地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。七年级的学生刚刚接触地理，许多同学都会感觉地理比较难学。其实，学习地理只要掌握好学习方法，就能化难为易，学得扎实而灵活。在此给同学们提以下几条建议，希望对同学们的地理学习有帮助：

1.培养学习兴趣“兴趣是最好的老师”有了兴趣,学习就成为一种需求,就学得轻松愉快,动力无穷。学习地理,首先就是要培养对地理的兴趣,喜欢地理。比如，可以买一张世界地图，一张中国地图（特大的那种）分别挂在房间里，每天用心看看，比如想一想到地图上的某个地方去玩，那里会是什么气候啊，都盛产什么，什么时候去气候最合适，为什么会形成那种气候，以及那里会有什么著名的自然景观，有什么好玩的、好看的啊，怎么形成的等等，这样慢慢的就很有兴趣啦！就像一次思想上的旅行，很放松，当然就容易记得住啦！

2.学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。要精读课文、常看深思，抓住要点，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。对经过老师肯定的答案或者补充的知识点，要及时的记录在课本合适的位置，以便于后面的复习巩固。

3.学会使用地图地图是地理信息的有效载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的重要工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径。要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图，并做到图文结合，将知识点落实到地图上。比如对于世界地理而言，首先要记住的是七大洲和四大洋的分布，这是今后学习世界地理的基础。

4.善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，形成空间观念，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5.要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：①学什么？如黄河及其水文特征。②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

6.要勤于动手经常用手写字，动笔画图和描图，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。只要方法对头，一定会事半功倍，你将越学越爱学。

7.不懂要多问在不懂得时候，要问老师，或者同学，试着用一种熟知的事例或者将原理简单化。同时要掌握一些回答问题的套路，再具体问题具体分析。

对于地理，要多看地图，培养兴趣，要理解原理，之后强加记忆，就一定能学好。祝你成功！

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/1007581.html

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