在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：半偏法测电流表电阻，测量结果偏大还是小？】

答：测量结果偏小。

因为半偏时有电阻箱的连入，导致电路中总电阻偏小，连入后总电流比原来满偏的要略大些，导致通过电阻箱的电流比半偏数还要大，因此测量值略偏小。

【问：动量守恒都有哪些典型模型？】

答：动量守恒不能乱用，守恒的前提条件是系统在研究的方向上不受外力，只有内部“内力”作用，使得系统不同部分动量进行了“迁移”。

碰撞过程，人船模型，木块冲上有摩擦的小车，弹簧连接的两球，子弹穿透木块等等，这些都是动量守恒的典型应用模型。

【问：摩擦力怎么求？】

答：摩擦力分为两种，计算方法是不一样的。

如果两个物体没有相对运动，这时摩擦力为静摩擦力。

通过受力分析，画受力图，研究其他外力来确定。

滑动摩擦力是有相对运动的摩擦力。

需要根据其公式f=μn来求解，μ指的是滑动摩擦系数，n是两个物体之间的正压力。

【问：同步人造卫星特点有哪些？】

同步就是和地球保持相对静止。

同步卫星的周期等于地球自转周期，既t=24h，轨道半径是唯一确定的，经过计算可求得同步卫星离地面的高度为h=3.6×107m≈5.6r地（3.6万公里）。

人造地球同步卫星的运行轨迹，也必须在地球赤道的正上方，卫星的运转方向必须是由西向东，与地球一致。

【问：解物理题有哪些常用数学知识？】

答：耐心科学寻找规律、选取相应的数学求解方法是解物理题的一个关键。

求解物理问题，通常采用的数学方法给同学们做一个汇总：均值定理、比例法、数列法（及其和的公式）、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，物理题计算总出错，一定要强化，在众多数学方法的运用上，同学们必须打下扎实的基础。

以上半偏法测电流表电阻，测量结果偏大还是小？由小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

问题：力学，运动学还可以，电学，磁场学不好？

答：电磁学的背后其实就是力学，是平抛运动和圆周运动的深入理解，是受力分析的拓展，也是能量动量的延伸。电磁学这方面要多问为什么，为什么粒子可以这样运动，要理解各种题型背后的原理，现在如果才高二的话，尽量不要选择去记忆题型，还是多从为什么上入手比较好。

问题：现在在复习波，觉得好难啊，老师，我该怎么学呢？

答：波其实比较喜欢考察波动图像和振动图像结合的问题，一个能得到周期，一个能得到波长，进而能得到波速，同时从振动图像中，能知道其中一个质点的振动方向，进而能在波动图像中判断出波的传播方向。注意多解性问题，难题不多，考的内容也一直都是那么几个，加强整理的话，我相信你能把波收入囊中，加油!

问题：老师您好，我的物理动量老师错，有没有典型例题呢?

答：动量重点题型：一、多过程问题：比如跳车，抛物体之类的;二、碰撞模型：①弹性碰撞，既要有动量守恒的表达式也要有能量守恒的表达式②完全非弹性碰撞：既要有栋梁守恒的表达式也要有能量守恒的表达式;三、斜面模型和圆弧模型;四、人船模型;五、爆炸和反冲模型;六、子弹木块模型(滑板滑块模型)。

问题：我电学学的不是很好但是不知道补应该从那入手？

答：对于电学一般大家都是比较茫然的。关键在于整理，举个栗子：电场强度E，那么跟它有关的，就有E=F/q，E=kQ/r2，E=U/d，考虑每个式子的适用条件，以及q和Q的不同，对电场有无影响，同时注意电场强度的大小还可以从电场线的疏密来判断，电场强度是矢量，矢量要注意迭加过程中的平行四边形法则。这样你就能一步步延伸开去，把模型和知识点综合到一起了。

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