贵州省六盘水市六校2013-2014学年高一第一学期期末联合统考理综

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试卷说明:

六盘水市六校2013-2014学年第一学期期末联合统考高一理综生物试题命题学校:市一中 审核学校:市一中注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。. 考试结束,将答题卡交回。可能用到的相对原子质量:选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题要求的。下列所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是:A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是:A.细胞的增殖与分化 B.光能的吸收与转化 C.ATP的合成与分解 D.基因的突变与重组下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是 A.乳酸产生的场所是线粒体 B.雌性激素合成的场所是核糖体 C.血红蛋白合成的场所是高尔基体 D.胰岛素基因转录的场所是细胞核某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4。下列表述错误的是 A.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 B.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变 C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7 D.该DNA分子中的碱基共有5.大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向6.关于群落演替的叙述,错误的是 A. 围湖造田活动对群落演替有影响 B. 演替过程中群落的物种组成不断变化 C. 次生演替的速度比初生演替的速度快 D. 弃耕农田上发生的群落演替是初生演替31.(9分)将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测的光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 ,捕获光能的色素中含量最多的是 。CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供 。光照强度低于8×102μmol?s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是 ;光照强度为10~14×102μmol?s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是 。分析图中信息,PEPC酶所起的作用是 ;转基因水稻更适合栽种在 环境中。32.(10分)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。请回答:(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是 ,分析图中A、B、C三点,可知 点在单位时间内与氧结合的[H]最多。(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中 mmol?L-1的KNO3溶液作用效果最好。(3)淹水根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明 。(1分)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。表现型白花乳白花黄花金黄花基因型AA Aa aaB _aa D_aabbdd请回答:白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1基因型是 ,F1测交后代的花色表现型及其比例是 。黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有 种,其中纯合个体占黄花的比例是 。甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为 的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是 。.(分)随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题:(1)调查该地某双子植物的种群密度可采用 法,调查野兔的种群密度可采用 法。(2)该地草甸、灌丛、真阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指 。(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其 稳定性较低。(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的 结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。35.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)根据生物相关知识,回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题:(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前将胡萝卜粉碎和 ,以提高萃取效率;水蒸气蒸馏法 (填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取,原因是 ;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用 法,并以 样品作为对照。(2)若要提高衣物上血渍的去除效果,可在洗衣粉中加入 酶,因为该酶能将血红蛋白水解成可溶性的 或 ;若要提高衣物上油渍的去除效果,洗衣粉中可添加 酶;使用加酶洗衣粉时,水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是 。.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSV-Ⅰ)可引起水疱性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-Ⅰ的单克隆抗体可快速检测HSV-Ⅰ。回答下列问题:(1)在制备抗HSV-Ⅰ的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的HSV-Ⅰ蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗 的抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生了 反应,再从小鼠的 中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的 细胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,该细胞具有的特点是 。(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的 中使其增殖,再从 中提取、纯化获得。(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-Ⅰ蛋白,其原因是该抗体具有 等特性。理科综合能力测试1.【答案】【解析】酶萃取【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】游离的腺嘌呤脱氧核苷酸10个5.【答案】【解析】)6.【答案】【解析】围湖造田【答案】(1)叶绿体 叶绿素a (2)C5 [H]和ATP (3)光照强度 光照强度增加与CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消(或“CO2供应已充足且光照强度已达饱和点”) (4)增大气孔导度,提高水稻在强光下的光合强度 强光【解析】本题考查光合作用的过程、影响光合作用的因素等。植物光合作用的场所是叶绿体,其中有四种色素,含量最多的是叶绿素a,叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光。光合作用的暗反应中,进入植物细胞内的CO2首先被C5化合物固定成为C3化合物,再被光反应提供的ATP和[H]还原。结合题图:光合速率随光照强度的变化曲线可以看出在低于8×102μmol?s-1的范围内影响光合作用的主要因素为光照强度。由普通与转基水稻的光合速率与光强度变化关系曲线可看出:光强为10~14×102μmol?s-1时,普通水稻随光强变化光合速率不再增加,而此时气孔导度下降CO2吸收减少,说明可能是光照强度增加与CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消。(4)由气孔导度与光强度关系曲线可看出转基因水稻较普通水稻的气孔度大,其原因为转基因水稻导入了PEPC酶的因素,说明此酶有促进气孔打开或增大作用。同时转基因水稻在较强光照下光合速率却更强说明更能适应较强光照环境。【答案】(1)线粒体基质 A (2) 30(3)不能,因为无氧呼吸能产生CO2【解析】(1)细胞有氧呼吸第二阶段生成CO2,进行场所是线粒体基质;由图示可知,A、B、C三点 中A点有氧呼吸速率最高,在单位时间内生成的[H]最多。 (2)据图可知,加KNO3溶液组与清水组对照,有氧呼吸速率在相同时间都高于清水组,说明KNO3溶液对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用,其中30mmol?L-1的KNO3溶液组速率最高,作用效果最好。(3)淹水根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,但不能改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,因为无氧呼吸能产生CO2。 33.【答案】(共10分)(1)AaBBDD (1分) 乳白花∶黄花=1∶1(1分)(2)8 (2分) (2分)(3)AaBbDd (2分) 乳白花(2分)【解析】(1)AABBDD×aaBBDD的后代基因型为AaBBDD,其测交后代的基因型为1AaBbDd和1aaBbDd,对照表格可知其表现型及比例为乳白花∶黄花=1∶1。(2)黄花(aaBBDD)×金黄花aabbdd),F1自交 aabbdd),故F2中黄花基因型有种,其中纯合个体占黄花的比例是欲同时获得四种花色表现型的子一代可选择基因型为理论上子一代比例最高的花色表现型是【答案】(1)样方 标志重捕(2)群落中物种数目的多少(3)恢复力(4)垂直【解析】(1)双子叶植物种群密度的调查方法为样方法;活动能力强、活动范围大的野兔种群密度的调查可采用标志重捕法。(2)丰富度是指群落中物种数目的多少。(3)生态系统受到严重破坏后短时间内很难恢复到原来的状态,与其恢复力稳定性大小有关。(4)群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,其中垂直结构可以提高群落内利用阳光等资源的能力。【答案】(1)干燥(1分) 不适合(1分)水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质,而胡萝卜素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出 (3分)纸层析(2分) 标准的胡萝卜素(2分) (2)碱性蛋白(或蛋白)(1分) 氨基酸(1贵州省六盘水市六校2013-2014学年高一第一学期期末联合统考理综生物试卷
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