1.2简单的逻辑联结词

编辑: 逍遥路 关键词: 高中数学 来源: 高中学习网


重难点:通过实例,了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;能准确区分命题的否定与否命题.

考纲要求:①了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.

经典例题:已知p:方程x2+mx+1=0有两个不等的负根;q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根.若“p或q”为真,“p且q”为假,求m的取值范围.

 

 

当堂练习:

1. 下列命题中为简单命题的是                  (     )

A.8或6是30的约数                           B.菱形的对角线垂直平分

C.是无理数                               D.方程没有实数根

2. 有下列命题:

       ①面积相等的三角形是全等三角形;

       ②“若xy=0,则”的逆命题;

       ③“若a>b,则a+c>b+c ”的否命题;

       ④“矩形的对角线互相垂直”的逆否命题.

       其中真命题共有                                              (    )

A.1个                                           B.2个  

C.3个                                          D.4个

3. 已知命题p:若实数x、y满足则x、y全为0;命题q:若 给出下列四个复合命题:①p且q,②p或q,③  p,④  q.其中真命题的个数为(   )                                

A.1                                     B.2       

C.3                                       D.4

4. 在原命题及其逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,真命题的个数可以是(      )

A.1或2或3或4                                B.0或2或4

C.1或3                                        D.0或4

5. 若命题p:2n-1是奇数,q:2n+1是偶数,则下列说法中正确的是(     ) 

A.p或q为真                                  B.p且q为真    

C. 非p为真                                   D. 非p为假

6. “至多三个”的否定为                 (    )

 A.至少有三个       B.至少有四个         C. 有三个            D. 有四个

7. “”的含义是                                           (    )

A.不全为0                  B.全不为0          

C.至少有一个为0                   D.不为0且为0,或不为0且为0

8. 如果命题“非p”与命题“p或q”都是真命题,那么                     (     )

A.命题p与命题q的真值相同           B.命题q一定是真命题           

C.命题q不一定是真命题                      D.命题p不一定是真命题

9. 如果命题“非p”与命题“p或q”都是真命题,那么                     (     )

A.命题p与命题q的真值相同           B.命题q一定是真命题           

C.命题q不一定是真命题                            D.命题p不一定是真命题

10. 由下列各组命题构成“p或q”为真,“p且q”为假,非“p”为真的是   (    )

A. , ?    B.p:等腰三角形一定是锐角三角形,q:正三角形都相似            

C.  ,    D.12是质数

11. 命题A:底面为正三角形,且顶点在底面的射影为底面中心的三棱锥是正三棱锥;命题A的等价命题B可以是:底面为正三角形,且______________的三棱锥是正三棱锥.

12. 由命题p:6是12的约数,q:6是24的约数,构成的“p或q”形式的命题是:_    ___,“p且q”形式的命题是__              _,“非p”形式的命题是__               _.

13. 在空间中,①若四点不共面,则这四点中任何三点都不共线;②若两条直线没有公共点,则这两条直线是异面直线.以上两个命题中,逆命题为真命题的是      (把符合要求的命题序号都填上).

14. 所给命题:

①菱形的两条对角线互相平分的逆命题;

②=  ;

③对于命题:“p且q”,若p假q真,则“p且q”为假;

④有两条边相等且有一个内角为60°是一个三角形为等边三角形的充要条件.

其中为真命题的序号为                           .

15. 写出下列各组命题的“或”命题,并判断其真假

    ①p:2=2;q:2>2.

    ②p:正方形的对角线互相垂直;q:矩形的对角线互相平分.

 

 

 

16. 关于x的不等式与指数函数若命题“p的解集为或在内是增函数”是真命题,求实数的取值范围.

 

 

17. 若三条抛物线中至少有一条与x轴有公共点,求a的取值范围.

 

 

 

 

18. 已知命题p:|x2-x|≥6,q:x∈Z,且“p且q”与“非q”同时为假命题,求x的值.

 

 

参考答案:

 

经典例题:【 解析】由已知p,q中有且仅有一为真,一为假.

.  .

(1)若p假q真,则;

(2)若p真q假,则.

综上所述:.

 

当堂练习:

1.C; 2.B; 3.B; 4.B; 5.A; 6.B; 7.A; 8.B; 9.B; 10.B; 11. 此题是开放性题,答案不唯一,可以是“侧棱与底面所成角相等”;或“侧面与底面所成角相等;……; 12. 6是12或24的约数;6是12的约数,也是24的约数;6不是12的约数; 13. ②;14. ②③④.

15. 【解】 ①  p∨q:(2=2)∨(2>2),即2≥2.(真)

    由于2=2是真命题,所以2≥2是真命题.

    ②p∨q:(正方形的对角线互相垂直)∨(矩形的对角线互相平分).

    由于两个命题都是真的,所以p∨q是真命题.

16. 【 解析】  设使p的解集为的的集合为A,使在内是增函数的的集合为B,则本题即求答案为.

17. 【 解析】  若按一般思维习惯,对三条抛物线与x轴公共点情况一一分类讨论,则较为繁琐,若从其反面思考,先求“三抛物线均与x轴无公共点的的范围”则很简单.

 由 解之,得,记,

则所求a的范围是 ?

18. 【 解析】  ∵p且q为假?∴p、q至少有一命题为假,又“非q”为假  ∴q为真,从而可知p为假.

由p为假且q为真,可得:

即     ∴

故x的取值为:-1、0、1、2.


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/108981.html

相关阅读:高中数学学习方法:高一数学怎么学