准毕业生报班最积极
学大教育北京分公司总经理王秦军认为，其中新高三的学生占的比例最大，约占整体报名人数的36.2%，新高二的学生约占24.7%，新高一的学生约占19.3%。从数据上可以看出，新高三学生的增长比例最为明显，这主要是因为他们看到今年考生在备考中暴露的问题，为了避免明年也出现这种备考匆忙的状态，这部分学生纷纷行动起来，提前做好了备考准备。
而新高二的学生同样面临着文理科分班的选择问题，这对他们来说是一条极其重要的“分水岭”，做好新旧知识的衔接，通过转化思维方式、优化学习方法等方式，减轻学习压力，是这部分学生暑期的必修功课。
素质类培训看好
北京假日学校有关人士表示，现在中小学课外辅导除了文化课补习外，雕塑、绘画、工艺美术、民间艺术、现代艺术等各类提高孩子素质的项目也很受欢迎。
例如“大美术”创艺基地的教育理念悄然兴起，让孩子们兴奋不已，“大美术”创艺基地课程不同于一般意义上的绘画班，不只拘泥于平面的绘画，更倡导“自由与环保”，旨在给孩子“更广阔、高格调的艺术发展空间”，引领孩子探索更多的美术空间和课题，挖掘孩子特有的艺术思维，涉及美术的各个领域。
课外培训别只看眼前效果
龙文学校北京学校陈校长认为，目前中小学课外培训市场最主要的特点是花样繁多。以课外辅导机构为例，一般有一对一的教学模式、小班或大班模式，但有些教辅机构师资力量存在巨大差异，甚至有的一些对外宣称是一对一教学，实则不然。而龙文学校则会根据学生的兴趣爱好和学习习惯等特征制定个性化辅导方案和相适合的老师，并享有全程课程监管和测评等服务模式。陈校长分析，从目前的市场来看，培训机构走入了几个误区：
（1）只追求短期效果：教育的功利性，家长希望通过短期填鸭式教育迅速提高孩子的成绩，但专家指出这并不利于培养孩子的能力，孩子往往过于依赖老师，这就出现了没有老师就不会学习的情况。
（2）随便报个班就好。龙文学校常务校长陈卫表示，作为家长，选辅导班时最重要的一点就是不要盲目跟风，而是要从孩子自身的特点出发，缺什么补什么，在防止“营养不良”的前提下也要预防“营养过剩”。
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