人是环境的产物，又是环境的改造者。由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件，就叫做环境污染。具体说，环境污染是指有害物质对大气、水质、土壤和动植物的污染，并达到致害的程度，生物界的生态系统遭到不适当的干扰和破坏，不可再生资源被滥采滥用，以及因固体废弃物、噪声、振动、恶臭、放射线等造成对环境的损害。造成环境污染的因素有物理的、化学的和生物的三方面，其中因化学物质引起的约占80%~90%。

　　人们对现代环境问题的认识有个发展的过程：

　　●  在20世纪60年代人们把环境问题只当成一个污染问题。不足表现在没有把环境问题与自然因素联系起来，低估了环境污染的危害性和复杂性；没有把环境污染与社会因素相联系，未能追根溯源。

　　●  1972年联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议，通过《人类环境宣言》?世界环境日的由来?。联合国组织第一次把环境问题与社会因素联系起来，是人类认识环境问题的里程碑。然而，它并未从战略高度指明防治环境问题的根本途经，没有明确解决环境问题的责任，没强调需要全球的共同行动。

　　●  20世纪80年代对环境问题的认识有新的突破性发展，提出持续发展战略。这一时期逐步形成的持续发展战略，指明了解决环境问题的根本途径。

　　●  20世纪80年代，巩固和发展了这种指导思想，形成当代主导的环境意识。 1992年6月在巴西里约召开了联合国环境与发展大会，通过了《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》等重要文件。它促使环境保护和经济、社会协调发展，以实现人类的持续发展作为全球的行动纲领。这是本世纪人类社会的又一重大转折点，树立了人类环境与发展关系史上新的里程碑。

　　来源：化科院素质教育网

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