浙江省效实中学高一上学期期中语文试卷 Word版含答案

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试卷说明:

宁波效实中学 高一语文期中试卷 (考试时间100分钟 答案请做在答题纸上)基础知识(共27分,每题3分) 1. 下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( ) A.桑梓(zǐ) 倔强(jué) 绿林(lǜ) 引吭高歌(háng)B.田塍(chéng) 拙劣(zhuō) 慰藉(jí) 翘首以盼(qiáo) C.怪癖(pǐ) 瞳孔(tóng) 悲怆(chuàng) 铩羽而归(shā)D.粘贴(niān) 按捺(nà) 蛮横(hèng) 剥花生(bāo) 2. 下列各句中,没有错别字的一项是( ) A.巴黎,据我看,还太热闹。虽然那里也有空旷净寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙! B.人是不安分的动物,多少人杖着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。 C.有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境。 D.江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。 3. 依次填入横线处的词语,恰当的一项是( ) ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是 环境恶化的正确选择。 ②毋庸 ,法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ③象征主义经常用 难解的语言和形象刺激感官,产生恍惚迷离的神秘联想,形成某种“意象”,借以暗示这种虚幻的“另一世界”。 ④苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能 ,与黄庭坚、蔡襄、米芾并称为“宋代四大家”。 A.遏制 质疑 艰涩 别具一格 B.遏制 置疑 晦涩 独树一帜 C.遏止 质疑 晦涩 独树一帜 D.遏止 置疑 艰涩 别具一格 4. 下列各句中,加点的成语运用正确的一项是( ) A.B.C.人的悲剧性实质还在于走向前方、到处流浪时,又无时无刻惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。D.只要我认真的地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是捉襟见肘的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。C.赋是我国古典文学中的一种讲究辞采、体物铺陈的文体,介于诗歌和散文之间。其主要特点在于:语句上以四六句为主,并追求骈偶;语音上要求声律谐协;文辞上讲究藻饰和用典。 D.郁达夫,原名郁文,中国现代作家。是中国五四时期著名文学团体“创造社”的发起人和中坚力量。代表作品有《沉沦》《屐痕处处》《马桥词典》等。 7. 下列句子中加点词语的用法与其他三项不同的一项是( ) A.君子博学而日参省乎己 B.小学而大遗 C.西望夏口,东望武昌 D.箕踞而遨 8.下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( ) A.蚓无爪牙之利 B.句读之不知,惑之不解 C.客有吹洞箫者 D.凌万顷之茫然 9. 下列加点的词古今意义相同的一项是( ) A.?以为轮 B.古之学者必有师 C.望美人兮天一方 D.肴核既尽,杯盘狼籍二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下面的文字,完成第10—13题。(12分)好学的、爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。我不好学,也没钱买古物。但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺,可是北平的“( ) ”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然。从它里面说,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能享受一点清福吧。 10. 第一段文字写了北平哪两个特点,重点是哪个?(2分) ▲ 11. 第一段括号内应填“花草儿”还是“草花儿”?至少说出两个理由。(4分) ▲ 12. 第一段文字用了什么修辞手法来描写花菜果子?至少写出两种并举例说明。(3分) ▲ 13. 作者笔下的花菜果子寄托了怎样的审美趣味及情感?(3分) ▲ (二)阅读下面的文字,完成题。(分)庄子的草帽 庄子在濠上观鱼,正是初夏,阳光强烈,他戴着一顶宽边的草帽。他那顶草帽与众不同的地方,在于不是两淮平原上农人们惯常戴的那种金黄色的麦秸草帽,而是青色的,由蒲草编成的,显得格外的招眼和时髦。他的朋友惠子也戴着草帽,是很平常的那种。他们俩相互看了一眼,都笑了笑,相互也都明白对方笑的含义:庄子想说他的朋友像个稻草人,惠子觉得庄子像只刚从草丛中钻出来的绿冠草鸡。接着他们就看那濠中的鱼,看得很投入,庄子情不自禁地说:哎呀鱼真的快乐啊!惠子说:你又不是鱼,怎么知道鱼快乐呢?庄子看了惠子一眼,说道:你不是我,你怎么知道我不知道鱼快乐呢? 庄子和他的朋友都是极为散淡的人,他们压根儿没想到,就是那几句简单的对话,竟然在几千年后,还被人们背诵,作为构筑他们思想框架的主要材料。要是他们知道了,肯定会大笑不止。就庄子这个人而言,应该留下来的倒不是只言片语的对话和杂感,而是那顶青青的蒲草编的草帽。因为他真正的思想在那上面,在每一根蒲草的纤维上面。 庄子喜欢躺在草地上睡觉,尤其是在容易惹人困倦的夏天。他放松自己,仰面向天地躺着,将草帽罩在脸上,舒坦而惬意。他听得见泥土的声音,草的声音,炊烟的声音,狗和女人的声音,以及他自己的肉体和灵魂发出的微弱的声音。他闻得见天的气味,云的气味,泥土和草丛中看不见的虫子的气味和南风从淮河带来的水的气味。这些声音和气味缓缓地带着他进入梦乡。他的梦很茂盛,像那些茂盛的野草。庄周梦蝶就是这时候的产物,野草一样的产物。一个象征的童话,一片错乱的思想的树林,一只真正的比车轮还大的蝴蝶,让人们吃惊,也把庄子弄糊涂了。但他这个人的特点就是沉得住气,糊涂就糊涂吧,糊涂总比不糊涂好。正是那个糊涂的梦让他名声大震,成为贯穿历史的思想界的明星。而历史和人们并不知道,那个梦正是随着他的鼾声,留在那顶蒲草帽上的。睡醒之后,庄子什么都不记得,回到家里,才发现有个梦粘在草帽上,他便将那梦收拾,刻写在竹简上。 这当然是几千年前的事,现在庄子还在那地方,就是他曾经观鱼、做梦的后来叫蒙城的地方。庄子祠与其说是他的香火祭祠,不如说是他精神和思想的庄园。鱼和蝴蝶好像还在各自的状态之中,但此鱼非彼鱼,此蝶亦非彼蝶,都是些后来的变种!庄子还是那样,悠闲散淡,梦幻而多思。他当然是以雕塑的方式出现的,一张稍稍苍白而修长的脸,手臂和腿较长,服装似乎有点儿不伦不类。但他确实是庄子,是那个用绿色的蒲草帽遮着脸,躺在草地上睡觉和做梦的人。他的悠闲散淡的人生方式,甚至让女人也不敢走得太近。 庄子端坐着,膝盖齐齐地并拢,双手搁在上面,旁边好像还有一柄葵扇。我发现少了件东西,是草帽。草帽是乡野里的东西,民间的东西,也就是说是庄子那时候作为散淡文人的东西。后来他成为圣哲,人们便顺理成章地认为应该与那顶粗糙的蒲草帽无缘了。人们往往爱犯这类错误,往往以想当然代替本质。其实,就在淮河两岸,以及更多的地方,那种蒲草帽已经很多了,庄子因此有些高兴,因为蒲草帽罩着的那些头脑里,多多少少都有些活着的鱼和蝴蝶。时间改变了许多东西,而草帽的功能没有改变,有些人戴在头上遮太阳,有些人拿在手里扇风,有些人垫在屁股下面坐在土坎上…… 蒲草帽依然是青色的,像大平原上青青碧碧的草,也像一只只孵化原始思想的青色鸟窝。(选自《华人优秀散文精选》,有删改)A. 其隙也,则施施而行/至无所见而犹不欲归 B. 不知日之入/固一世之雄也 C. 自其不变者而观之,则物与我皆无尽也/醉则更相枕以卧 D. 洋洋乎与造物者游/游于是乎始 20. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(4分) ▲ (2)然后知是山之特立,不与培?为类。(2分) ▲ (二)阅读下面的文言文,完成第21—25题 (18分) 喜雨亭记 苏轼   亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜敌,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘,一也。   予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商浙江省效实中学高一上学期期中语文试卷 Word版含答案
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