新高一的同学们一定要利用好初中毕业的这个暑假，认识到高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。

　　京翰教育的高老师指出：每个同学都应根据自己的特点，摸索出一套适合自己的学习方法。下面提出一些高中阶段较为适合的学习方法，供同学们参考：

　　一、正确使用课本

　　课本，是教与学的根据。要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。

　　在上课前，先预习课本中将要讲授的内容，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率；课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、逐字逐句地阅读课本，在此基础上积极消化；最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。

　　二、养成做练习的良好习惯和规范

　　做练习是高中学习的重要环节，它对透彻理解和巩固所学知识，培养应用知识解决实际问题的能力，都起很大的作用。

　　京翰教育的高老师说：“要做好练习，必须有良好的习惯。”如果只追求解题数量，陷入题海中，必然收效甚微；理解掌握基础知识，是正确完成练习的前提条件。基本概念、规律是解题的依据。不会解题或解题错误，常常是因为基本概念和规律没有理解好的缘故；练习测验经老师批改后，要认真研究问题，检查发现自己在理解运用知识方面的漏洞，及时补上和改正。应建立一个错题记录，找出薄弱知识点加以强化，避免犯同样的错误。

　　三、把学知识和学方法结合起来，发展能力

　　学习中，不但要掌握各科的基础知识，而且要培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力，就可以学得快而好，长大后就有更强的工作能力和发明创造能力。

　　在高中阶段，要培养的能力是多方面的，主要的就是观察能力、思维能力、实践动手能力，以及创新精神和创造能力的培养。

 

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