高中对学生的语言知识要求高，学习难度明显增加。“探究能力”的培养成为高中语文课程的重点。高一数学触及抽象的集合语言、逻辑运算语言，要勤于思考，善于总结归纳，形成知识网络，并且掌握数学思维方法，做到举一反三。高中物理要进行大量、复杂的定量计算，适应逻辑推理、代数计算，掌握大量运用三角函数、直角坐标系、相似三角形、方程等解决物理问题。

　　随着中考的尘埃落定，无数家长和考生们的紧张、焦虑、忐忑也都已成为过去式。这个暑假对于即将步入高中的学生而言，有着更为重要的意义。那么，在接下来的暑期，他们应该如何做好迎接新一阶段学习的准备呢，老师给出了几种参考建议。

　　语文 培养侧重思考问题的深度和广度

　　高中阶段的语文学习偏重积累基础上的运用。高中对学生的语言知识要求高，学习难度明显增加。“探究能力”的培养成为高中语文课程的重点。在高中语文的学习中，重点关注思考问题的深度和广度。

　　学大教育语文专家指出，这就需要学生多思考，并自主学习。高中的阅读能力要求明显增强，比如，文言文阅读方面，高中阶段要求掌握常见的文言实词、虚词、句式、并读懂课文。

　　数学 抽象程度突变 思维方法跃进

　　高中数学知识量急剧增加，且更抽象。高一数学一开始就是理论性很强的集合、函数等概念,容易让新高一学生感到手足无措。老师介绍，高中数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求，学生一定要能从经验型抽象思维向理论型抽象思维过渡，同时还需初步形成辩证形象思维。

　　英语 词汇量大增 语法深度拓宽

　　高中英语主要是词汇，高一英语教材中每个单元的单词、词组达五六十个，高三时多达八九十个。另外语法也很重要，要掌握其本质、规律。

　　英语老师指出，英语题型少但难度大，每种题型考查的知识点相对独立，高分的比例很小。高中教材内容更加丰富，取材更加广泛，需要涉猎大量的课外读物。

　　物理 以逻辑推理为主

　　高中物理具有概括性、间接性、逻辑性的特点，以抽象思维为主。刚进入高中的学生对从形象思维到抽象思维的跨越难以适应。

　　高中物理不但要定性分析，还要进行大量、复杂的定量计算，新高一学生对这种从定性到定量的突变不适应。同学们要逐渐适应高中物理的逻辑推理、代数计算，掌握大量运用三角函数、直角坐标系、相似三角形、方程等解决物理问题。

　　化学 学会联系生产 生活进行实际

　　高中化学知识逐渐向系统化、理论化靠近，对所学习的化学知识有相当一部分要求学生不但要“知其然”而且要“知其所以然”。

　　化学老师表示，高中化学涉及的计算较难，还要求学生从本质上理解知识。要求学生在掌握所学知识的内部联系的同时，还要学会联系生产、生活实际的应用。

　　来源：云南信息报

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