生物是正确了解身体，学习人和环境(植物，动物，自然界)之间关系的科目。对于生物的学习，最主要的就是知识点的积累，为此，小编准备了这篇高中生物知识点大全:从生物圈到细胞，欢迎浏览!

知识点概述

了解细胞和生物圈的相关概念

知识点总结

包括从生物圈到细胞、原核细胞和真核细胞、细胞学说三部分内容。细胞是最基本的生命系统，也是最小的生命系统;生物圈是地球上最大的生命系统。有无核膜是原核细胞和真核细胞的最本质区别，核糖体是原核细胞的唯一细胞器， 细胞膜是原核细胞的唯一的生物膜结构(后面内容会学到)。细胞学说的建立是基于对大量动植物的研究而实现的，其过程体现了科学事实发现的一般规律;细胞学说的建立标志着人们对生命的认识从个体水平深入到细胞水平。

高倍显微镜的使用过程：首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央，转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止;显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右都是颠倒的，在判断位置和移动装片的时候一定要注意这一点。

1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;

②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;

③、专营细胞内寄生生活;

④、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

4.细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

常见考点考法

本内容是高中生物的基础，主要目的是告诉大家高中生物的学习内容，属于概述性的一个知识点。本内容单独考查时多以选择题的形式出现，原核细胞与真核细胞的区别与联系与细胞的基本结构(以后继续深入学习)等内容综合考查时可能出现简答题。

常见误区提醒

学习时，有关显微镜的使用要联系初中的知识，牢固掌握显微镜的使用方法和工作原理;原核细胞和真核细胞的内容可运用比较分析法，对比掌握两者的区别和联系，准确把握原核细胞和真核细胞的代表类群;细胞学说的内容和建立过程能用发展的观点来理解，识记细胞学说的主要内容。

【典型例题】

1.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是( )

A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞

B.变形虫的细胞能完成各种生命活动

C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切配合完成

D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能

解析：本题考查细胞与生命活动的关系以及生命系统的结构层次。病毒没有细胞结构，其必须寄生在活细胞内才能进行增殖的生命活动;单细胞生物依赖于单个细胞就能完成各项生命活动;多细胞生物通过细胞分化形成不同种类的细胞，分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动;生命系统层层相依，但又有各自特定的组成、结构和功能。

答案：D

2. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是( )

A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右

B.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母

C.观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动

D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪

解析： A错误，放大倍数越大，玻片与物镜的距离越小。在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像，上下颠倒、左右相反。故B、C、D三选项正确。

答案：A

【总结升华】若在显微镜下观察到一个目标顺时针移动，则这个目标的实际移动方向也是顺时针。可以画图想象一下。

以上就是关于高中生物知识点大全:从生物圈到细胞的全部内容，希望可以对正处于高中阶段的你有所帮助!

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