——度第一学期期末考试试题高一年级物理试题（卷）试题说明：本套试题共100分，答题时间：90分钟一、选择题（1－8题为单选题，每题3分，共24分， 9－12题为多选题，每题4分，共16分）1、下列单位中，属于国际单位制（SI）中基本单位的是（　　）A、牛顿　　 B、厘米　　 C、千克　　 D、焦耳2．某航母跑道长200m飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s。那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（ ）A.5m/s B.10m/s C.15m/sD.20m/s3．做匀减速直线运动的物体经4s后停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s的位移是（ ）A．3.5m B．2m　　　 C1m　　　　　 D．0A．两个物体间有弹力就一定有摩擦力 B．运动的物体不可能受到静摩擦力的作用C．力是使物体运动的原因 D．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的5．关于力的合成与分解，下列说法正确的是（ ）A．合力与分力是等效替代关系，都同时作用在物体上B．合力一定小于每一个分力。C．当已知合力，和其中一个分力，则分解的结果可能是无数D．已知合力和两个分力的方向，分解结果是唯一的 6．在水平桌面上叠放着木块P和Q，用水平力F推Q，使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动，如图所示，以下说法中正确的是A．P受3个力，Q受6个力 B．P受4个力，Q受6个力C．P受2个力，Q受5个力 D．P受2个力，Q受4个力7．关于惯性，下列说法中正确的是 （ ）A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体的速度大时惯性大 D．惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体质量有关8．如图所示，把球夹在竖直墙壁AC和木板BC之间，不计摩擦，设球对墙壁的压力大小为F1，对木板的压力大小为F2，现将木板BC缓慢转至水平位置的过程中（ ）A．F1、F2都增大 B．F1增加、F2减小C．F1减小、F2增加 D．F1、F2都减小9．物体在三个共点力作用下保持静止状态，已知其中两个力的大小分别是F1=7N， F2=9N，则第3个力F3的大小可能是（ ）A．1N B．7N C．11N D．17N 10．如图所示，木块放在粗糙的长木板上，放在粗糙水平地面上，在水平恒力作用下，以速度向左匀速运动，该过程中水平弹簧秤的示数稳定为。下列说法中正确的是 （ ）A. 木块受到的静摩擦力大小等于TB.木板向左匀速运动的速度越大所需的拉力越大C. 若用2F的力作用在木板上，木块受到的摩擦力的大小等于TD. 若木板以2a的加速度运动时，木块受到的摩擦力大小等于T11．用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有有一矩形物块Q。P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（ ）A.P物体受4个力 B.Q受到3个力C.若绳子变长，绳子的拉力将变小D.若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大12、如图，一条足够长的水平传送带自左向右以速度v匀速运行，现将一个木箱无初速地放在传送带的最左端，木箱与传送带动摩擦因数为μ，则（　　）A、木箱立刻跟随传送带做匀速运动B、木箱的最大速度为vC、动摩擦因数μ越大，木箱达到最大速度的时间越长D、摩擦力为动力二、实验题（13题6分，14题8分，共14分）13、(6分)在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图所示。图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中 (填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的。若F与F′的 基本相等, 基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。14．（8分）某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图。（交流电的频率为50Hz）（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。（保留二位有效数字）（2）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作时必须首先________________.（3）下列做法正确的是　 　（填字母代号）A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度（4）在实验过程中改变砝码盘中砝码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a—F关系图线（如图所示）. 此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（ ）A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．砝码盘和砝码的总质量太大D．所用小车的质量太大三、计算题（共46分）15、(10分)如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，一质量为m的球被竖直板挡住，求：（1）球对挡板和斜面的压力大小；（2）撤去挡板后小球的加速度．16.（12分）如图所示，一质量为6kg的物块，置于水平地面上．物块与地面的动摩擦因数为0.5，然后用两根绳分别系在物块的A点和B点，A绳水平，B绳与水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2（1）逐渐增大B绳的拉力，直到物块对地面的压力恰好为零，则此时A绳和B绳的拉力分别是多大？（2）将A绳剪断，为了使物块沿水平面做匀速直线运动，在不改变B绳方向的情况下，B绳的拉力应为多大？17.（12分）如图所示，质量为2kg的物体放在水平地板上，在F1=4N的水平拉力作用下，沿地板恰好能匀速运动．若改用F2=10N的力沿水平方向拉此物体使它由静止开始运动，求：（1）此物体的加速度；（2）F2作用4s时物体运动的速度大小．18．（12分）如图甲所示为一风力实验示意图．开始时，质量为m=1 kg的小球穿在固定的足够长的水平细杆上，并静止于O点．现用沿杆向右的恒定风力F作用于小球上，经时间t1=0.4 s后撤去风力．小球沿细杆运动的v-t图象如图乙所示(g取10 m/s2) ．试求：（1）小球沿细杆滑行的距离；（2）小球与细杆之间的动摩擦因数；（3）风力F的大小．第 4 页 共 4 页F1FF′F2O甲乙21v/(m/s)t/s1.20.80.4O陕西省榆林实验中学——学年高一第一学期期末考试物理试题（无答案）
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