 一共三个小题,共48分。)13. ( 1) 具体措施:派转运使管理地方财政,从地方军队中挑选强壮士兵,编入禁军,由皇帝直接控制。看法:防止地方割据取得成功,但导致地方军事力量削弱,造成在外族进攻时失败。 (2)不同:唐朝的中书省是中央机构之一,掌管国家政令的草拟,元朝设置的中书省是全国最高行政机构。原因:元朝疆域辽阔,实行行省制度是为了加强对全国的有效统治。 ()职能:迅速将笔录的皇帝旨意传达给中央各部门和地方大臣去执行。反映:君主专制制度发展到顶峰。 14. (1) 1689年;(2分)《权利法案》。(2分) ( 2 ) 特点:国王统而不治,是虚君,无实权;国王是国家的象征,起着维系国家的纽带作用。(5分) () 学校: 班级: 姓名: 考号: 贵州省遵义市湄潭中学2013-2014学年高一上学期期中考试 历史 Word版含答案
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