厦门市2015—2015学年上学期期末高一质量检查语文必修一、积累与运用分1．2．3．．暧暧远人村谈?齐彭殇为妄作以其求思之深而无不在也二、课内文言文阅读分D （例句为宾语前置，A判断句，B状语后置，C状语后置，D宾语前置）6．B（⑴⑸，助词，“的”；⑵⑷，定语后置的标志；⑶代词；⑹动词）7．(1)③⑤；(2)①；(3)④；(4)②⑥8．①愿、请P14；②突然、忽然P18；③刚才P24；④旁边P29；⑤屡次P33；⑥模糊P35。（每空0.5分，共3分）9．①恐怕不会听任我的意愿，想到将来，我心里像受着煎熬一般。（P22，“任”“逆”，各1分）②人与人相交往，很快便度过一生。（P29，“相与”“俯仰”， 各1分）③任凭小船飘去，越过那茫茫的江面。（P32，“所如”“凌”，各1分）三、课外古文阅读(12分)10． D（ “委”，在这里是“交付”“交给”的意思。从前文“寡人请奉齐国之粟米财货”可知，齐景公是要把粮食财物“委”之百姓，讲成“任命”显然不通。这实际是一个省略句，“委之”后面省略了一个介词“于”。实际是请求晏子把这些粮食财物交给百姓。A项的两个“见”，均前表示被动B项两个“已”字，前一个是动词，“停”；后一个是副词“”。C项的两个“”字，前者是词，陈列；后者是词，陈旧。D项的两个“乃”，相当于“才”。C（本题考查信息筛选。为了救民于饥渴，拿出自己封地的粮食，当然是爱民之心。为民请命不得，弃官而去，自是爱民。请求斥退小人，完全是为国家考虑。所以C项是正确的。解答这类题，应该充分利用排除法，根据题干要求，找出不合要求的去排除。是说乡里百姓，在饥寒无告的情况下对君主的态度。与晏子无关，据此可排除AB；是景公的行为，也与晏子无关这样就只有C项是正确答案了。13．B（本题考查对文意的理解。B项错在说景公“从谏如流”，从原文看，“晏子请发粟于民，三请，不见许”，谈不上“从谏如流”。四、课内现代文阅读(1分)分增添了意境的温馨和幽雅五、课外现代文阅读(2分)驯鸽的飞声21．（3分）C（乖：背谬）22．（3分）B（A．本来/固守；B．暂且；C．如果/苟且；D．仅仅/ 空）23．（3分）这句话是蔡元培对青年学子的恳切勉励，（1分）他认为大学是研究高深学问的地方，而不是做官发财的进身阶，（1分）因此，学生在校应努力钻研学问，增长见识。（1分）24．智、仁、勇三者兼备。．①儒家“仁”的人生观认为宇宙和人生永远不会圆满，因此不做事才算失败，肯做事便不会失败。此我们就不会忧成败。②儒家“仁”的人生观认为无一物为我们拥有，既无所得，当然无所失。因此我们便不会忧得失。．设问、排比。连续的设问铿锵犀利，促人思考三个便是你因”的句式形成排比，斩钉截铁，不仅有真知灼见，而且充满激情，气势强盛六、作文(60分)．福建省厦门市2015-2016学年高一上学期质量检测语文试题(扫描版，word答案)
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