在我们高中的地理学习中，我们所涉及的面非常广，但我们在学习和复习的时候，可以将各部分知识进行联系，这样地理知识就不会显得那么杂乱无章。下面，小编为大家搜集整理了《高中地理大气环流知识点总结》，我们一起从这部分知识点开始进行思考。

大气环流是指运动规模比较大、持续时间比较长、变化比较缓慢的大气运动。大气环流构成全球大气运行的基本形势，是全球气候特征和大范围天气形势的原动力，并孕育和制约着较小规模的气流运动，是各种规模系统形成和发展的基础，是各地天气、气候形成、演变的背景。它使高低纬度之间和海陆之间的热量和水汽得到交换，从而促进地球上的热量平衡和水量平衡。那么，地球上的空气为什么会流动呢?这是因为地球表面接受的太阳辐射不均匀，导致地球表面形成不同的气压带，各地气压高低不同所产生的气压差，再加上地转偏向力，造成空气的流动。因此，控制大气环流的基本因素就是太阳辐射、地球表面的摩擦作用、海陆分布和大地形等。大气环流的主要表现形式有:全球规模的东西风带、三圈环流、常定分布的平均槽脊、行星尺度的高空急流、西风带的大型扰动、世界气候带的分布等。

反映大气环流的基本特征需要采用平均图，即时间平均和空间平均图。因为通过时间平均可以把那些时间短暂、瞬息万变的环流系统滤掉，显现出存在时间较长的稳定的基本形式;通过空间平均可以把一些规模较小的系统滤掉，显现出各纬圈上环流的基本特征。比如平均纬圈环流:大气环流基本上是水平运动，而水平运动又以以极地为中心旋转着的纬向气流最盛行，南半球更为显著。此外还有平均经圈环流和平均水平环流，它们相互联系、相互制约，共同构成了大气环流整体。广义的大气环流还包括季风环流、海陆风、山谷风以及气旋、反气旋等。

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大气环流有三种类型，即平均水平环流、平均纬向环流和平均径圈环流。①平均水平 环流。指在中高纬度的水平面上盛行的叠加在平均纬向环流上的波状气流(又称平均槽脊八通常北半球冬季为3个波，夏季为4个波,三波与四波之间的转换表征季节变化。②平均纬向环流。指大气盛行的以极地为中心并绕其旋转的纬向气流，这是大气环流的最基本的状态。就对流层平均纬向环流而言，低纬度地区盛行东风，称为东风带〔由于地球的旋转，北半球多为东北信风，南半球多为东南信风，故又称为信风带八其范围随高度减小，风向风速比较稳定;中高纬度地区盛行西风，称为西风带，其所跨纬度除低层外，均较东风带为宽，其强度随高度增大，在对流层顶附近达到极大值，最大风速出现在北纬 30°?45°上空200帕附近，称为西风急流;极地还有浅薄的弱东风，称为极地东风带。③平均径圈环流。指在南北-垂直方向的剖面上，由大气经向运动和垂直运动所构成的运动状态。通常，对流层的径圈环流存在3个圈:低玮度是正环流或直接环流(气流在赤道上升，高空向北，中低纬下沉，低空向南)，又称为哈得来环流;中纬度是反环流或间接环流(中低纬气流下沉，低空向北，中高纬上升，高空向南〕，又称为费雷尔环流;极地是弱的正环流(极地下沉，低空向南，高纬上升，高空向北)。

上述内容就是《高中地理大气环流知识点总结》，相信大家在掌握了这部分知识点后，我们的知识储备会更及完善，从而帮助我们解决更多的地理问题。

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