海珠区2015学年第二学期期末考试试题高一生物第一部分 选择题（共70分）1．动物和植物主要通过线粒体来进行 A．有氧呼吸 B．无氧呼吸 C．光合作用 D．化能合成作用2．若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的A．ADP B．乳酸 C．CO2 D．O23．下列有关细胞呼吸的叙述，错误的是 A．有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行B．有氧呼吸和无氧呼吸过程都会出现热能的散失C．有氧呼吸比无氧呼吸释放能量多，能量转换效率高D．高等生物只进行有氧呼吸，微生物只进行无氧呼吸．下列各项应用中，没有利用细胞呼吸原理的是 A．低温保鲜绿叶类蔬菜B．用透气的纱布包扎伤口C．利用葡萄和酵母菌酿制葡萄酒D．光下适当增加作物环境中的CO2浓度．能准确表示有氧呼吸过程的总反应式是 A．C6H12O6+6H2O+6O212H2O+6CO2+能量 B．C6H12O6+6O26H2O+6CO2+能量C．6H2O+6CO2 C6H12O6+6O2+能量D．C6H12O6+6H2O+6O2+能量12H2O+6CO2 6．右图表示苹果果实在氧浓度为ad时，CO2释放量和O2吸收量关系。下列叙述正确的是A．a时，最适于贮藏苹果果实B．b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．c时，无氧呼吸最弱D．d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等7．植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的A．外膜上 B．内膜上 C．类囊体膜上 D．基质中8．在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液，用纸层析法分离色素，会看到近似同心环状的四个色素圈，排列在最外圈的一个呈A．橙黄色 B．黄色 C．蓝绿色 D．黄绿色 9．卡尔文用14C标记CO2，用于研究光合作用中的A．光反应的条件 B．暗反应的条件C．由CO2合成糖类的过程 D．能量的转换过程10．植物光合作用离不开色素。下列关于高等植物细胞内色素的叙述，错误的是A．植物细胞内的色素可划分为光合色素和非光合色素B．植物细胞内的色素都可以吸收和传递光能C．色素的不同导致植物不同的器官呈现不同的颜色D．光合色素分布在叶绿体中，可以分为两大类共4种11．图示为环境因素对植物光合速率（以CO2吸收量表示）的影响关系。下列对图中e~h四个点的含义的描述，正确的是e点时，植物的呼吸作用强度弱于光合作用强度　f点时，植物的生长处于最理想的状态　g点前，影响光合速率的主要因素是光照强度h点时，影响光合速率的主要因素是CO2浓度A． B． C． D．12．如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中错误的是A．甲、乙装置均需要置于适宜的温度条件下进行B．中NaOH溶液能排除空气的CO2对实验结果的干扰C．装置乙中应让瓶先放置一会儿再与瓶连接D．在相同时间内，瓶和瓶的混浊程度相同13．下图表示A~D四种植物根尖细胞的细胞周期情况。在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，如果仅从细胞分裂周期来看，应选取哪种植物作为实验材料最适合？14．高等动物细胞有丝分裂前期的显著变化是A．DNA分子复制 B．染色质成为染色体 C．纺锤体消失 D．核膜、核仁出现15．植物细胞有丝分裂区别于动物细胞的特征是A．分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B．前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体C．中期染色体形态最为清晰D．末期细胞中部形成细胞板16．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂17．与正常细胞相比，癌细胞A．不再分裂 B．呼吸作用降低 C．可以无限增殖 D．水分减少18．日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（一种多能干细胞），赢得了2015年诺贝尔医学奖。下图为该技术的操作流程模式图，根据图示推断iPS细胞A．分化程度较低，能分化成多种细胞 B．分化过程体现了细胞的全能性C．分化过程很容易发生染色体数目改变D．具有不同于其他细胞的特定基因19．下图是同一细胞有丝分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是A．图表示一个完整的细胞周期 B．按细胞分裂的先后顺序排序为C．该种生物的叶肉细胞含有 6 个DNA分子 D．图发生了非同源染色体的自由组合20．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移21．下列能够证明DNA是遗传物质的实验是 ①艾弗里将S型细菌提纯的DNA、蛋白质和多糖等分别加入到培养基中培养R型细菌格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验 DNA双螺旋模型的构建 噬菌体侵染细菌的实验 孟德尔的豌豆杂交实验 禽流感病毒感染家禽细胞的实验A．B． C．D．22．证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是 A．要用同位素标记DNA和蛋白质 B．要分离DNA和RNAC．要得到噬菌体和肺炎双球菌 D．要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用23．右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是A．蛋白质 B．RNAC．DNA D．脂质24．关于下面概念图的叙述，错误的是A．A是脱氧核糖 B．G是蛋白质C．D在E中的排列顺序代表遗传信息 D．F的基本组成单位是图中的E25．由50对脱氧核苷酸构成的DNA分子，按其碱基的排列顺序不同可区别为多少种？说明了DNA分子的什么特性?425种　 450种 　504种　 遗传性　 多样性 　稳定性A． B． C． D．26．观察DNA分子的双螺旋结构模型会发现，DNA分子的平面结构很像一架“梯子”，组成这架梯子的“扶手”、“扶手”之间的“阶梯”、连接阶梯的化学键、遵循的原则依次是磷酸和脱氧核糖 氢键 碱基对 中心法则 碱基互补配对A. B. ①③②⑤ C. ③①②⑤ D. ①②④⑤27．红绿色盲基因携带者产生的配子是A．XB和Y B．Xb和Xb C．Xb和Y D．XB和Xb28. 牵牛花的红花A对白花a为显性，阔叶B对窄叶b为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3：1：3：1，遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是A． aaBb? B． aaBB C． AaBb D． AAbb29下列性状中，属于相对性状的是A．玉米的黄粒与圆粒　　　　　　 B．白狗的长毛与白猫的短毛Ｃ．鸡的光腿与毛腿　　　　　　　 Ｄ．马的黄毛与牛的黄毛30．红绿色盲男性的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时，该细胞可能存在A．两个Y，两个色盲基因 B．两个X，两个色盲基因 C．一个X，一个Y，一个色盲基因 D．一个Y，没有色盲基因31．下图所示遗传系谱图中，能够排除是伴性遗传的是（） A B C D32．在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是 A．黑光×白光18黑光：16白光 B．黑光×白粗25黑粗 C．黑粗×白粗15黑粗：7黑光：16白粗：3白光 D．黑粗×白光10黑粗：9黑光：8白粗：1l白光33．人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色的是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是 A．B．C．D．34．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是 A．F2表现型的比为3：l B．F1产生配子的比为1：1 C．F2基因型的比为l：2：1 D．测交后代的比为1：l35．胰岛素基因存在与表达的场所分别是A．神经细胞、甲状腺细胞 B．体细胞、胰岛细胞C．胰岛细胞、体细胞 D．甲状腺细胞、神经细胞36．基因的自由组合定律的实质是Ａ．杂种后代出现性状重组类型Ｂ．杂种后代性状比为９?３?３?１Ｃ．杂种产生配子时非同源染色体上的非等位基因是自由组合的Ｄ．配子组合的多样性是杂种后代性状具有多样性37．右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是 A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞分别含有4、8、8个染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体38．下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是 A．图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B．图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定，为8条D．四幅图可排序为，出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中39．用一个以32P标记的噬菌体侵染细菌，若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有 A．0个　　　　B．2个 C．30个 D．32个40．在一个DNA分子片段中共200个碱基对，其中腺嘌呤有90个，则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为 A．200个和400个 B．400个和510个 C．广东省海珠区2015-2016学年高一下学期学期期末生物试题
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaoyi/268732.html

相关阅读：吉林省长春市十一中学2015-2016学年高一上学期期中考试生物试题