说到学习方法,看来是因人而异的,因为各人的智力水平,包括记忆 能力和理解能力都各有千 秋,而且从小学到初中的长期学习过程中, 形成了比较难以改变的学习习惯,因此有必要根据自身的情况选择适 合自己的学习方法。别人介绍的各种方法,如果不考虑自身的特点, 盲目照搬,效果可能适得其反;而事实上,成绩优异者学习方法也各 有不同,如果不懂得这个道理,听多了会无所适从。
但是这并不是说就没有比较统一的方法,因为高中的学习目标比较单 三年的学习就是为了三天的高考,此前的阶段考和会考充其量不 过是热身而已,学习的内容也不是特别繁复。对于智力出色的同学, 应该可以比较轻松地取得好的成绩;而智力一般的同学,只要方法不 出偏差,加以努力,也可以达成目标。
首先谈一谈我对高中期间学习的一点总体的看法。其实学习之道,不 外乎记忆和理解两个方面。针对高考来考虑,也是这两点,有一些内 容,是一定要记住的,但是记住了和答出题之间,也还有一定差距, 这考的就是理解的能力了。高中的内容并不算太多,如果学到后面能 够做到该记住的记住,该弄懂的弄懂,再稍加练习,火候就差不多了。 以下分科目谈一些体会。
语文。语文是"水磨功夫", 不是短期突击就可以奏效的。虽然各种媒 体都在批评高考语文考得刁 钻古怪,但是相信大家可以看出这样的考 试虽然奇怪了一点,但是的 确是很能考量学生的母语功底的。尤其是 近几年来传闻语文考试出题更是灵活,可以看出语文是最难突击与取 巧的一门功课,从某种意义上来讲,就更加能体现一个同学平时积累 的素养与水平。按照对症下药的原则,要想学好语言,再高考中取得 较好的成绩,就要再平时多接触祖国语言文字,在日常生活中多琢磨 母语的用法,尽量提升语感,这不是一日之功。平时做一些有针对性 的练习,做完后能够多思考总结,在不知不觉间提高母语的水平,看 来是最重要也是最为行之有效的办法了。
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