四川省武胜中学2015-2016学年高一上学期第一次月考(语文)无答

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试卷说明:

武胜中学高2015级第一学期第一次月考语文试题说明:1、试题满分150分,时间150分钟. 2、用黑色笔将试题答案答在答卷上,否则不计分。 第Ⅰ卷(单选题,共30分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音和字形全都正确的一组是( ) A.颓圮pǐ 纤xiān细 夜坠zhuì而出 百舸gě争流B.埋mán怨 游说shuì 万马齐喑yīn? 鸿鹄gù之志  C.火钵bō 团箕 jī 吹毛求疵cī ? 相形见绌chùD. 漫朔sù 尸骸hái 怙恶不悛jùn 峥zhēng嵘岁月 2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.愁怅 激浊扬清 书生义气 ? ? 明信片 B.漪沦 ? 叱咤风云 五岭逶迤 照相机C.佝偻 浪遏飞舟 天纶之乐 纹身术D.笙萧 凄婉迷茫 剩菜残羹 造事者下列各句中没有语病的一句是( ) A.气象专家根据目前的气候资料预测,今年12月本市的平均气温将比往年同期偏暖至少1°C以上。  B.听过梁先生讲演的人,除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。  C.巴金晚年创作的《随想录》,是对自身以及周遭问题的深刻剖析与大胆揭示,洗尽铅华,去除雕饰,温雅中内蕴着庄严的愤怒。  D.《红楼梦》描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运,展现了贾府从钟鸣鼎食的繁盛到飞鸟各投林的衰败。 4.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是( ) A.晚上加班加点,白天精力不能保证,上课时间精力不能集中,他的这种学习方法实在不足为训。B.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。C.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。D.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。 5.下列有关语文知识的表述,正确的一项是( ) A.“和初中不同,高中的学习和生活更强调自主性。”一句中两个“和”字词性相同。 B.“完全相信”“热爱生命”“打扫干净”都是同一类型的短语。C.“广泛的爱好兴趣不是生活的奢侈品,而是生活的必需品。”中“不是…而是…”表示并列关系,“学习就是这样,不是时间消磨你的意志,就是你战胜时间的冷酷,获得生命的升华。”中“不是…就是…”表示选择关系。 D.“烛之武退秦师”中的“退”是一个一般动词,“是寡人之过也。”是一个判断句,其中“是”是判断词。二、(6分,每小题3分) 阅读下面这首诗,完成6-7题。 金黄的稻束 (郑敏)   金黄的稻束站在   割过的秋天的田里,   我想起无数个疲倦的母亲,   黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,   收获日的满月在   高耸的树巅上,   暮色里,远山   围着我们的心边,   没有一个雕像能比这更静默。   肩荷着那伟大的疲倦,你们   在这伸向远远的一片   秋天的田里低首沉思,   静默。静默。历史也不过是   脚下一条流去的小河,   而你们,站在那儿,   将成为人类的一个思想。 6.对这首诗的解说,不恰当的一项是 ( ) A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间,从全诗看,除了“秋天”外,还隐指“暮色”降临之前。 B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,把“皱”与“美丽”并列,寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。 C.“你们/在这伸向远远的一片……”的诗句中,“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。 D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。 7.对这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( ) A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移,传达一个时间性的主题对劳动中生命力的消逝的沉思。 B.诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视党印象和消极、“静默”无言的听觉感受,意在利用两者的不协调,把关注点从外在画面转向内在的生命感受。 C.“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味,但诗歌未写收获日的快慰和满足,却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。 D.“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体,应该是美丽的母亲,而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。 三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8-10题。项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。  项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳①逮,乃请蕲②狱掾③曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守曰:“诺。”梁召籍入。须臾,梁?籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵。使人收下县,得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用,自言于梁。梁曰:“前时某丧使公主某事,不能办,以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。 (节选自《史记?项羽本纪》)【注】①栎(yuè)阳:秦置栎阳县,在今陕西临潼北,渭水北岸。②蕲(qí):秦置蕲县,汉属沛郡。③狱掾(yuàn):狱曹的属吏。8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.阴以兵法部勒宾客及子弟 阴:暗中B.毋妄言,族矣 族:灭族 C.梁以此奇籍 奇:感到……不一般D.谕以所为起大事,遂举吴中兵 谕:明白、知道 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )A.为秦将王翦所戮者也 乡为身死而不受,今为官室之美为之B.虽吴中子弟皆已惮籍矣 小大之狱,虽不能察,必以情C.梁乃召故所知豪吏 乃不知有汉,无论魏晋 D.不能办,以此不任用公 令辱之,以激怒其众10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.项籍的爷爷是为秦将王翦所杀的楚国大将项燕。项氏世世代代做楚国大将,其姓氏源于他们的封地名。 B.项籍小时候对习字和剑术并不感兴趣,直到他的季父项梁传授他能够胜过众人的兵法,他才认真学习。C.项籍跟项梁一起去观看秦始皇游览会稽郡时,项籍说的话表达了他想建功立业、主宰天下的雄心壮志。D.项籍配合项梁杀死了会稽郡守之后,又一连杀一百来人。起事成功后,项梁做会稽郡守,项籍为副将。 第Ⅱ卷(非单选题120分)四、(23分)11.把文言文阅读材料中画横线的(或课文中的)句子翻译成现代汉语。(8分)(1)梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”(4分) (2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(4分)12、阅读下面的宋诗,然后回答问题。(7分) 游月陂 宋?程颢月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照,林下泉声静自来。世事无端何足计,但逢佳节约重陪。(1)“林下泉声静自来”一句用了什么表现手法?请简析其效果。(3分)(2)这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。(4分)13、补写出下列名句中的空缺部分。(每空1分,共8分)(1)独立寒秋,湘江北去, 。(毛泽东《沁园春?长沙》)(2) ,问苍茫大地,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春?长沙》)(3) ,不仁;失其所与,不智;以乱易整,不武。(《烛之武退秦师》)(4)但我不能放歌, ;(徐志摩《再别康桥》)(5) ,同向春风各自愁。(李商隐《代赠》)(6)子曰: ,思而不学则殆。(《论语》)(7)你在我的航程上, 。(舒婷《双桅船》)(8)人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》)五、(22分)阅读下面的文字,完成14~17题。城市上空的彩虹胡 弦雨后的傍晚,我从一个小饭馆里吃了饭出来,无意间抬起头来,竟看到天空中出现了一道彩虹。这是一条狭窄的小街道,每当汽车开过,行人都要小心地闪躲。路边是稀疏的行道树,树梢上面是人家的窗户,窗台上挑出的竹竿晾晒着衣服,楼的棱角折出各种杂乱线条,但就在这一片杂乱的上方,出现了一道彩虹,怎不让人惊异。我驻足观看,虹十分艳丽,虹身不太宽,但弧度优美,像一座标准的拱桥跨在天上,因为天色向晚,空中又有浓云堆积,它的艳丽更显得分外耀眼。虹往往给人飘逸的印象,但这道虹上部红紫,中间明黄,下部绿蓝,色彩在渐变中显得严整,甚四川省武胜中学2015-2016学年高一上学期第一次月考(语文)无答案
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