长安一中2015——2015学年度第一学期期末考试高 一 物 理 试 题（实验班）注意事项：1本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分110分，考试时间100分钟。2答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。3选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。4非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。5考试结束，将答题卡交回。第Ⅰ卷（共5分）1. 2009年9月22日消息，据美国太空网报道，美国“发现”号航天飞机当地时间9月21日返回位于佛罗里达州的肯尼迪航天中心，结束了为期两天的“回家之旅”。“发现”号航天飞机是被一架改装的波音747客机“背”回肯尼迪航天中心，如图所示的三幅图分别是波音747客机“背”着航天飞机在跑道上静止、在跑道上匀速行驶和在天空中匀速飞行。以下说法正确的是(　　)A．波音747客机“背”着航天飞机在跑道上静止时，客机对航天飞机的支持力最大B．波音747客机“背”着航天飞机在跑道上匀速行驶时，客机对航天飞机的支持力最大C．波音747客机“背”着航天飞机在天空中匀速飞行时，客机对航天飞机的支持力最大D．三种情况客机对航天飞机的支持力一样大2．以下是必修1课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是(　　)A．甲图中学生从起立到站直的过程中，体重计的示数先减小后增大B．乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度C．丙图中海豚的身体呈流线型，是为了增大海豚的浮力D．丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面做匀速直线运动3．如图所示容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状，有一个小物块P处于图示状态，并保持静止，则该物体受力情况正确的是(　　)A．P不是受到二个力就是四个力B．P可能只受三个力C．P不可能只受二个力D．P可能只受一个力4．如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机。三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为(　　)A.mg　　　　　　　B.mgC.mg D.mg5．雨滴从高空下落，过程中雨滴的运动情况是A．B．速度加速度增大，最大C．D．速度6．一人以不变的速度向河对岸游去，游到河中间时，水的流速增大，则渡河人实际所用时间比预定时间（ ）A. 不变 B. 减小 C. 增大 D. 不能确定7．关于互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动,下列说法正确的是(　　)A.一定是直线运动B.一定是曲线运动C.可能是直线运动,也可能是曲线运动D.以上说法都不对8．在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是(　　)A．晓敏同学所受的重力变小了B．电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下C．电梯一定在竖直向下运动D．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力 9．如图(a)所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处。滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力FT之间的函数关系如图(b)所示。由图可以判断①图线与纵轴的交点M的值aM＝－g②图线与横轴的交点N的值FT＝mg③图线的斜率等于物体的质量m④图线的斜率等于物体质量的倒数以上判断正确的是(　　)A．④　　　B．②③　　C．①②③　　D．④10．如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示(g＝10m/s2)，则正确的结论是(　　)A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B．物体的加速度大小为5m/s2C．物体的质量为3kgD．弹簧的劲度系数为7.5N/cm）50Kg，若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为60Kg时，g=10m/s2。下面说法中正确是（ ） A．电梯可能正加速上升，加速度大小为2m/s2 B．电梯可能正加速下降，加速度大小为2m/s2C．此时小明的体重并没有增加，只是他对体重计的压力变大了D．电梯一定在减速下降，加速度大小为2m/s212．平抛运动可以分解为水平和竖直方向上的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v－t图线，如图所示，若平抛运动的时间大于2t1，下列说法中正确的是(　　)A．t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为30°B．图线2表示竖直分运动的v－t图线 C．2t1时刻的位移方向与初速度方向夹角为60°D．t1时刻的位移方向与初速度方向夹角的正切值为C．若A、B一起向右做匀速运动，则地面对B一定有摩擦力 D．若A、B均相对于地面静止，地面对B也有摩擦力14、一物体从一行星表面某高度处自由下落(不计表层大气阻力)。自开始下落计时，得到物体离该行星表面的高度h随时间t变化的图象如图所示，则(　　)A．行星表面重力加速度大小为8m/s2B．行星表面重力加速度大小为10m/s2C．物体落到行星表面时的速度大小为20m/sD．物体落到行星表面时的速度大小无法计算15．如图所示，水平地面上，处于伸直状态的轻绳一端拴在质量为m的物块上，另一端拴在固定于B点的木桩上。用弹簧秤的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧秤始终与地面平行。物块在水平拉力作用下缓慢滑动。当物块滑动至A位置，∠AOB＝120°时，弹簧秤的示数为F。则(　　)A．物块与地面间的动摩擦因数为B．木桩受到绳的拉力始终大于FC．弹簧秤的拉力保持不变D．弹簧秤的拉力一直增大Ⅱ卷（共分）3小题，每空2分，共计26分。16、在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图甲，所用的每个钩码的重力相当于给弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图乙中，请作出F－L图线。(2)由此图线可得出的结论是__________________。该弹簧的原长为L0＝________cm，劲度系数k＝________N/m。 ()该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较。优点在于：____________________________________________；缺点在于：__________________________________________。．在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L＝1.25 cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0＝________(用L、g表示)，其值是________．18．如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得。(1)关于该实验，下列说法中正确的是________。A．用砝码和小桶的总重力来表示F，会产生偶然误差B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高C．电火花计时器使用交流电源D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点， 每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。根据图中数据完成表格中空白处。计数点123456瞬时速度/(m?s－1)0.1650.2150.3140.3640.413由纸带求出小车的加速度a＝________m/s2。(加速度a保留2位有效数字)(3)在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表：次数12345小车的加速度a/(m?s－2)1.251.000.800.500.40小车的质量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250小车质量的倒数m－1/kg－12.502.001.601.000.80利用上表数据，在坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系，作出直观反映a与m关系的图象。(4)上题中该小车受到的拉力F为________N。三、论述、计算题(本题共4小题，共分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)．(分) 平抛一物体当抛出1 s后它的速度方向与水平方向成45°角落地时速度方向与水平方向成60°角求(1)初速度v0(2)落地速度v2(3)开始抛出时距地面的高度(4)水平射程20．(分)如图所示，一小轿车从高为10m、倾角为37°的斜坡顶端从静止开始向下行驶，当小轿车到达底端时进入一水平面，在距斜坡底端115m的地方有一池塘，发动机在斜坡上产生的牵引力为2×103N，在水平地面上调节油门后，发动机产生的牵引力为1.4×104N，小轿车的质量为2t, 小轿车与斜坡及水平地面间的动摩擦因数均为0.5(g取10m/s2)。求：(1)小轿车行驶至斜坡底端时的速度；(2)为使小轿车在水平地面上行驶而不掉入池塘，在水平地面上加速的时间不能超过多少？(轿车在行驶过程中不采用刹车装置)．(分)足球比赛中，经常使用“边路突破，下底传中”的战术，即攻方队员带球沿边线前进，到底线附近进行传中。某足球场长90m、宽60m。攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为12m/s的匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2。试求：(1)足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大？(2)足球开始做匀减速直线运动的同时，该前锋队员沿边线向前追赶足球。他的启动过程可以视为初速度为0，加速度为2m/s2的匀加速直线运动，他能达到的最大速度为8m/s。该前锋队员至少经过多长时间能追上足球？．(分)如图所示，传送带与水平面的夹角为θ＝37°，以4m/s的速度向上运行，在传送带的底端A处无初速度地放一个陕西省西安市长安一中2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题（实验班） Word版含答案
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