舒城中学2015-2016学年度第一学期期末考试高一生物(命题人：施华灏 审题人：曹先稳)（总分：100分 时间：90分）一．单项选择题( 每题1.5分共60分 )1、下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是 ( )A．生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能B．从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分C．在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最小层次是病毒D．一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统2、在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时 ( )A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D．在低倍镜观察之后，直接移走低倍镜，换上高倍物镜3、下列各项与蛋白质作用无关的是A．催化与调节 B．运动与运输 C．信息传递 D．贮存遗传信息某条肽链中有丙氨酸（R基为—CH3）1个，现水解脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图），得到两条肽链和一个游离的氨基酸。下列有关该过程产生的全部有机物中的原子、基团或肽键数目的叙述不正确的是A．肽键数目减少2个 B．原子数目增加个 C．氧原子数目增加个 D．氨基和羧基分别增加2个任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要。细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞膜表面的蛋白质下列哪一项不是细胞间信息交流的方式A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用D．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞．—DNA--绿色；苏丹Ⅳ染液--脂肪--红色；D．龙胆紫—高尔基体--紫色；吡罗红--DNA--红色10、下列不是细胞膜功能的是( )A．将细胞与外界环境分隔开 B．合成蛋白质C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流11、下列细胞的各种结构中，具有由磷脂和蛋白质构成的结构膜的一组是( )①细胞膜 ②线粒体 ③高尔基体 ④中心体 ⑤染色体 ⑥核膜 ⑦内质网 ⑧核糖体A． ①②③⑤ B．①②③⑥⑦ C．①④⑥⑦⑧ D．①②④⑤⑦12、在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有 ( )A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体13、在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫，在马铃薯片Y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释？ ( )A.X没煮过，Y煮过，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖B.X煮过，Y没煮过，因为煮过的薯片中的酶能促进过氧化氢的合成C.X没煮过，Y煮过，因为过氧化氢能分解马铃薯片中的酶D.X没煮过，Y煮过，因为薯片中的酶促使过氧化氢分解，但该酶在高温中又会失活13、14、水在生物体是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列有关水的说法正确的是 ( )A．水同糖类、油脂、蛋白质一样为人体提供能量B．核糖体中进行的化学反应有水生成C．自由水与结合水的比随生物个体代谢的而下列有关细胞结构的叙述，正确的是A．叶绿体和细胞壁都只存于植物细胞中B．液泡和线粒体都是由双层膜包围的细胞器C．细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的结构D．内质网和中心粒只共存于动物细胞中A．组成细胞膜的脂质分子和蛋白质分子是可以运动的 B．溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器C．液泡内有糖类、无机盐、色素等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用 D．核糖体是“生产蛋白质的机器”，经核糖体生产的蛋白质都能够承担生命活动17、下列物质中以相同方式通过细胞膜的是 ( )A．甘油和二氧化碳 B．钾离子和水C．氨基酸和乙醇 D．葡萄糖和氧气18、右图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是 A．这种转运方式可逆浓度梯度进行B．乙醇分子是以这种方式进入细胞的C．细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变A．酶可以被水解，产物都是氨基酸B．若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高C．冬季人体内酶的活性随环境温度的下降而降低D．在一定范围内，底物浓度会影响酶促反应速率20、下列有关酶的叙述，正确的是( )A．淀粉在麦芽糖酶的催化作用下分解为葡萄糖B．酶提供使反应开始所必需的活化能下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B．Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C．图示中葡萄糖跨膜运动的直接动力是D．图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油的方式相同下图1表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图2的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图，则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是A．曲线1 B．曲线2C．曲线3 D．曲线4下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的A.验证酶的专一性时，自变量一定是酶的种类B.验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度C.探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度D.探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组某同学欲通过下图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验，下列分析错误的是A.滤纸上需附有过氧化氢酶B.酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3t2)来表示C.可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响D.为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多滤纸片A.两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B.需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D.两者都有外膜和内膜，叶绿体中一般还有基粒27、图示为吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B点和B、C点吸收量不同的因素分别是 ( )A.载体数量，能量 B.载体数量，离子浓度C.能量，载体数量 D.能量，离子浓度28、人体和动物体进行各项活动所需要的能量直接是 ( )A.ATP水解释放的 B.脂肪分解释放的 C.太阳能供给的 D.葡萄糖氧化分解释放的29、如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A.若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量在培养玉米溶液中加入某种阴离子，结果发现玉米根细胞在收该种阴离子的同时，对Cl-的主动吸收减少，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是 A．该种负离子妨碍了能量的生成 B.该种负离子抑制了主动运输 C．该种负离子抑制了细胞呼吸 D．该种负离子的载体和l-的相同 下列关于ATP的叙述中，正确的是A.ATP分子中所有化学键都储存着大量量，所以被称为高能磷酸化合物B.三磷酸腺苷可简写为A～P～P－PC.ATP中大量的能量储存在腺苷和磷酸基团中D.ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装人一容器内，调整pH值至2.0，保存于37的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水D. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在A．145和144 B．145和145 C．145和146 D．146和145酶是由活细胞产生的。下列关于酶的叙述中，正确的一组是①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质酶的活性与pH有关酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应温度过高和过低对酶活性影响的原理相同AB.①④⑥C. ②③④⑤ D. ②③④37、下列关于酶的论述，正确的是 ( )①对底物有严格的选择性 ②酶在体内不能更新 ③温度越高，酶的活性越大 ④酶制剂通常在低温下保存 ⑤酶能降低化学反应的活化能 ⑥酶只能在细胞内发挥催化作用 ⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦C.②③④⑥ D.①②⑥⑦38、下列关于人体细胞内ATP的叙述，正确的是A.人体细胞内贮有大量ATP，供生命活动需要B.ATP水解成ADP的反应是C.ATP只能在线粒体中生成D.ATP中含有一个在一定条件下容易水解和重新生成的化学键生物体内ATP的描述错误的是①ATP是生物体生命活动的能源物质②ATP中的能量可以转变为光能、化学能 ③ATP中的能量可以转变为热能 ④ATP中的能量可以来源于热能 ⑤ATP中A代表腺苷也就是腺嘌呤⑥高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸A.①④⑤B.②③⑥C.④⑤⑥ D.①②③40、图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是 A. Na+ B. K+ C. 胰岛素D. CO2二．非选择题(共40分 )41．(8分每空2分)据图分析回答下列问题：（1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中 线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将 （上移/下移）。（2）图2曲线a是在最适温度与PH条件下测得的酶安徽省舒城中学2015-2016学年高一上学期期末考试生物试题
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